题目
李明通过学习掌握了教育学的相关理论，通过微格教学[1]获得了教学技巧，通过教育见习了解了学校的教育活动，这些过程中他对教师职业有了初步认识。据此可以推断，李明的教师专业发展处于（ ）。A. 生存关注阶段B. 非关注阶段C. 虚拟关注阶段D. 任务关注阶段
李明通过学习掌握了教育学的相关理论，通过微格教学[1]获得了教学技巧，通过教育见习了解了学校的教育活动，这些过程中他对教师职业有了初步认识。据此可以推断，李明的教师专业发展处于（ ）。
A. 生存关注阶段
B. 非关注阶段
C. 虚拟关注阶段
D. 任务关注阶段
题目解答
答案
C. 虚拟关注阶段
解析
李明通过学习教育学理论、获得教学技巧以及了解学校教育活动，这些都属于教师专业发展的初期阶段。在这一阶段，教师对职业有初步认识，但尚未进入实际教学工作，因此属于虚拟关注阶段。