人数(频数)↑-|||-20-|||-18 ----------|||-16 .-|||-4|------- --------|||-- --|||-10 ...-|||-----|||-6-|||-4-|||-ōW 7580859095100成绩/分-|||-八年级抽取学生的成绩频数直方图正月十五闹元宵，元宵节又称上元节或灯节，是中国的传统节日之一，某校以“弘扬传统文化，走进元宵佳节”为主题在七、八年级中开展了知识竞赛，本次竞赛的满分为100分，所有参赛学生的成绩都不低于75分．【收集数据】从七、八年级中各随机抽取40名学生的成绩（成绩得分都是整数）．【整理数据】将抽取的两个年级的成绩进行整理（用x表示成绩，分成五组：75≤x＜80，80≤x＜85，85≤x＜90，90≤x＜95，95≤x≤100）．①八年级抽取学生的成绩在90≤x＜95这一组的具体数据是91，92，93，93，93，93，94，94．②将八年级抽取学生的成绩整理并绘制成频数分布直方图（如图）．【分析数据】两个年级抽取学生的成绩的平均数、中位数、众数、方差如表： 年级 平均数/分 中位数/分 众数/分 方差 七年级 91 90 98 27.9 八年级 91 m 100 43.2 根据以上信息，解答下列问题：（1）填空：表中m的值为 ____ ．（2）若八年级有480名学生参加了此次竞赛，估计八年级参加此次竞赛的学生中成绩不低于90分的学生有多少名．（3）小明认为七、八年级竞赛成绩的平均数相等，因此两个年级成绩一样好，小颖认为小明的观点比较片面，请结合上述信息帮小颖说明理由（写出一条即可）．

据估计，2030年我国老年人口将达到总人口的A. 10%B. 20%C. 30%D. 15%E. 25%

23.某地新生儿身长均数52厘米，标准差2；6岁儿童身高均数112厘米，标准差3。若要比较新生儿和6岁儿童身高的变异程度应选择A. 离均差平方和B. 四分位数间距C. 变异系数D. 方差E. 标准差

24、为了解某市 12 岁年龄组学生患龋情况，准备开展一次口腔健康调查。既往资料报告该市 12 岁学生患龋率为 50%，要求抽样误差为 10%，参照公式 N=K×Q/P，需要调查的人数为A. 100 人B. 178 人C. 370 人D. 400 人E. 500 人

表示某地2005年5种不同类型病毒性肝炎发病人数占病毒性肝炎发病总人数的比重，宜采用（）A. 直方图B. 直条图C. 线图D. 圆形图E. 散点图

编制时间数列应遵循的基本原则是()A. 差异性B. 可比性C. 同质性

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否不同，随机抽样并测定了该地100名正常成年男性和100名正常成年女性的红细胞数，算得男性的均数为4.59 times 10^12/L，标准差为0.56 times 10^12/L；女性的均数为4.17 times 10^12/L，标准差为0.30 times 10^12/L。该设计方案和资料类型分别是A. 配对设计的分类资料B. 配对设计的定量资料C. 成组设计的分类资料D. 成组设计的等级资料E. 成组设计的定量资料

某研究随机选取5份樟子松种子，每份300粒。将其中四份种子分别随机放入25^circmathrm(C)、35^circmathrm(C)、45^circmathrm(C)、55^circmathrm(C)温水中浸种24h，将余下的一份不浸种作为空白对照，分别记录3~14d的累计发芽数。为研究不同浸种温度对樟子松种子发芽数的影响，宜采用A. 随机区组设计的方差分析B. 完全随机设计的方差分析C. 重复测量设计的方差分析D. 交叉设计的方差分析E. 析因设计的方差分析

某地新生儿身长均数 52 cm 标准差 2 cm ; 6 岁儿童身高均数 112 cm 标准差 3 cm 若要比较新生儿和 6 岁儿童身高的变异程度应选择（）A. 离均差平方和B. 四分位数间距C. 变异系数D. 方差

在其它条件不变的情况下总体方差越大抽样误差越小。()A. 对B. 错

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