3.[判断题]我国的GDP与印度的人口之间的相关系数大于0.8，因此两者可以建立回归方程。A. 对B. 错

中位数又称中值，是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后，甲组11位同学的成绩分别为98、100、96、94、106、102、104、112、108、120、110。 则甲组此次考试成绩的中位数是（ ）。A. 100B. 102C. 104D. 106

[单选] 若偏态分布资料一端或两端无确切的数值，描述其离散程度的指标是（）A. 几何均数B. 四分位数间距C. 中位数D. 算术均数E. 标准差

100名同学在某次数学测试中成绩(满分100分)，对其编号00，01，02，⋯，99如下表：个位-|||-O 1 2 3 4 5 6 7 8 9-|||-十位-|||-0 73 63 46 72 81 50 47 83 72 84-|||-1 76 85 81 65 70 73 78 29 74 48-|||-2 67 56 70 62 67 68 77 85 90 76-|||-3 71 70 75 65 66 75 60 43 81 52-|||-4 85 90 73 64 73 74 70 83 73 72-|||-5 75 76 77 50 67 41 77 60 81 55-|||-6 39 70 39 35 40 71 36 44 48 45-|||-7 37 52 48 77 51 54 72 42 70 76-|||-8 73 80 43 83 75 46 59 42 51 57-|||-9 80 60 80 44 70 53 83 76 62 69例如编号40成绩的为85，编号48成绩的为73，表中涂黑的15个分数，为2小题中随机数表法已经选定的前15个数据，选取所需余下5个数据，并完成以下各小题． 1若你是100名同学中一员，对上述成绩数据，你关心哪些数字特征？请举出两种，并说明理由．数字特征① __________ ，理由 __________ ．数字特征② __________ ，理由 __________ ．2为快速估计成绩的数据分布，随机抽取个容量样本，绘制频率分布直方图和折线图．1利用随机数表(摘取了随机数表第1行至第5行)抽取其中20名同学成绩作为样本(按上述表格中位置编号)，第一个数决定如下：第1行第3组数，取其前两位数字编号对应的成绩；其后各数依次从左至又从上至下决定样本其余各数．(可以在表中对选定数铅笔涂黑)782268538440527489876060216085299716127943021929802776826916277838457278483398206145939073792422037221048870883460074636631715824712907503032881440222978956142142372531835154690385121206404251320229832为获得极差D，利用图1框图算法，对上述20个样本作自动处理，则条件判断框①②处依次填写① __________ ，② __________ ．个位-|||-O 1 2 3 4 5 6 7 8 9-|||-十位-|||-0 73 63 46 72 81 50 47 83 72 84-|||-1 76 85 81 65 70 73 78 29 74 48-|||-2 67 56 70 62 67 68 77 85 90 76-|||-3 71 70 75 65 66 75 60 43 81 52-|||-4 85 90 73 64 73 74 70 83 73 72-|||-5 75 76 77 50 67 41 77 60 81 55-|||-6 39 70 39 35 40 71 36 44 48 45-|||-7 37 52 48 77 51 54 72 42 70 76-|||-8 73 80 43 83 75 46 59 42 51 57-|||-9 80 60 80 44 70 53 83 76 62 693为便于统计频数，在图2中绘制上述20个样本单组数据茎叶图，将将你所选定的5个分数补充图中，可得这20个样本的中位数为 __________ ．个位-|||-O 1 2 3 4 5 6 7 8 9-|||-十位-|||-0 73 63 46 72 81 50 47 83 72 84-|||-1 76 85 81 65 70 73 78 29 74 48-|||-2 67 56 70 62 67 68 77 85 90 76-|||-3 71 70 75 65 66 75 60 43 81 52-|||-4 85 90 73 64 73 74 70 83 73 72-|||-5 75 76 77 50 67 41 77 60 81 55-|||-6 39 70 39 35 40 71 36 44 48 45-|||-7 37 52 48 77 51 54 72 42 70 76-|||-8 73 80 43 83 75 46 59 42 51 57-|||-9 80 60 80 44 70 53 83 76 62 694分组数为5，列出样本频率分布表：分组频数频率频率/组距[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)[75,85)合计5在图3中画出频率分布直方图与折线图．个位-|||-O 1 2 3 4 5 6 7 8 9-|||-十位-|||-0 73 63 46 72 81 50 47 83 72 84-|||-1 76 85 81 65 70 73 78 29 74 48-|||-2 67 56 70 62 67 68 77 85 90 76-|||-3 71 70 75 65 66 75 60 43 81 52-|||-4 85 90 73 64 73 74 70 83 73 72-|||-5 75 76 77 50 67 41 77 60 81 55-|||-6 39 70 39 35 40 71 36 44 48 45-|||-7 37 52 48 77 51 54 72 42 70 76-|||-8 73 80 43 83 75 46 59 42 51 57-|||-9 80 60 80 44 70 53 83 76 62 69由样本，可估计总体及格率约为 __________ ．3为了快速估计上述成绩的总体平均分，采用系统抽样的方法，抽取10个样本并计算其平均值，若第一组数据抽取的一个成绩样本用抽签法确定的编号为04，则． 1最后一组数据抽取样本成绩(或编号)为 __________ ．2由这十个数据组成的样本可估计总体的平均成绩¯¯¯x= __________ ． 4将3题中样本数据输入图4程序框图中．个位-|||-O 1 2 3 4 5 6 7 8 9-|||-十位-|||-0 73 63 46 72 81 50 47 83 72 84-|||-1 76 85 81 65 70 73 78 29 74 48-|||-2 67 56 70 62 67 68 77 85 90 76-|||-3 71 70 75 65 66 75 60 43 81 52-|||-4 85 90 73 64 73 74 70 83 73 72-|||-5 75 76 77 50 67 41 77 60 81 55-|||-6 39 70 39 35 40 71 36 44 48 45-|||-7 37 52 48 77 51 54 72 42 70 76-|||-8 73 80 43 83 75 46 59 42 51 57-|||-9 80 60 80 44 70 53 83 76 62 691输出T= __________ ． 2其数据意义是 __________ ．5将3题中样本数据的标准差为S，由必修3教材P69介绍，自然常态的数据在落在区间(¯¯¯x−s,¯¯¯x+s)的数据比例总体的约70%，由此能估计原100名同学约有70人的分数所落在区间为 __________ ．(填写区间边界数值，精确到个位) 从3题的10个样本数据中，随机抽取两个(不放回)，则这两个分数至少有一个不及格的概率为 __________ ．

下面是二年级各班回收废旧电池的情况。 二(1)班 正 正 正 正-|||-二(2)班 √√√√√ /√√√√√√√√√-|||-二(3)班 00000000 oo-|||-(4)班 正 正 正 正 正 (1)把上面的统计结果填在下表中。 二(1)班 正 正 正 正-|||-二(2)班 √√√√√ /√√√√√√√√√-|||-二(3)班 00000000 oo-|||-(4)班 正 正 正 正 正 (2)全年级一共回收了二(1)班 正 正 正 正-|||-二(2)班 √√√√√ /√√√√√√√√√-|||-二(3)班 00000000 oo-|||-(4)班 正 正 正 正 正节废旧电池，二 (二(1)班 正 正 正 正-|||-二(2)班 √√√√√ /√√√√√√√√√-|||-二(3)班 00000000 oo-|||-(4)班 正 正 正 正 正)班比二(二(1)班 正 正 正 正-|||-二(2)班 √√√√√ /√√√√√√√√√-|||-二(3)班 00000000 oo-|||-(4)班 正 正 正 正 正)班多回收了二(1)班 正 正 正 正-|||-二(2)班 √√√√√ /√√√√√√√√√-|||-二(3)班 00000000 oo-|||-(4)班 正 正 正 正 正节废旧电池。

设 X_1, X_2,..., X_n 是来自总体 X sim B(1, p) 的样本，则有A. E(overline(X))= p, D(overline(X))= p(1-p)/ n^2B. E(overline(X))= np, D(overline(X))= p(1-p)C. E(overline(X))= np, D(overline(X))= p(1-p)/ nD. E(overline(X))= p, D(overline(X))= p(1-p)/ n

某药厂的广告声称：“服用本品的1000名上呼吸道感染的儿童，有970名在72小时内症状消失，有效率高达97%，因此推断此药治疗儿童上呼吸道感染是非常有效的”。 这项推论是A. 正确的，因为有效率高达97%B. 正确的，因为比较的是症状消失率C. 不正确的，因为所做的比较不是按率计算D. 不正确的，因为没有设立对照组或对比组E. 不正确的，因未做统计学假设检验

在相同的观测条件下,对某量进行多次独立的重复观测,得到一系列的观测值为( )。A. 不等精度观测值B. 不等误差观测值C. 等精度观测值D. 等误差观测值

关于可信区间的叙述,正确的是A. 可信区间表示总体中个体值的波动范围B. 可信区间宽度越窄越好C. 在可信度确定的情况下,增加样本含量可减少区间宽度D. 可信度越高越好E. 可信区间表示样本均数的波动范围

设总体Xsim N(mu,sigma^2)，μ已知，现抽取一个大小为n的样本，X为样本均值，S为样本标准差，检验假设H_(0):sigma^2=2rightarrow H_(1):sigma^2neq2时采用的检验统计量是A. ((n-1)S^2)/(2)B. (sum_(i=1)^n(X_(i)-mu)^2)/(2)C. ((n-1)S^2)/(sigma^2)D. (sum_(i=1)^n(X_(i)-mu)^2)/(sigma^2)