什么情况下需要引注？A. 使用了其他文献中的数据、表格、图表、图片等显在的资料信息B. 当描述或讨论某个作者的理论、模型、实践、案例或其他研究成果，或用他的研究成果来证实你的观点C. 用文献的释义来支持和加强你的论证的正确性和重要性D. 当你要强调某个在学界受到一定程度认可和支持的理论、模型或实践的时候，需要多条文献支持时

8、下列选项中，对我国中小学教科书价格的表述，正确的是（）。A. 由出版机构和教科书版权人按照市场主导原则共同协商确定B. 由各级教育行政部门按照“市场为主，政府补贴”原则确定C. 由各级价格行政部门会同同级出版主管部门按照微利原则确定D. 由各级教育部门按照“价低质优”原则面向社会公开招标确定

12．修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。___________________（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。___________________（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。___________________（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。___________________（5）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。___________________

习作。写一处你熟悉的景物。要求：语言通顺，介绍时有一定的顺序，能把这处景物的特点描写出来。题目自定。.

13.【题干】有家长说：“这家幼儿园天天让孩子玩，什么都没教。不教拼音，不教写字，孩子连字都认不了几个。”为什么说该家长的说法是错误的?请说明理由。

一、基础运用(24分)-|||-学校开展以"走近国宝"为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列活动。-|||-[发现国宝踪迹]-|||-东汉时期的青铜器铜奔马,又称"马踏飞燕",是20世纪60年代在甘肃省武威市出土的国宝级文-|||-物。马儿如在空中 bēn chí () ,一足超掠飞鸟的 chà nà () ,飞鸟回首惊顾。细细观之,这匹-|||-马口、眼、鼻均张开,鬃毛和尾丝后扬,令人仿若听见马儿奔腾的阵阵嘶鸣和风啸声。①它既有风驰电-|||-掣 之势,又充满跌 宕 腾跃之感。-|||-"铜奔马设计思路超前,铸造工艺考究,反映了汉代高超的科技水平,具有极高的考古研究价-|||-值。"②甘肃省博物馆副馆长王琦说,"除了力学平衡原理外,研究表明奔马还是"铜腿铁骨",正如人-|||-体骨骼和肌肉的关系,铸造者在马的铜腿内夹有铁芯来增强支撑力和强度。"铜奔马独一无二,如此-|||-国宝,"马生"却并不安稳。铜奔马曾经历被盗墓贼盗走的危险,也差点儿被当时不识文物的农民卖到-|||-废品收购站换牲口。③由于发现古墓的农民文物保护意识薄弱,使得这批文物遭到破坏。现在人们在-|||-博物馆看到的完整展品,是经过故宫博物院青铜器修复专家赵振茂精心修复的。-|||-1.根据拼音,在田字格内用正楷或行楷写出相应的词语。(3分)-|||-bēn chí -|||-chà nà -|||-2.给文段中加点的字注音。(2分)-|||-(1)风驰电 掣 ()-|||-(2)跌 宕 腾跃 ()-|||-3.下列说法不正确的一项是(2分) ()-|||-A."思路超前""工艺考究"都是偏正短语。-|||-B.画线句①是并列复句。-|||-C.画线句②中标点符号有一处错误,句中"铜腿铁骨"应用单引号。-|||-D."铜奔马独一无二,如此国宝,'马生'却并不安稳"这句话承上启下,既承接上文对铜奔马制作工-|||-艺的讲述,同时引出下文铜奔马经历的种种险境。一、基础运用(24分)-|||-学校开展以"走近国宝"为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列活动。-|||-[发现国宝踪迹]-|||-东汉时期的青铜器铜奔马,又称"马踏飞燕",是20世纪60年代在甘肃省武威市出土的国宝级文-|||-物。马儿如在空中 bēn chí () ,一足超掠飞鸟的 chà nà () ,飞鸟回首惊顾。细细观之,这匹-|||-马口、眼、鼻均张开,鬃毛和尾丝后扬,令人仿若听见马儿奔腾的阵阵嘶鸣和风啸声。①它既有风驰电-|||-掣 之势,又充满跌 宕 腾跃之感。-|||-"铜奔马设计思路超前,铸造工艺考究,反映了汉代高超的科技水平,具有极高的考古研究价-|||-值。"②甘肃省博物馆副馆长王琦说,"除了力学平衡原理外,研究表明奔马还是"铜腿铁骨",正如人-|||-体骨骼和肌肉的关系,铸造者在马的铜腿内夹有铁芯来增强支撑力和强度。"铜奔马独一无二,如此-|||-国宝,"马生"却并不安稳。铜奔马曾经历被盗墓贼盗走的危险,也差点儿被当时不识文物的农民卖到-|||-废品收购站换牲口。③由于发现古墓的农民文物保护意识薄弱,使得这批文物遭到破坏。现在人们在-|||-博物馆看到的完整展品,是经过故宫博物院青铜器修复专家赵振茂精心修复的。-|||-1.根据拼音,在田字格内用正楷或行楷写出相应的词语。(3分)-|||-bēn chí -|||-chà nà -|||-2.给文段中加点的字注音。(2分)-|||-(1)风驰电 掣 ()-|||-(2)跌 宕 腾跃 ()-|||-3.下列说法不正确的一项是(2分) ()-|||-A."思路超前""工艺考究"都是偏正短语。-|||-B.画线句①是并列复句。-|||-C.画线句②中标点符号有一处错误,句中"铜腿铁骨"应用单引号。-|||-D."铜奔马独一无二,如此国宝,'马生'却并不安稳"这句话承上启下,既承接上文对铜奔马制作工-|||-艺的讲述,同时引出下文铜奔马经历的种种险境。

请写出新学期的新打算!-|||-__

2、论文署名应按对论文的贡献大小依次排列。A. 对B. 错

2.[判断题] 在教育方式方法上，就业创业教育和劳动教育都强调“学中做”。()A. 对B. 错

雪花-|||-冬天,瑞雪普降,人们的心里无比欢愉,充满新的希望,雪花飘飘洒洒,可爱极了。-|||-雪花是美丽的。它纯洁晶莹,轻盈好看,宛如 __ ,从天空徐徐降落。-|||-它漫天飞舞,令人神思飞扬。你瞧!雪花落在树上,树枝上毛茸茸的,不仔细看,-|||-还以为那是谁插在那儿的精美的装饰品。古人把雪花比成飘忽的"柳絮"、盛开-|||-的"梨花",它是多么值得人们吟咏赞美啊!雪花-|||-冬天,瑞雪普降,人们的心里无比欢愉,充满新的希望,雪花飘飘洒洒,可爱极了。-|||-雪花是美丽的。它纯洁晶莹,轻盈好看,宛如 __ ,从天空徐徐降落。-|||-它漫天飞舞,令人神思飞扬。你瞧!雪花落在树上,树枝上毛茸茸的,不仔细看,-|||-还以为那是谁插在那儿的精美的装饰品。古人把雪花比成飘忽的"柳絮"、盛开-|||-的"梨花",它是多么值得人们吟咏赞美啊!