【单选题】Meta 分析在合并各个独立研究结果前应进行A. 相关性检验B. 异质性检验C. 回归分析D. 球型检验E. 敏感性分析

用兰芩口服液治疗慢性咽炎患者34例,有效者31例;用银黄口服液治疗慢性咽炎患者26例,有效者18例。分析该资料,应选用()。A. t检验B. 卡方检验C. F检验D. Fisher精确概率法E. 四格表资料的卡方检验校正公式

三、根据以下资料，回答121〜125题。2017年1月 -2018 年4月全国钓鱼网站处理情况-|||-时间 处理个数(个) 处理数量占比(%)-|||-CN域名 非CN域名 支付交易类 金融证券类-|||-2017年1月 42 1870 64.9 34.4-|||-2017年2月 91 860 52.6 45.8-|||-2017年3月 76 2019 80.5 18.9-|||-2017年4月 32 761 49.4 50.3-|||-2017年5月 43 785 60.4 39.6-|||-2017年6月 19 810 66.0 33.3-|||-2017年7月 33 1445 53.0 46.8-|||-2017年8月 58 4675 87.3 12.4-|||-2017年9月 52 2572 83.2 15.9-|||-2017年10月 87 2246 78.2 21.2-|||-2017年11月 40 2626 83.6 13.5-|||-2017年12月 302 2693 79.8 19.1-|||-2018年1月 204 2598 79.3 20.2-|||-2018年2月 58 641 46.6 51.9-|||-2018年3月 254 3230 77.4 22.3-|||-2018年4月 229 1749 73.2 25.82017年下半年，金融证券类和支付交易类钓鱼网站占当月处理钓鱼网站总数比重最低的月份是：A、8月B、9月C、10月D、11月

有关Meta分析,下面说法不正确的是()A. 针对随机对照试验进行的Meta分析结论更差B. Meta分析是二次研究C. Meta分析是系统评价中常用的定量汇总方法D. Meta分析结果的真实性和纳入的独立研究的质量有关E. Meta分析的目的是比较和综合多个同类研究的结果

三方位定位，短时间内重复观测三物标，所画出的船位误差三角形的大小、形状无明显变化，则该三角形可按__处理。A. 系统误差B. 随机误差C. 标准差D. 粗差

如果变量X和变量Y之间的相关系数为1，说明两个变量之间存在A. 微弱相关关系B. 显著相关关系C. 完全相关关系D. 没有相关关系

2022年4月16日，搭乘神舟十三号载人飞船的“航空三人组”顺利返回，为我国空间站建造再立新功．为了解我校九年级学生对我国空间站建设的关注程度，随机抽取了男、女学生若干名（抽取的男女生人数相同）进行问卷测试，问卷共30道选择题．现将得分情况统计，并绘制了如下不完整的统计图：（数据分组为A组：x＜18，B组：18≤x＜22，C组：22≤x＜26，D组：26≤x≤30，x表示问卷测试的分数）．其中男生得分处于C组的有14人．男生得分情况扇形统计图-|||-女生得分情况条形统计图-|||-B ↑y/人数-|||-A 24% 25 20-|||-C-|||-D 28% 15 13-|||-10-|||-46% 5 2-|||-A B C D x/组别男生C组得分情况分别为：22，23，24，22，23，24，25，22，24，25，23，22，25，22；抽取的男生、女生得分的平均数、中位数、众数（单位：分）如表所示： 组别 平均数 中位数 众数 男 20 a 22 女 20 23 20 （1）随机抽取的男生人数为 ____ 人，表格中a的值为 ____ ，补全条形统计图；（2）通过以上数据分析，你认为是男生的成绩好还是女生的成绩好？说明理由（一条理由即可）（3）我校九年级学生中男、女生各900人，那么如果全体九年级学生参加此次问卷测试，估计成绩不低于26分的人数共有多少人？

[题目]2020年新冠肺炎疫情爆发以来,国家迅-|||-速采取最全面,最严格,最彻底的防控举措,坚决-|||-遏制疫情蔓延势头,努力把疫情影响降到最低,为-|||-全世界抗击新冠肺炎疫情作出了贡献为普及防治-|||-新冠肺炎的相关知识,某社区开展了线上新冠肺炎-|||-防控知识竞赛,现从大批参与者中随机抽取了200-|||-名幸运者的成绩进行分析,他们的得分(满分100-|||-分)数据统计结果如下表:-|||-得分 人数 频顺-|||-30,40] 5 0.025-|||-40,50] 30 0.150-|||-50,60] 40 0.200-|||-60,70] 50 0.250-|||-70,80] 45 0.225-|||-80,90] 20 0.100-|||-90,100] 10 0.050-|||-合计 200 |1-|||-(1)若此次知识竞赛得分X整体服从正态分布-|||-用样本来估计总体,设μ,σ分别为抽取的200名-|||-幸运者得分的平均值和标准差(同一组数据用该区-|||-间中点值代替),求μ,σ的值(四舍五入取整-|||-数),及 (37lt Xlt 79) 的值;-|||-(2)在(1)的条件下,为感谢大家积极参与这次-|||-活动,对随机抽取的200名幸运者制定如下奖励方-|||-案:得分低于μ的获得1次抽奖机会,得分不低于-|||-μ的获得2次抽奖机会.假定每次抽奖,抽到18元红-|||-包的概率为 2/3, 抽到36元红包的概率为 dfrac (1)(3) 已知张-|||-三是这次活动中的幸运者,记y为张三在抽奖中获-|||-得红包的总金额,求Y的分布列和数学期望,并估-|||-算举办此次活动所需要的抽奖红包的总金额.-|||-参考数据:-|||-(mu -0lt Xleqslant mu +overrightarrow (0))=0.6827 ;-|||-(mu -20lt Xleqslant mu +20)=0.9545 ;-|||-(mu -30lt Xleqslant mu +30)=0.9973.

以下属于率的计算公式是A. 率=一定时间内某现象实际发生的观察单位总数/该时间段开始时的观察单位总数×KB. 率=该时间段开始时的观察单位总数/一定时间内某现象实际发生的观察单位总数×KC. 率=甲指标/乙指标×100%D. 率=乙指标/甲指标×100%E. 率=事物内部某一组成部分的观察单位数/事物内部各组成部分观察单位总数

如图是单行线标志。A. 正确B. 错误