在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，其精确程度将（ ）。A. 保持不变B. 随之扩大C. 随之缩小D. 无法确定

4.(单选题)总体均数的估计包括-|||-A 区间估计和参考值范围估计-|||-B 离散程度和集中位置估计-|||-C 点估计和区间估计-|||-D 点估计和假设检验-|||-E 区间估计和假设检验

由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于:A. 10B. 9C. 18D. 20

八年级上册数据的分析单元测试试题一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分

时点数列的特点有:A. 数列中各个指标数值可以相加;B. 数列中各个指标数值不具有可加性;C. 指标数值是通过一次登记取得的;D. 指标数值的大小与时间长短没有直接联系;E. 指标数值是通过连续不断登记取得的

下表为我国2019年人口情况统计表，根据图表回答下列问题。指标-|||-总计-|||-总人口 140,005万人-|||-男性 71,527万人-|||-女性 68,478万人-|||-城镇率 60.6%-|||-女:男 1:1.04452019年城镇人口比农村人口多多少（）万人A.29681B.28221

使用四格表X2检验时,四格表校正公式适用的条件是 ( )A. 总例数N≥40,且T≥5B. 总例数N≥40,且1≤TC. 总例数ND. 总例数N≤40,且1≤T

75、(单选题，1 分)统计分析的主要内容有A. 统计描述和统计图表B. 统计描述和统计学检验C. 统计图表和统计报告D. 统计描述和统计推断E. 区间估计与假设检验

兴奋剂违规情形和行为一共有多少种A. 8B. 10C. 11D. 12

统计分析的主要内容有（）A. 统计描述和统计学检验B. 区间估计与假设检验C. 统计图表和统计报告D. 统计描述和统计推断E. 统计描述和统计图表