班组民主生活会可按实际情况或( )召开一次。A. 每年B. 每季度C. 每月D. 每天
【单选题】下面说法正确的是()A. 语音与语义之间的联系是社会约定俗成的。 B. 音长在汉语里是没有任何作用的。 C. 元音发音都很响亮,气流也较辅音强。 D. 韵母是音节中声母后面的元音
以下哪一项不属于幼儿园班级的组织结构()。 A. 班集体B. 小组C. 个体D. 班组织
班组也像人一样,有自己特有的性格、层次、思想、精神内涵,这些东西的抽象体现就是班组理念A.对B.错
文献综述的作用不包括以下哪一项?()A. 作为开题前的准备工作B. 作为学位论文的一部分C. 独立撰写并发表为综述论文D. 帮助系统了解领域发展阶段E. 替代原始研究论著的阅读
小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏,壮壮参加这些游戏后,由入园时的焦虑不安、乱发脾气,到现在每天都能开开心心,说明游戏可以促进幼儿( )。A. 情感的发展B. 语言的发展C. 认知的发展D. 社会性的发展
[单选] 修订过的语文课程标准对语文"课程性质"的准确表述是()。A . 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程B . 语文课程是培养语言素养的课程C . 语文课程是教学生如何运用语言文字恰当地表达自己的想法的课程D . 语文课程是通过对语言文字知识的培养,提高学生对语言文字的驾驭能力的课程
57幼儿在3-4岁时愿意在熟悉的人面前说话,并能大方地()。(1.0)(1.0) A. 表现出来B. 与人打招呼C. 谈论自己感兴趣的话题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是( )。A.杨老师注重培养学生独立思考能力B.杨老师注重培养学生自我评价的能力C. 杨老师注重培养学生创新求异能力D.杨老师注重培养学生批判思维能力
问答题 简答题 介绍教师介入游戏的方式有哪些?
热门问题
1分2.8数字化转型对教育领域的影响主要体现在什么方面? A. 提高教学质量B. 提供更多样化、灵活的在线学习服务C. 增加教育资源D. 改善学校管理
2分 1. 教育管理在数字化转型中如何实现现代化? A. 通过保留传统管理模式B. 依赖人工管理C. 应用大数据和智能化管理工具D. 限制智能化管理的使用
160.人工智能在教育中的应用主要体现在个性化化学习和自动化评估方面.A 正确B 错误
在教育数字化转型过程中,教师的角色应如何转变? A. 继续保持传统的知识传授者身份B. 成为学生学习的指导者和支持者C. 降低对技术工具的使用D. 避免任何技术的应用
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。 A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
32.判断题(2分)全国教育大会提出,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。A 正确B 错误
引导客人坐电梯时,按照社交礼仪,应让客人先进电梯。A. 对B. 错
高等院校开设“铸牢中华民族共同体意识”课的目的,就是要帮助青年学生树立一种科学的()A.A 世界观B.B 价值观C.C 人生观D.D 民族观和宗教观
在教育数字化转型的过程中,数据驱动的教学有哪些优势? A. 提供有限的学习反馈B. 提供基于数据的个性化学习路径C. 强调统一的教学进度D. 降低学生学习积极性
52.判断题学校是立教之本,兴教之源,是教育发展的第一资源。A 对B 错
人民群众对()与()之间的矛盾仍比较突出。 A. 更高质量、更加多样化的教育的向往B. 教育发展不平衡不充分C. 更加公平可及的教育的向往D. 教育发展不协调不一致
义务教育是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年必须接受的教育.( )
以下哪项是在线教育的优势? A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×
18、2025年政府工作报告提出,要深化()改革,推动教育公平发展和质量提升。 A. 考试招生制度B. 职业教育C. 高等教育D. 教育体制
教育数字化转型中,以下哪项是个性化学习的关键技术? A. 标准化教学平台B. 自适应学习系统...C. 限制学生数据分析D. 维持传统教学结构
数字素养培养的计算和科学教育内涵包括哪些方面? A. 劳动教育B. 科学教育C. 思维教育D. 体育教育
_____是发展教育的根本尺度。( )A. 科技突破B. 人民满意C. 实现共同富裕D. 发展生产力
2021年4月,习近平总书记对职业教育工作做出重要指示:“要坚持(),坚持(),坚持()、优化职业教育类型定位,深化产教融合,校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”() A. 改革开放B. 党的领导C. 正确办学方向D. 立德树人
教育数字化转型的核心要素不包括()。 A. 教学内容的数字化B. 教育资源的共享C. 教学方式的传统化D. 评估方法的多样化