四班学生的平均身高为150cm.对这个班十名学生身高抽查分别为：151cm 148cm 160cm 155cm 152cm150cm 153cm 161cm 165cm 140cm(1)如果把平均身高记为0厘米，如何表示这十名学生的身高？(2)这十名学生身高比他们班平均身高高出多少厘米？

1. 如何区别品质标志和数量标志？2. 什么是数量指标？什么是质量指标？二者的关系如何？3. 重点调查、典型调查与抽样调查这三种非全面调查的区别是什么？4. 完整的统计调查方案应包括哪些内容？5. 什么是统计分组？统计分组的形式和作用是什么？

比较身高和体重的离散程度宜用()。A. 标准差B. 标准误C. 变异系数D. 方差E. 四分位间距

所谓样本含量的估计，就是要在 。? 不必估计，调查整个总体保证研究结论具有一定可靠性的前提下确定最少的例数时间允许的条件下确定最多的例数资金允许的条件下确定尽可能多的例数

为了直观地比较化疗后相同时点上一组糖尿病患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观测值的变异程度的大小，可选用的最佳指标是()。A. 标准差B. 方差C. 四分位数间距D. 变异系数

（12分）在一次高三年级统一考试中，数学试卷有一道满分10分的选做题，学生可以从A,B两道题目中任选一题作答.某校有900名高三学生参加了本次考试，为了了解该校学生该选做题的得分情况，计划从900名考生的选做题成绩中随机抽取一个容量为10的样本，为此将900名考生选做题的成绩按照随机顺序依次编号为001—900. （1）若采用随机数表法抽样，并按照以下随机数表，以方框内的数字5为起点，从左向右依次读取数据，每次读取三位随机数，一行读数用完之后接下一行左端，写出样本编号的中位数； 05 26 93 70 60 22 35 85 15 13 92 03 51 59 77 59 56 78 06 83 52 91 05 70 74 07 97 10 88 23 09 98 42 99 64 61 71 62 99 15 06 51 29 16 93 58 05 77 09 51 51 26 87 85 85 54 87 66 47 54 73 32 08 11 12 44 95 92 63 16 29 56 24 29 48 26 99 61 65 53 58 37 78 80 70 42 10 50 67 42 32 17 55 85 74 94 44 67 16 94 14 65 52 68 75 87 59 36 22 41 26 78 63 06 55 13 08 27 01 50 15 29 39 39 43 （2）采用分层抽样的方法按照学生选择A,B题目或A,B题目，将成绩分为两层，且样本中A,B题目的成绩有8个，平均数为7，方差为4；样本中A,B题目的成绩有2个，平均数为8，方差为1.用样本估计总体，求900名考生选做题得分的平均数与方差。

()是指用同样的测评工具,按照同样的方法对同一组被试,在两个不同的时间里,前后进行两次测试,2分析两次测量结果之间的相关性。A. 再测信度B. 等值系数C. 分半系数D. 内部一致性系数

126.数据显示，“醉驾入刑”开启的后五年(2017-2021)，其与前五年(2011-2016)相比，年均发生的涉酒交通事故以及伤亡人数都有所下降。其中，死亡人数下降最为明显，下降幅度达到了43.5%。A. 正确B. 错误

若偏态分布资料一端或两端无确切的数值，描述其集中趋势指标是（ ）。A. 标准差B. 四分位数间距C. 算术均数D. 几何均数E. 中位数

11分制乒乓球比赛规则如下：在一局比赛中，每两球交换发球权，每赢一球得1分，先得11分且至少领先2分者胜，该局比赛结束；当某局比分打成10:10后，每球交换发球权，领先2分者胜，该局比赛结束.现有甲、乙两人进行一场五局三胜、每局11分制的乒乓球比赛，比赛开始前通过抛掷一枚质地均匀的硬币来确定谁先发球.假设甲发球时甲得分的概率为(2)/(3)，乙发球时甲得分的概率为(1)/(2)，各球的比赛结果相互独立，且各局的比赛结果也相互独立.已知第一局目前比分为10:10.(1)求再打两个球甲新增的得分X的分布列和均值；(2)求第一局比赛甲获胜的概率P_(0)；(3)现用P_(0)估计每局比赛甲获胜的概率，求该场比赛甲获胜的概率.

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