15.[判断题]统计分组的目的之一是反映社会经济现象的内部结构，揭示事物的本质特征；反映现象之间的相互依存关系。A. 对B. 错

根据以下资料，回答66-70题。表一2010年浙江各市常住人口变动情况2010年2010年比2000年常住人口(万人)其中：来自省外人口(万人)常住人口增加数(万人)常佳人口增长(％】来自省外人口增长(％)全省5442.691182.40765.7116.40220.5杭州市870.04174.27182.1726.48246.7宁波市760.57198：34164.2327.54224.1温州市912.21272.45156.4520.70166.8嘉兴市450.17112.3591.8725.64336.7湖州市289.3545.4026.7910.20213.2绍兴市491.2290.6560.8014.13299.9金华市536.16122.4278.9717.27215.7衢州市212.277.98-0.62-0.29315.4舟山市112.1321.3911.9811.96368.7台州市596.88122.1381.5115.82174.0丽水市211.714.99-4.51-2.09488.0表二2010年浙江各市城镇人口比较城镇人口占总人口比重(％J城镇人口(万人)城镇人口占全省比重(％)2010年比2000年提高(百分点)2010年比2000年增加比2000年增长(％)2010生比2000年提高(百分点)全省61.613.03355.021119.3650.1100杭州市73.214.6637.27233.9358．O19．O1．O宁波市68.312.6519.52187.1556.315.50.6温州市66.014.5602.20213.0754.817.90.5嘉兴市53.315.3。240.07103.9976.47.21.1湖州市52.914.2153.0451.3750.54.60.0绍兴市58.69.9287.7678.2237.3…8.6-0.8金华市59.013.6316.18108.8652.59.40.2衢州市44.114.693.6830.7148.82.80.0舟山市63.67.67l_3l15.1927.12.1-0.4台州市55.54．O331.5365.9524.89.9-2.0丽水市48.415.3102.4730.9343.23.1—0.1根据所给表格，下列说法中不正确的一项是()A.与2000年相比，2010年杭州市常住人口增加数中，来自省外人口增加数占比超过2/3B.2000年，浙江省常住人口、来自省外人口最多的市都是温州市C.2000年。台州市常住人口中，来自省外人口占比超过8％D.2000年，杭州、宁波、温州三市常住人口、城镇人口占全省的比重之和均不足50％

)下表中的数据是一次阶段性考试-|||-某班学生的数学、物理原始成绩.-|||-号 1|2 3 Is 6 7 89 10 11 12 13 14 15 1617 IS 19|20|21 22-|||-数学|117|128| 96|113|136|124|124|124|12115|123|125| 117| 123 |t22 132|129|96| 105 106-|||-120-|||-物理 80 84 83 85 89 81|91 78 85 91 72 7687 82 79 82 84 89 63 73|77 45-|||-学号 23|24|25 26 27 2829 30 31 32 33 3435 36|37 38 39 40 4142 43 44-|||-数学 108|137 87 95|108|117|104|128|125|74 81 135|101| |97|116|102 7610062 86 120|101-|||-物理 7680 |71 5772 65 69 79 055 56 77 63 7075 63 59 64|42 62 77 65-|||-用这44人的两科成绩制作如下散点图:-|||-↑物理分数-|||-100-|||-90-|||-80 ~-|||-70-|||-60-|||-50-|||-40 A-|||-30-|||-20-|||-lo-|||-0-|||-B-|||-60 80 100 120 140 数学分数-|||-学号为22号的A同学由于严重感冒导致物理考试发-|||-挥失常,学号为31号的B同学因故未能参加物理学科-|||-的考试,为了使分析结果更客观准确,老师将A,B两-|||-同学的成绩(对应于图中A,B两点)剔除后,用剩下的-|||-42个数据作分析,计算得到下列统计指标:-|||-数学学科平均分为110.5,标准差为18.36,物理学科-|||-的平均分为74,标准差为11.18,数学成绩(x)与物理-|||-成绩(y)的相关系数 =0.8222, 回归直线l(如图所-|||-示)的方程为 =0.5006x+18.68.-|||-(1)若不剔除A,B两同学的成绩,用全部44人的成绩-|||-作回归分析,设数学成绩(x)与物理成绩(y)的相-|||-关系数为r0,回归直线为l0,试分析r0与r的大小-|||-关系,并在图中画出回归直线l0的大致位置;-|||-(2)如果B同学参加了这次物理考试,估计B同学的-|||-物理分数(精确到个位);-|||-(3)就这次考试而言,学号为16号的C同学数学与物-|||-理哪个学科成绩要好一些?(通常为了比较某个-|||-学生不同学科的成绩水平,可按公式 _(i)=dfrac ({x)_(i)-overline (x)}(s) 统-|||-化成标准分再进行比较,其中x1为学科原始分,-|||-x为学科平均分,s为学科标准差).

某市随机抽取206名成年男性和201名成年女性，了解其HBsAg携带情况，其中男性阳性人数为33人，阳性率为16.02%，女性阳性人数22人，阳性率10.94%，已知全省男性HBsAg阳性携带率为17.3%。用Z检验比较两率，下列说法正确的是A. P越大，越有理由说明两个总体率不同B. P越小，越说明两样本率差别越小C. P越小，越有理由说明两总体率不相同D. P越大，越有理由说明两个样本率不同E. P越小，越有理由说明两个样本率不同

关于随机抽样,下列说法哪一项是正确的A. 遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位,使样本能较好地代表总体特征B. 研究者在随机抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D. 为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E. 样本含量大于100就能较好地代表总体特征

4.某接种单位统计本辖区某疫苗常规接种率，1月份应种100人次，实种85人次；2月份应种110人次，实种100人次；3月份应种105人次，实种100人次。请问该接种单位1-3月份此疫苗累计接种率计算公式正确的是? (2分)A. (85+100+100)/(100+110+105)*100%B. (85+100+100)/(85+100+105)*100%C. (85+100+100)/(100+110+100)*100%D. (85+100+100)/(100+100+100)*100%

【单选题】(单选题) 某广告制作商声称有 30% 以上的看过此广告的电视观众喜欢此广告。为了证明这一声明是否属实,对抽样调查结果进行了检验。这一假设检验应采用()A. 双侧检验B. 单侧检验C. 左侧检验D. 右侧检验

现况研究的种类包括（）。A. 单纯随机抽样B. 系统抽样C. 普查D. 抽样调查E. 多级抽样

3.一种无需医生处方可得到的治疗咳嗽和鼻塞的药,按规定其酒精含量为5 %,今从已-|||-出厂的一批药中,随机抽取10瓶,测得其酒精含量为-|||-5.01 4.87 5.115.21 5.03 4.964.78 4.98 4.885.06-|||-已知酒精含量服从正态分布N(5%,0.0016).如果你是一名质检员,你认为这批药品是否-|||-合格?将这一问题化为假设检验问题,写出假设检验的步骤( alpha =0.05 ).

直方图数据的（ ）,可直观地显示质量特性的分布状态A. 分布形状B. 中心位置C. 高度数值D. 分散程度E. 柱子间距