在大中小学设立劳动教育必修课程,职业院校不得少于()学时。()A. 32B. 8C. 16D. 48

18 ． “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（ ）对教师师德修养的重视和担心。A. 孔子B. 董仲舒C. 杨雄D. 朱熹

【多选题】在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤的行为在当代教育实践方面的延伸A. 反躬自省B. 教学相长C. 因材施教D. 诲人不倦

如果教师“学习”之后,能够用新的观念来看待和发现学校的问题,并想方设法来解决问题时,教师就进入了( )A. 深入“学习”状态B. “研究”状态C. “酝酿”状态D. “爆发”状态

1.(单选题,2.0分)-|||-根据观察是否有严格的设计,可将观察法分为()-|||-A 结构性观察非结构性观察-|||-B 封闭式观察、开放式观察-|||-C 严格设计观察、非严格设计观察-|||-C 自然观察、实验室观察

世界各国现代化建设过程中，经济走向更强、走向引领、走向创新的时候，____就是一个关键博弈点。A. 高等教育B. 小学教育C. 初等教育D. 学前教育

幼儿游戏行为的观察价值不包括以下哪一项?A. 了解幼儿的最佳途径B. 对游戏实施有效指导的前提C. 制订后续游戏计划的依据D. 提高教师的教学水平

创造性教师应具备的教学特点有（ ）。A. 延迟判断，不立即对学生的创造性成果作出评判B. 善于培养学生主动学习的态度C. 能对学生进行专门的创造思维训练D. 要有绝对权威

要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，长大后能（）。A. 轻松劳动B. 诚实劳动C. 创造性劳动D. 辛勤劳动

强化教育对科技人才的支撑作用,就是要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略A. 教育发展B. 人才培养C. 科技创新D. 经济发展

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