最早对个别差异进行科学研究的是A. 高尔顿B. 比纳C. 斯特恩D. 皮亚杰

[题目]下表是某电器行一周内销售电脑台数的统-|||-计表,不小心被墨水弄污了。你知道星期三和星期-|||-四各卖了多少台电脑吗?-|||-一-|||-7481 C 8 85 79

下面的哪一个图形最适合于描述结构性问题( )。A. 条形图B. 饼图C. 雷达图D. 直方图

下列有关统计表绘制的要求，叙述正确的有______A. 表号、表题写在表的上方中央B. 统计表中可以有横线和竖线，以使表中数字表述更清楚C. 表中数字用阿拉伯数字，表头数字可用汉字D. 备注不列入表中，可用“*”等符号标出，写在表的下面E. 无论横标目还是纵标目，凡内容有计量单位者均应注明

某保险公司为了解该公司某种保险产品的索赔情况，从合同保险期限届满的保单中随机抽取1000份，记录并整理这些保单的索赔情况，获得数据如下表： 索赔次数 0 1 2 3 4 保单份数 800 100 60 30 10 假设：一份保单的保费为0.4万元；前三次索赔时，保险公司每次赔偿0.8万元；第四次索赔时，保险公司赔偿0.6万元．假设不同保单的索赔次数相互独立．用频率估计概率．（1）估计一份保单索赔次数不少于2的概率；（2）一份保单的毛利润定义为这份保单的保费与赔偿总金额之差．（i）记X为一份保单的毛利润，估计X的数学期望EX；（ii）如果无索赔的保单的保费减少4%，有索赔的保单的保费增加20%，试比较这种情况下一份保单毛利润的数学期望估计值与（i）中EX估计值的大小，（结论不要求证明）

↑频率/组距-|||-.045-|||-a-|||-.010-|||-.005 -|||-0 50 60 70 80 9010-|||-分钟法国著名的数学家笛卡尔曾经说过：“阅读优秀的书籍，就是和过去时代中最杰出的人们——书籍的作者一一进行交谈，也就是和他们传播的优秀思想进行交流．”阅读会让精神世界闪光．某研究机构为了解某地年轻人的阅读情况，通过随机抽样调查了100位年轻人，对这些人每天的阅读时间（单位：分钟）进行统计，得到样本的频率分布直方图，如图所示：（1）求a；（2）根据频率分布直方图，估计该地年轻人每天阅读时间的80%分位数和平均数（同一组数据用该组数据区间的中点值表示）（单位：分钟）；（3）为了进一步了解年轻人的阅读方式，研究机构采用分层抽样的方法从每天阅读时间位于分组[50，60），[60，70）和[80，90）的年轻人中抽取5人，再从中任选2人进行调查，求其中恰好有1人每天阅读时间位于[60，70）的概率．

常用来表示研究工具稳定性大小的是( )A. 折半信度B. 重测信度C. 折半系数D. KR—20值

5.(单选题，20分) 在单组样本均数与一个已知的总体均数比较的假设检验中，结果z=3.243。正确的结论是()。A. 此样本均数与该已知总体均数不同B. 此样本均数与该已知总体均数差异很大C. 样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数差异很大D. 此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数相同E. 此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数不同

13.要评价某市一名 5 岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A. 用该市五岁男孩的身高的 95%或 99%正常值范围来评价B. 用身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的 95%或 99%的可信区间来评价D. 不能作评价

要全面描述正态分布或近似正态分布资料的分布特征，可采用A. 全距与中位数B. 均数与标准差C. 中位数与四分位间距D. 均数与变异系数E. 采用频数表

热门问题