八年级上册数据的分析单元测试试题一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分一、单项选择题(每小题3分,共30分)-|||-1.一组数据35,44,x,62的平均数是53,则x的值为 ()-|||-A.72 B.71 C.69 D.67-|||-2.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是 ()-|||-A.5和5.5 B.5.5和6 C.5和6 D.6和6-|||-3.在"经典诵读"比赛活动中,某校10名学生的参赛成绩如图所示.对于这10名学生的参赛成绩,下列-|||-说法正确的是 ()-|||-A.方差是15 B.中位数是95分 C.平均数是95分 D.众数是90分-|||-↑分数-|||-51-|||-50-|||-49-|||-48-|||-人数 47-|||-5 46-|||-45-|||-44-|||-2 43-|||-1 42-|||-0 85 90 95 100 分数 0 1 2 3 4 5 6 7 8-|||-41 次数-|||-第3题图 第4题图-|||-4.某同学将自己7次体育测试的成绩(单位:分)绘制成折线统计图,如图所示,则该同学7次测试成绩-|||-的众数和中位数分别是 ()-|||-A.50分、48分 B.50分、47分 C.48分、48分 D.48分、43分

时点数列的特点有:A. 数列中各个指标数值可以相加;B. 数列中各个指标数值不具有可加性;C. 指标数值是通过一次登记取得的;D. 指标数值的大小与时间长短没有直接联系;E. 指标数值是通过连续不断登记取得的

使用四格表X2检验时,四格表校正公式适用的条件是 ( )A. 总例数N≥40,且T≥5B. 总例数N≥40,且1≤TC. 总例数ND. 总例数N≤40,且1≤T

某市进行老年人肺炎疫苗接种率调查，首先按经济情况将该地区分为好、中、差三类，然后在每类中随机抽取 1/10 的老年人进行调查。该方法为A. 单纯随机抽样B. 分层抽样C. 整群抽样D. 多级抽样E. 系统抽样

兴奋剂违规情形和行为一共有多少种A. 8B. 10C. 11D. 12

9/10 (分值2.0分，难度:易) 完全随机设计四格表资料的卡方检验使用基本公式的条件是（）A. 总例数n≥40且所有格子T≥5B. 总例数n≥40且所有格子1≤T＜5C. 总例数n＜40D. T＜1

某煤矿职工医院欲探讨二、三期矽肺患者胸部平片阴影密度级别（+、++、+++、++++）间是否不同，可选择A. 线性回归B. 成组设计比较的秩和检验C. 直线相关D. 两样本t检验E. 四格表X²检验

各组数据呈严重偏态时也可以作t检验。（）A.正确B.错误

当各标志值的连乘积等于总比率或总速度时,宜采用几何平均法计算平均数。A. 错误B. 正确

下表是100名同学不同试卷的难度和区分度的统计，下列选项说法不正确的是（ ）。前27名正确率 后27名正确率 难度-|||-甲 0.6 0.5 0.56-|||-乙 1 1 1-|||-丙 0.8 0.3 0.52-|||-丁 0 0 0A.甲难度适中，区分度低B.乙难度低，区分度低C.丙难度高，区分度低D.丁难度高，区分度低