以下哪一项不是评估幼儿建构游戏水平的分析要点?A. 教师的指导和介入频率B. 幼儿的情绪体验和专注度C. 建构材料的选择和创造性使用D. 建构作品的完整性和复杂性

在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是（ ）。A. 家庭教育B. 幼儿园教育C. 社会教育D. 社区教育

科学课上，张老师在讲授“月食”现象时，首先给学生讲了“天狗吃月亮”的民间故事，然后引出“月食”这个概念。接着，伴随多媒体课件的播放，张老师娓娓道来：“月食的形成和地球、太阳运行的相对位置有关。地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。当太阳、月亮、地球基本运行在同一条直线上，而且地球位于太阳和月亮之间时，月亮就渐渐地被地球遮住了。此时，地球上的人们会看到圆圆的月亮逐渐变的像小船、像镰刀、像眉毛，直至什么也看不见了。最后，张老师总结道：“我们的祖国有悠久的历史、灿烂的文化。早在公元前13世纪，甲骨文里就有关于日食和月食的记载。公元前8世纪又有月食的确切记载。我们应当为此感到骄傲。同学们，我们一定要努力学习科学文化知识，把我们的国家建设得更加强大！”根据以上材料回答问题：（1）评析张老师的教学行为。（10分）（2）谈谈小学教师如何在教学中贯彻“科学”“性与思想性相统一”的原则。（10分）

1.教育制度的核心部分是( )。A. 教育管理制度B. 国民教育制度C. 义务教育制度D. 学校教育制度

下列关于教育目的和教育目标的区别和联系描述错误的有()。A. 教育目的是教育最高理想，教育目标则因学校或专业的不同而不同B. 教育目标是总的要求，教育目的是具体任务C. 教育目标之间要有整体性，最终与教育目的相联系D. 教育目标要转化为具体的教育目的才能避免空泛

开放式提问时不宜A. 追问伤感问题B. 提出对方不懂的问题C. 打破沙锅问到底D. 连续性提问E. 友谊式的提问

9、主张教育应以儿童、经验、活动为中心的“现代教育派”的主要代表是（ ）A. 赞可夫B. 皮亚杰C. 杜威D. 赫尔巴特

工匠们在成长过程中有许多异于常人的非凡经历,这些非凡经历构成了工匠精神养成的具体因素,其中工匠精神养成的核心因素是()。A. 创新性家庭层面言传身教的成长氛围B. 社会性组织层面师徒传授的教育模式C. 稳定性个人层面所具有的优秀个人品质D. 教育性事件层面重大紧迫的国家需要

3.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )A. 本体性知识B. 条件性知识C. 实践性知识D. 文化知识

国家奖学金申请条件有( )?A. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导B. 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度C. 诚实守信,道德品质优良D. 在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出

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