关于单侧检验与双侧检验下列有几种说法是正确的A. 单侧检验比双侧检验更容易得到差异有统计学意义的结论B. 如果想得到差异有统计学意义的结论应首选单侧检验C. 选择单侧检验还是双侧检验可以在得到 值后根据研究需要确定D. 选择单侧检验还是双侧检验应根据专业知识在实验设计时确定

在抽样方法中，最简单和最基本的一种抽样方法是( )。A. 分层抽样B. 等距抽样C. 简单随机抽样D. 整群抽样

47、在方差分析中，不同组之间的方差除以同一组内的方差得到的比值称为____。 (2分)

已知直线相关系数r=1,则一定有( )A. ＝1B. b＝1C. S Y · X ＝ 1D. S Y · X ＝ 0E. S Y · X ≠0

截止2023年12月31日,宁波市机动车驾驶人总保有量4320119人;A. 正确B. 错误

绘制频数表首先需要确定的是:A. 确定组距B. 找出这组数据的最大值和最小值C. 列表计划D. 绘制频数图E. 确定组数

集合是分类活动的基础,对集合的区分和合并 被称为分类。A. 正确B. 错误

15、如果每一个因素的AVE大于各成对因素间的相关系数（皮尔逊相关）平方值，才称为具有区分效度（）。正确 错误

对某种连续生产的产品进行质量检验,要求每隔一小时抽出10分钟的产品进行检验,这种抽查方式是( )。A. 简单随机抽样B. 类型抽样C. 整群抽样D. 等距抽样

【题文】 下图是一份某班级学生期末成绩。请根据图表，回答下列问题：A B C D E F G H 1 J K L M N-|||-2017学年第一学期高三期末成绩-|||-姓名 班级 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 总分 语数外权重(%)-|||-学生1 02 93 78 102 82 91 79 525 52-|||-学生2 07 105 82 133.5 55 73 58 506.5-|||-学生3 05 98 81 116 64 79 61 499-|||-学生4 10 90 79 105 73 85 64 496-|||-学生5 08 96 75 118.5 55 73 76 493.5-|||-学生6 05 87 52 119 85 73 70 486-|||-学生7 10 86 87 106 73 70 64 486-|||-10 学生8 12 93 62 71.5 79 82 97 484.5-|||-11 学生9 06 94 70 117.5 58 64 79 482.5-|||-12 学生10 06 92 47 117.5 67 70 85 478.5-|||-13 学生11 10 89 59 117.5 82 79 52 478.5-|||-14 学生12 09 91 84 105 73 55 70 478-|||-15 学生13 07 89 76 113.5 73 61 64 476.5-|||-16 学生14 01 92 55 106.5 67 79 76 475.5N3.Q fx|=SUI(C3：E3)/M3*100A B C D E F G H K L|M N2017学年第一学期高三期末成绩，318|二 A B C D E F G H 1 J K L M N-|||-2017学年第一学期高三期末成绩-|||-姓名 班级 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 总分 语数外权重(%)-|||-学生1 02 93 78 102 82 91 79 525 52-|||-学生2 07 105 82 133.5 55 73 58 506.5-|||-学生3 05 98 81 116 64 79 61 499-|||-学生4 10 90 79 105 73 85 64 496-|||-学生5 08 96 75 118.5 55 73 76 493.5-|||-学生6 05 87 52 119 85 73 70 486-|||-学生7 10 86 87 106 73 70 64 486-|||-10 学生8 12 93 62 71.5 79 82 97 484.5-|||-11 学生9 06 94 70 117.5 58 64 79 482.5-|||-12 学生10 06 92 47 117.5 67 70 85 478.5-|||-13 学生11 10 89 59 117.5 82 79 52 478.5-|||-14 学生12 09 91 84 105 73 55 70 478-|||-15 学生13 07 89 76 113.5 73 61 64 476.5-|||-16 学生14 01 92 55 106.5 67 79 76 475.5 │政治│历史理│物理│化学│生物│技术总分│语数外权重(%52]4学生2[07|105|82|133.5|557358| 506.5|5学生3[0598|81|116|64|79 61 499|6学生4[10|90|79|105|7： 85||64| 496|7学生5089675118.555 76||493.5]8学生6(0587|52119j8513| 70| 486|[1086]87|10673|70|64L-82|-97|4486|11学生90694|70|117.5|58|64|79| 482.5|12学生10[0692|47|117.56770|85| 478.5|13学生11(10|89|59|117.5|82|79|52 |478.5|14学生12[O991|84|105| 55 70478|15学生13|O789|76|113.5|73|61|64 476.5|16学生14(019255|106.5|67|79|76 475.5|(1)N3:N16为语数外在总分中的权重计算，方法为，在N3中输入公式，通过自动填充功能完成所有数据的填充。如图可知，N16的公式为_______________________(2)为得出相同班级中语文的排名，对全部学生按照________为主要关键字，语文为次要关键字进行降序排序，排序前应选择的数据区域为_______________________(3)现对学生的语数外成绩制作了图表，如图所示：A B C D E F G H 1 J K L M N-|||-2017学年第一学期高三期末成绩-|||-姓名 班级 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 技术 总分 语数外权重(%)-|||-学生1 02 93 78 102 82 91 79 525 52-|||-学生2 07 105 82 133.5 55 73 58 506.5-|||-学生3 05 98 81 116 64 79 61 499-|||-学生4 10 90 79 105 73 85 64 496-|||-学生5 08 96 75 118.5 55 73 76 493.5-|||-学生6 05 87 52 119 85 73 70 486-|||-学生7 10 86 87 106 73 70 64 486-|||-10 学生8 12 93 62 71.5 79 82 97 484.5-|||-11 学生9 06 94 70 117.5 58 64 79 482.5-|||-12 学生10 06 92 47 117.5 67 70 85 478.5-|||-13 学生11 10 89 59 117.5 82 79 52 478.5-|||-14 学生12 09 91 84 105 73 55 70 478-|||-15 学生13 07 89 76 113.5 73 61 64 476.5-|||-16 学生14 01 92 55 106.5 67 79 76 475.514012010080604020■系列1■系列2■系列3发现科目为系列1、系列2、系列3，表格内的“语文、数学、外语”无法体现在图表内，该如何解决______________________________________________