对于四格表资料,当 n≥40 且有一个理论频数 1≤TA. 四格表确切概率法B. 校正卡方检验C. 配对卡方检验D. 直接计算概率法
设总体 X sim U(0, theta),X_1, X_2, ldots, X_n 是来自总体 X 的样本,则下列结论不正确的是() A. hat(theta) = 2overline(X) 是 theta 的矩估计量;B. hat(theta) = 2overline(X) 是 theta 的无偏估计量;C. hat(theta) = 2sqrt(3)S 是 theta 的矩估计量;D. hat(theta) = 2sqrt(3)S 不是 theta 的矩估计量。
随机地取7只活塞环,测得它们的直径(以mm计)74.001 74.005 74.003 74.001 73.99374.006 74.002 试求总体均值mu及方差sigma^2的矩估计值.
6 单选 (6分)某医院用光电比色计检验尿汞时,得尿汞含量X与消光系数读数Y的五组观测数据(x_(i),y_(i))别为(2,64),(4,138),(6,205),(8,285),(10,360),并计算得sum_(i=1)^5x_(i)=220,sum_(i=1)^5y_(i)=275990,sum_(i=1)^5x_(i)y_(i)=7790设消光系数Y关于尿汞含量X的理论回归方程为Y=alpha+beta X+varepsilon,且varepsilonsim N(0,sigma^2).(1)用最小二乘法求Y关于Ax的经验回归方程: ( )(A)hat(y)=11.3+36.95x (B)hat(y)=-11.3-36.95x(C)hat(y)=-11.3+36.95x (D)hat(y)=11.3-36.95x(2)用相关系数检验法检验回归方程是否显著。其中alpha=0.01,R_(0.01)(3)=0.959. ( )(A)显著 (B)不显著 (C)不能判定 (D)不会算
Cox 回归风险率( )。A. 等于一个常数B. 服从某种分布规律C. 等于基准函数乘上一个比例因子D. 适用于任意肿瘤资料
99.2021年第七次人口普查数据显示,我国60岁及以上人口为2.64亿,占比达到18.70%,65岁及以上人口1.91亿,占比为13.5%,人口老龄化程度快速加深。A. 正确B. 错误
在逻辑回归中,同时加入L1和L2范数,会产生什么效果A. 可以做特征选择,并在一定程度上防止过拟合B. 能解决维度灾难问题C. 能加快计算速度D. 可以获得更准确的结果
求第2次在线作业2 答案一、单选题(共 15 道试题,共 37.5 分。)1. 某小学为了研究学习环境对小学生学习成绩的影响,从三年级中随机抽取20名学生,随机分成四组,在每组随机在一种环境下进行数学学科学习。这一试验属于:A. 单因素完全随机设计B. 多因素实验设计C. 单因素随机区组设计D. 单组前后测 满分:2.5 分2. A. -B. -C. -D. - 满分:2.5 分3. 甲校和乙校初三各有学生235人和248人,语文统考成绩,甲校平均分83分,标准差6.5分,乙校平均分88分,标准差7分,甲校中成绩在乙校平均分以上的学生人数为:A. 62人B. 52人C. 65人D. 66人 满分:2.5 分4. 方差分析适用于:A. 两个独立样本平均数间差异的显著性检验B. 两个小样本平均数间差异的比较C. 两个以上独立样本平均数间差异的比较D. 方差的齐性检验 满分:2.5 分5. 学生做10道是非判断题,则做对5道的概率为:A. 0.24609B. 0.623C. 0.20501D. 0.3223 满分:2.5 分6. A. -B. -C. -D. - 满分:2.5 分7. 已知某校化学竞赛成绩近似正态分布,参赛300人,平均分65分,标准差19分, 60分以下的人数为:A. 64人B. 119人C. 110人D. 75人 满分:2.5 分8. 甲、乙两所小学联合举行四年级数学考试,参加人数各96人,数学平均成绩分别为78分和81分,标准差分别为9.4分和7.2分,检验两所学校数学成绩是否有显著性差异的统计量的值是:A. 2.48B. -2.48C. 1.96D. -2.58 满分:2.5 分9. A. -B. -C. -D. - 满分:2.5 分10. 假如某班成绩服从正态分布,在按优、良、中、及格、不及格评定学生成绩时,良等成绩Z分数的取值区间为:A. -0.6~0.6B. -1~1C. 0.6~1.8D. 0.5~2.5 满分:2.5 分11. A. -B. -C. -D. - 满分:2.5 分12. 两个样本分别来自两个分布形态未知但相互独立的总体,要检验两样本来自的总体是否相同,合适的检验方法是:A. t检验B. Z检验C. 秩和检验 满分:2.5 分13. A. -B. -C. -D. - 满分:2.5 分14. 从某县三年级学生中随机抽取200人,测得他们社会科学习成绩为A等的有85人,则该县三年级社会科学习成绩获A等的占全县三年级总人数比例的99%置信区间为:A. 0.353~0.475B. 0.335 ~ 0.515C. 0.327~,0.501D. 0.356 ~ 0.494 满分:2.5 分15. 下列检验方法中属非参数检验法的是:A. 中数检验法B. Z检验C. t检验D. F检验 满分:2.5 分
总体均数的95%可信区间可用()表示。A. μ± 1.96σB. μ± 1.96χσC. χ±t 0.05,v χSD. χ± 1.96S
热门问题
44.2021年,我国人均预期寿命提高到了()。A. 78岁B. 79岁C. 78.2岁D. 79.2岁
48皮尔逊相关系数的取值范围为0到正无穷。()A. 错误B. 正确
下列关于回归分析的描述不正确的是()A. 回归分析模型可分为线性回归模型和非线性回归模型B. 回归分析研究不同变量之间存在的关系()C. 刻画不同变量之间关系的模型统称为线性回归模型D. 回归分析研究单个变量的变化情况
重测信度用重测相关系数来表示,相关系数越趋近于下列哪一数值时,则重测信度越高A. 1B. 0.7C. 2D. 3
皮尔逊相关系数的取值范围为0到正无穷。()A. 正确B. 错误
下列说法正确的是()A. 方差数值上等于各个数据与样本方差之差的平方和之平均数B. 协方差衡量了多个变量的分布C. 协方差和方差的计算方式完全一致D. 方差描述了样本数据的波动程度
可以从最小化每个类簇的方差这一视角来解释K均值聚类的结果,下面对这一视角描述正确的A. 每个样本数据分别归属于与其距离最远的聚类质心所在聚类集合B. 每个簇类的质心累加起来最小C. 最终聚类结果中每个聚类集合中所包含数据呈现出来差异性最大D. 每个簇类的方差累加起来最小
假定用于分析的数据包含属性age.数据元组[1]中age的值如下(按递增序):13,15,16,16,19,20,20,21,22,22,25,25,25,30,33,33,35,35,36,40,45,46,52,70, 问题:使用按箱平均值平滑方法对上述数据进行平滑,箱的深度为3。第二个箱子值为:A. 18.3B. 22。6C. 26。8D. 27。9
{1.5分)确定研究总体和样本时,不需要考虑A. 立题依据B. 样本量C. 抽样方法D. 目标总体E. 纳入及排除标准
请你从下表中找出1~100中所有质数.并数一数一共多少个. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
像从性不好的资料是()A. 由于死亡或者其他原因不能继续试验B. 能按照试验规定要求完成实验C. 重复参加试验D. 由于纳入标准不合格导致选择的研究对象不符合试验要求E. 能完成试验但是不能按照规定要求完成试验
对研究对象制定明确的纳入标准和排除标准,是为了保证样本的A. 可靠性B. 可行性C. 代表性D. 合理性E. 科学性
以下几种数据挖掘功能中,〔〕被广泛的用于购物篮分析.A. 关联分析B. 分类和预测C. 聚类分析D. 演变分析
下列说法正确的是()A. 方差数值上等于各个数据与样本方差之差的平方和之平均数B. 协方差和方差的计算方式完全一致C. 协方差衡量了多个变量的分布D. 方差描述了样本数据的波动程度
{15分)常规情况下,下列不属于人口学变量的是A. 民族B. 收入C. 年龄D. 睡眠时间E. 性别
2024年,我国每天大约有( )个小包裹往来于中国和世界各国之间A. 800万B. 1100万C. 1000万D. 900万
下列哪项属于常见的池化方式。()A. 反向传播B. 最大池化C. 方差池化D. 协方差池化
下列哪项属于常见的池化方式。()A. 协方差池化B. 方差池化C. 反向传播D. 最大池化