D（X）＝4，D（Y）＝9，ρXY＝0.5，则D（X－Y）＝（），D（X＋Y）＝（）A. 7；13B. 7；19C. 5；19D

如果需要比较3~5个月男婴与7~8岁男童的身高变异程度,应采用下列何种指标?( )A. @B. SC. SD. CVE. Sp

7 [单选题]分配数列所表现的是() ()-|||-○A 品质标志的变异-|||-○B 数量指标的变异-|||-C 总体中各单位数在各组间的分配-|||-D分组的准备

一、选择题( https:/img.zuoyebang.cc/zyb_6659f2918f42a6df0f088a5d7bb554eb.jpgbacksim 4 题,每题6分,共24分)-|||-1.设随机变量X和Y都服从标准正态分布,则 ()-|||-(A) +y 服从正态分布 (B) ^2+(y)^2 服从x^2分布-|||-(C)X^2和Y^2都服从x^2分布 (D) ^2/(y)^2 服从F分布-|||-2.设X1,X2,··· _(n)(ngeqslant 2) 为来自总体N(0,1)的简单随机样本,X为样本均值,S^2 ^2为样本方-|||-差,则 ()-|||-(A) overline (X)approx N(0,1) (B) (S)^2approx (x)^2(n)-|||-(C) dfrac ((n-1)overline {x)}(s)approx t(n-1) (D) dfrac ((n-1){{X)_(1)}^2}(sum _{i=1)^n({X)_(i)}^2}approx F(1,n-1)-|||-3.设总体X服从正态分布N(0,σ^2 )(0^2已知),X 1,···,Xn是取自总体X的简单随机样本,S^2-|||-为样本方差,则 ()-|||-A) sum _(i=1)^n({X)_(i)}^2approx (chi )^2(n) (B) ((dfrac {{X)_(i)}(q))}^2+dfrac ((n-1){S)^2}({sigma )^2}approx (chi )^2(n)-|||-(C) dfrac (1)(n)sum _(i=1)^n((dfrac {{X)_(i)}(q))}^2+dfrac ((n-1){S)^2}({sigma )^2}approx (chi )^2(n) (D)1/( (2/3 (x1)/2+(n-1)/2 )S^2 ~x^2(n)-|||-≌(x/a)^2+((x-1)/2~x^2(n)-|||-4.设总体X服从正态分布N(μ1,σ^2 ),总体Y服从正态分布N(μ2,σ^2 ),X1,X2,···,,,,nn,11-|||-Y2,···,Yn,分别是来自总体X和Y的简单随机样本,则-|||-等于 ()-|||-(A) ((n)_(1)+(n)_(2)-2)(sigma )^2 (B) ({n)_(1)(0)^2}+({n)_(2)(sigma )^2}-|||-(C) o^2 (D) dfrac ({sigma )^2}({n)_(1)+(n)_(2)-2}

不仅可以看到实际数值的大小与等级，还能与目标值比较的是()。A. 柱状图B. 条形图C. 气泡图D. 子弹图

设随机变量-N(10,(2)^2)，求 ( 1 ) P ( X > 13 ) ; ( 2 )-N(10,(2)^2) ( 已知-N(10,(2)^2) )

三、选择。(第1题3★,其余每题4★,共19★)-|||-1.下面的数据用哪种统计图表示比较合适?-|||-A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图-|||-(1)每班学生做好事的件数。(B-|||-(2)运动过程中每分脉搏跳动次数的变化情况。 ()-|||-(3)人离不开水,成年人每天摄入的水47%靠喝水获得,39%来自食物中所含的水,-|||-14%来自体内氧化释放出来的水。 ()-|||-2.右图是甲、乙两人一周步数情况统计 步数 甲 乙-|||-图。下面描述中较准确的是 () 。 25000 21512-|||-20000 17264-|||-A.乙坚持锻炼,是运动达人 15000 152629 55 147711702 8321 19356-|||-10000-|||-B.乙偶尔运动,三天打鱼,两天晒网 5000 2914-|||-5725 7529-|||-C.甲从不运动,喜欢在家里待着 0 159 949-|||-二 三 四 五 六 日 星期-|||-D.甲偶尔运动,三天打鱼,两天晒网-|||-场地布置组人员工作时长统计图-|||-3.场地布置组人员工作时长统计图如 时间/时-|||-8.5-|||-下,他们平均的工作时长为7小时。 -6 6.5-6.5-|||-丙工作了 () 小时。-|||-A.6.5 B.7 3-|||-C.7.5 D.无法确定 甲 乙 丙 丁 戊-|||-4.观察右图,下面说法正确的是 () 。 五、六年级学生喜欢的运动情况统计图-|||-A.五年级喜欢排球的人数比六年级多 项目 □五年级 □六年级-|||-B.五年级和六年级喜欢篮球的人数最多 排球-|||-C.六年级喜欢足球的人数比五年级多 足球-|||-D.六年级喜欢篮球的人数是喜欢足球的 篮球-|||-2倍-|||-0 2 4 6 8 10 12 14 16人数-|||-5.下面是校园里各类树木的数量情况统计-|||-图,如果要改成条形统计图,正确的是 () 。-|||-数量/棵 数量/棵 数量/棵 数量/棵-|||-桂花 水杉-|||-树 25%-|||-50%-|||-0 彩 树 蒜 种类0 彩 树 桂种类0 彩 树 桂种类0 彩 树 点种类-|||-A B C D

关于缺失数据的描述错误的是：A. 单调缺失是指在某个访视点之后的所有数据均未观测到B. 非单调缺失是指在某个访视时间点的数据未观察到，之后的时间点还有观测到的数据C. 随机缺失是指缺失数据的产生完全独立于可观察到和不可观察到的数据D. 如果缺失数据是完全随机缺失的，在数据分析中可以仅对观察到的数据进行分析，而不会给试验结果带来偏倚

关于Kaplan-Meier（KM）方法和KM曲线的描述错误的是A. KM曲线总是从生存概率 = 1 开始B. KM曲线只在有事件发生时才发生变化C. KM曲线上每一点描述了一个病人在该时刻前没有经历任何所关心的事件的概率D. KM方法是一种半参数的估计方法

基于χ2检验的基本思想，以下说法正确的是（）A. 计算两个率差别的显著性大小B. 计算理论值与实际值的差值，作为χ值大小C. 检验实际频数和理论频数的吻合程度D. 检验数据是否符合χ分布E. 以上都不对