全国大学生数学建模竞赛中论文在规范要求下,把自己的所想、所做、所得全写清楚。 A. 没有用B. 很关键
全国大学生数学建模竞赛的竞赛宗旨() A. 创新意识B. 团队精神C. 重在参与D. 公平竞争
求曲线 ) (x)^2+(y)^2+(z)^2-3x=0 2x-3y+5z-4=0 .,在点(1,1,1)处的切线及法平面方程。
全国大学生数学建模竞赛竞赛期间留在涉及赛题讨论的QQ群或微信群,自己不发言违纪么A违纪B不违纪
【单选题】关于最大无关组,下列叙述中错误的是().A. 向量组的最大无关组是向量组中最大的一个无关的部分组.B. 向量组与其最大无关组等价.C. 向量组的最大无关组唯一.D. 线性无关向量组的最大无关组就是这个向量组本身.
全国大学生数学建模竞赛中论文应用现有模型和方法要讲道理和写清楚过程。 A. 是的B. 不重要
设向量组:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)能由向量组:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)线性表示,下列说法不正确的是( ) . ( 下面选项中的:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)均表示向量组对应的矩阵 ) A.:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)B.:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)C.存在矩阵:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1),使:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)D.矩阵方程:(b)_(1),(b)_(2),... ,(b)_(1)有解
利用逐项求导或逐项积分,求下列级数的和函数.(1)sum _(n=1)^infty n(x)^n-1;(2)sum _(n=1)^infty dfrac ({x)^4n+1}(4n+1);(3)x+dfrac({x)^3}(3)+dfrac({x)^5}(5)+... +dfrac({x)^2n-1}(2n-1)+... ;(4)sum _(n=1)^infty (n+2)(x)^n+3.
5.将函数 (x)=dfrac (1)(x) 展开成 (x-3) 的幂级数.
已知 p=(1,1,-1) 是矩阵 =(2,-1,2;-|||-5,a,3;-1,b,-2) 的一个特征向量.-|||-(1)求参数a,b及特征向量p所对应的特征值-|||-(2)问A能不能相似对角化?并说明理由.
热门问题
2、全国大学生数学建模竞赛中论文获奖与否与图表的多少和漂不漂亮的形式无关。单选题A 假 的B 真 的
__-|||-(10 ) lim _(xarrow infty )dfrac ({x)^3-2(x)^2+5}(100{x)^2+15}
判定下列级数的收敛性: (1)dfrac (3)(4)+2((dfrac {3)(4))}^2+3((dfrac {3)(4))}^3+... +n((dfrac {3)(4))}^n+... )^n+···; (2)dfrac (3)(4)+2((dfrac {3)(4))}^2+3((dfrac {3)(4))}^3+... +n((dfrac {3)(4))}^n+... )^n+···; (3)dfrac (3)(4)+2((dfrac {3)(4))}^2+3((dfrac {3)(4))}^3+... +n((dfrac {3)(4))}^n+... )^n+···; (4)dfrac (3)(4)+2((dfrac {3)(4))}^2+3((dfrac {3)(4))}^3+... +n((dfrac {3)(4))}^n+... )^n+···; (5)dfrac (3)(4)+2((dfrac {3)(4))}^2+3((dfrac {3)(4))}^3+... +n((dfrac {3)(4))}^n+... )^n+···; (6)dfrac (3)(4)+2((dfrac {3)(4))}^2+3((dfrac {3)(4))}^3+... +n((dfrac {3)(4))}^n+... )^n+···.
17.求正交矩阵T,使T^TAT成对角形,其中A为:-|||-(1) (} 2& -2& 0 -2& 1& -2 0& -2& 0 ) .-|||-1 1 1 1-|||-1 -|||-(5)-|||--|||- 1 1)
将函数 (x)=dfrac (1)({x)^2+3x+2} 展开成 ( x + 4 ) 的幂级数
全国大学生数学建模竞赛中论文多用“高大上”的模型容易获奖,不要用“大LOW”的自创模型。A误易B真的是
3.全国大学生数学建模竞赛中论文获奖与否与思维导图或逻辑框图的形式化无关。单选题A 假的B 真的
【题目】利用曲线积分,求下列曲线所围成的图形的面积:(1)星形线 x=acos^3t y=asin^3 t;(2)椭圆 9x^2+16y^2=144 ;(3)圆 x^2+y^2=2ax .
全国大学生数学建模竞赛中论文增加思维导图和逻辑框图可以加分。A假的B有可能
全国大学生数学建模竞赛中论文中用希腊字母作变量符号能够加分,不要用ABCXY。 A. 误导B. 真的是
求指导本题解题过程,谢谢您!2.设二维随机变量(X,Y)的联合分布为-|||-Y 1 2 3-|||-x-|||-0 0.1 0.1 0.3-|||-1 0.25 0 0.25-|||-求:(1)X和Y的边缘分布;-|||-(2) Z=XY 的概率分布.-|||-(3) (2X+1)
全国大学生数学建模竞赛中论文必要的图表要有说明来龙去脉。 A. 很重要B. 不重要
利用逐项求导或逐项积分,求下列级数的和函数 (1)-|||-n=1 (1)-|||-n=1(1)-|||-n=1 (1)-|||-n=1
全国大学生数学建模竞赛中论文尽量多用表格,把表格做漂亮能够加分,易获奖.A假的B有可能
1、 高教社杯全国大学生数学建模 竞赛首次举行是哪一年? A. 2000B. 2002
全国大学生数学建模竞赛中论文获奖与否取决模型适用性、结果正确性和内容真实性。 A. 假的B. 真的
甲,乙,丙三人向同一目标射击,他们击中目标概率分别为0.7,0.6,0.5,则目标被击中的概率为______ .
设事件AB相互独立,则下列等式一定成立的有 ( )( A ) P ( AB ) = 0 ( B ) P ( AB ) = P(A)P(B)( C ) P ( A + B ) =1-P( overline A)) P ( overline B )( D ) P ( A + B ) = P(A)+P(B)
6,全国大学生数学建模竞赛竞赛期间4人一起讨论违纪么^---^ A. 违纪B. 不违纪
1,全国大学生数学建模竞赛中论文获奖与否与'高大上'模型和'时髦'算法无关。^---^ A. 真的B. 假的