将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为（   ）。A. 动态相对指标B. 结构相对指标C. 比例相对指标D. 比较相对指标

11.随机地选取两组学生,每组80人,分别在两个实验室里测量某种化合-|||-物的pH.各人测量的结果是随机变量,它们相互独立,服从同一分布,数学期望-|||-为5,方差为0.3,以X,Y分别表示第一组和第二组所得结果的算术平均.-|||-(1)求 4.9lt Xlt 5.1 .-|||-(2)求 -0.1lt X-Ylt 0.1 .

多阶段抽样把全部抽样过程分为若干阶段,分阶段抽取样本,最主要的作用就在于缩小总体范围,提高抽样效率,降低抽样成本。()√×

定性分析没有相关分析软件可用,只能依靠人工方式进行。( )A. √B. ×

抽样调查,是指对构成调查对象总体的所有个体无一遗漏地逐个进行的调查。( )A. √B. ×

3.设X服从标准正态分布,求 =|x| 的概率密度.

18.设x1,x2,···,xn是总体N(μ,σ^2)的简单随机样本.记-|||-overline (X)=dfrac (1)(n)sum _(i=1)^nX , ^2=dfrac (1)(n-1)sum _(i=1)^n(({X)_(i)-overline (X))}^2 , =(overline {X)}^2-dfrac (1)(n)(S)^2-|||-(1)证明T是μ^2的无偏估计量;-|||-(2)当 mu =0 , =1 时,求D(T).

调查单位通常也称为分析单位,是指社会调查中调查对象的基本单位,以及对调查资料进行分析研究的基本单位。( )A. √B. ×

统计学中通常以100为界，把样本分为大样本和小样本。()A. 正确B. 错误

点估计是指用一个最恰当的样本统计值来代表总体的参数值。例如,我们要调查某学校学生的平均身高,根据抽出的随机样本计算的平均身高为171厘米,我们就用171 厘米作为全校学生平均身高的一个估计值,这就是点估计。( )A. √B. ×

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