8. 仅由随机变量X和Y的边缘分布能确定随机变量X和Y的联合分布.

在两个样本平均数的假设检验中，当总体方差 sigma_(1)^2、sigma_(2)^2未知时, n_(1)ge 30、n_(2)ge 30，采用()A. 卡方检验B. t检验C. u检验D. F检验

量性研究采用统计学方法分析数据。A. 正确B. 错误

一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分)-|||-1.下面问题可以用普查的方式进行调查的是 ()-|||-A.检验一批钢材的抗拉强度 B.检验海水中微生物的含量-|||-C.调查某小组10名成员的业余爱好 D.检验一批汽车的使用寿命-|||-2.如图1所示,"中国天眼"为500米口径球面射电望远镜,是具有我国自主知识产权、世界最-|||-大单口径、最灵敏的射电望远镜.建造"中国天眼"的目的是 ()-|||-A.通过调查获取数据 B.通过试验获取数据-|||-C.通过观察获取数据 D.通过查询获取数据-|||-3. 某学院对该院200名男女学员的家庭状况进行-|||-调查,现采用按性别分层抽样的方法抽取一个容量为30的样本,已知样本中男学员比女学 图1-|||-员少6人,则该学院女学员的人数为 ()-|||-A.106 B.110 C.112 D.120-|||-4. 某工厂生产的30个零件编号为01,02,··,,19,30,现利用如下随机数表从-|||-中抽取5个进行检测,若从表中第1行第5列的数字开始,从左往右依次读取数字,则抽取的第5个零件编号为-|||-()-|||-34 57 0786 36 04 68 96 0823 23 45 78 89 0784 42 12 53 3125 30 07 32 86-|||-32 21 18 2429 7864560732 520644881356.77 35 78 90 56 42-|||-A.25 B.23 C.12 D.07-|||-5. 采用简单随机抽样的方法,从含有5个个体的总体中抽取一个容量为2的样本,-|||-某个个体被抽到的概率为 ()-|||-A. dfrac (1)(5) B. dfrac (1)(2) C. dfrac (2)(3) D. dfrac (2)(5)-|||-6.某校高三年级有男生500人,女生400人,为了解该年级学生的健康状况,从男生中任意抽取25人,从女生中任-|||-意抽取20人进行调查.这种抽样方法是 ()-|||-A.简单随机抽样 B.抽签法 C.随机数表法 D.分层抽样-|||-7. 某校高一、高二、高三年级各有学生人数分别为800,1000,800,现用分-|||-层抽样的方法抽取一个容量为n的样本了解网课学习情况,样本中高一学生的人数为48,那么此样本的容量n-|||-为 ()-|||-A.108 B.96 C.156 D.208-|||-8. 某全日制大学共有学生5600人,其中专科生有1300人,本科生有3000人,研究-|||-生有1300人,现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况,抽取的样本为280人,则应在-|||-专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取 ()-|||-A.65人,150人,65人 B.30人,150人,100人 C.93人,94人,93人 D.80人,120人,80人

.医学统计的研究内容是A.研究样本B.研究个体C.研究变量之间的相关关系D.研究总体E.研究资料或信息的收集、整理和分析2.总体应该由A.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.个体组成3. 在统计学中，参数的含义是A.变量B.参与研究的数目C.研究样本的统计指标D.总体的统计指标E.与统计研究有关的变量4.计算相对数的目的是A. 为了进行显著性检验B.为了表示绝对水平C.为了便于比较D.为了表示实际水平E.为了表示相对水平5.相对数使用时要注意以下几点，其中哪一项是不正确的A.比较时应做假设检验B.离散程度和变异程度C.不要把构成比当率分析D.二者之间的可比性E.分母不宜过小6.抽样误差的定义为A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.样本统计量之间的差异7.在统计学中，定性因素是指A.定性指标B.计量资料C.计数资料D.等级资料E.变量8.抽样误差是指A.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.以上都不对9.做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确A.0一，5一，10一，…B.0—5，5一10，10一，…C.一5，一10，一15，…D.0—4，5—9，10一，…E.5一，7一，9一，…10.用变异系数比较变异程度适用于A.相同指标，均数相差较大B.不同指标，均数相差较小C.不同指标，均数相差较大D.相同指标，标准差相差较大E.以上均不是11.中位数与四分位数间距适用于A.正态分布资料B.偏态分布资料C.正偏态资料D.负偏态资料E.对称分布资料12.均数与标准差之间的关系是A.标准差越小，均数代表性越大B.标准差越小，均数代表性越小C.均数越大，标准差越小D.均数越大，标准差越大E.标准差越大，均数代表性越大13.正态分布是以A.T值为中心的频数分布B.参数为中心的频数分布C.变量为中心的频数分布D.观察例数为中心的频数分布E.均数为中心的频数分布14.T值的分布A. 正偏态分布B.负偏态分布C.近似正态分布D.正态分布E.偏态分布15.变异系数表示A.变异数B.对称分布C.集中趋势D.相对变异E.平均水平16.X±2.58s包括变量值的A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%17.均数与标准差适用于A.正倔态分布B.负偏态分布C.正态分布D.偏态分布E.不对称分布18.原始数据加或减一个不等于0的常数k，则19.某数列1，—3，5，—6，3，描述这5个数的大小，用什么指标较合适A.均方根B.标准差C.中位数D.几何均数E.均数20.标准正态分布曲线下，中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是A.一1.645~十1.645B.一X~十1.282C.一1.282~十1.282D.一X~十1.645E.一2.326~十2.32621.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率，选择的统计图是A.直方图B.半对数图C.条图D.线图E.百分图22.在以下基本抽样方法中，哪一种的抽样误差最小A.系统抽样B.分层抽样C.多阶段抽样D.单纯随机抽样E.整群抽样23.下列哪些是实现“2000年人人享有卫生保健”目标最关键的措施A.发动整个社会广泛参与B.实施初级卫生保健C.增加政府对初级卫生保健的投入D.普及全民健康教育E.提高全民族素质24.当今我国预防医学研究的对象是A. 致病因素的高危人群B.对疾病抵抗力弱的人群C.有职业致病因素接触的人群D.低收入、无医疗支付能力的人群E.全社会的人群25.流行病学与临床医学的区别在于A.临床医生从个体获得资料，流行病学医生从群体获得资料B. 流行病学医生擅长统计学，而临床医生不擅长统计学C.临床医学主要与疾病的治疗有关，而流行病学主要与疾病的预防有关D.流行病学医生研究疾病的原因，但不研究疾病的诊断和治疗，而临床医生对疾病的病因、诊断和治疗都得研究E.流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别，而临床医生研究人群中个体的疾病状况26.在十二指肠溃疡病人和对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为O、A、B、AB型，为比较病例组和对照组之间的血型分布的差异，需要采用A.U检验B.T检验C.配对t检验D.X2检验E.以上都不是27.下列哪一项关于选择偏倚的描述是正确的A.增加样本大小能减小选择偏倚B.由于存在“健康工人效应”使研究职业人群时不能避免选择偏倚C.定群研究中不会存在选择倔倚，因为开始研究时选择的对象都是无病者D.如果病历来自一所医院，对照来自同一医院，则可以避免选择偏倚E.横断面研究和病例对照研究比定群研究更易发生选择倔倚

7.设总体X~N(1,6),X_(1),X_(2),...,X_(6)为来自该总体的样本，overline(X)=(1)/(6)sum_(i=1)^6X_(i)，则E(overline(X))=____. D(overline(X))=____.

4.数据整理。-|||-的个数 数的个数 摆出的数-|||-1 2 1、10-|||-2 3 2、11、20-|||-3 4 3、12、21、30-|||-4 5 4、13、22、31、40-|||-5 6 5、14、23、32、41、50-|||-6 7 6、15、24、33、42、51、60-|||-7 8 7、16、25、34、43、52、61、70-|||-8 9 17、26、35、44、53、62、71、80-|||-9 10 9、18、27、36、45、54、63、72、81、90

设随机向量_(1)-|||-X= λ2-|||-X3,对总体抽取容量5的样本,给定样本资料矩阵_(1)-|||-X= λ2-|||-X3，求样本均值向量_(1)-|||-X= λ2-|||-X3,方差协方差矩阵_(1)-|||-X= λ2-|||-X3的估计.

被控变量的过渡过程为单调发散过程是指()A. 被控变量来回波动,且波动幅度逐渐变大,即偏离给定值越来越远。B. 被控变量在给定值附近上下波动,但幅度逐渐减小,最后稳定在某一数值上C. 被控变量虽不振荡,但偏离原来的给定值越来越远D. 被控变量在给定值的某一侧作缓慢变化，没有来回波动，最后稳定在某一数值上

设X~N(1, 2), Y~N(-1, 3)，且X与Y相互独立，则2X-Y~( )A. N(3, 8)B. N(3, 5)C. N(3, 11)D. N(3,25)