设 [ x_1, x_2, ..., x_n ] 从总体X中抽取出来的一个样本，且m未知，则下面不是统计量的为(）.A. (1)/(n) sum_(i=1)^n x_i^k (k=1,2,...)B. (1)/(n-1) sum_(i=1)^n (x_i - overline(x))^2C. (1)/(n) (x_i - overline(x))^k (k=1,2,...)D. (1)/(n) sum_(i=1)^n x_i + mu

欲比较儿童青少年、中年、老年人群的血压分布,适合采用()进行描述A. 饼图B. 直方图C. 散点图D. 箱式图E. 复式条图

两独立样本等级资料的比较宜采用【 】。A. t检验B. z检验C. Mann-Whitney U检验D. 卡方检验

变异系数越小，表示()。A. 相对变异程度越小B. 平均数越小C. 标准差越大D. 样本含量越少

[奥鹏][南开大学]18秋学期(1703)《社会调查研究方法》在线作业第1题,长期稳定地使用某一套题目并构造出测量结果之间比值的是()。A.总和量表B.指数C.鲍氏社会距离量表D.语义差异量表E.第2题,以标准单位为差距的一个测量代号系统是()。F.定类尺度G.定序尺度H.定距尺度I.定比尺度J.第3题,多维度多指标但单一方向的是()量表K.语义差异L.总和M.累计N.定距O.第4题,需要计算可复制系数进行可用性检查的是()量表。P.总和Q.累计R.语义S.类比T.第5题,采用随机数表抽样法是()。U.简单随机抽样V.系统抽样W.分层抽样X.整群抽样Y.第6题,调查总体也称"目标总体"是指()被抽取到的元素的集合体。Z.无可能[.有可能.随机性].偶然性^.第7题,调查者通过被调查者的介绍逐步建立调查样本的方法是()_.偶遇抽样`.立意抽样a.配额抽样b.滚雪球抽样c.第8题,当对"年龄"变量进行定序测量并要求区分出"拒答"与"漏答"两种无回答情况,那么要至少设定的类别编码(变量值)是()。d.2个e.3个f.4个g.5个h.第9题,需要计算项目分辨力系数进行筛选题目的是()量表i.总和j.累计k.定距l.定比m.第10题,问卷调查中向被访者"告知"的方式一般为()。n.登报说明o.问卷首页p.社区宣传q.当面说明r.第11题,"您毕业以后希望的工作地点为大城市还是回家乡?"这个题干的错误是()s.一句两问t.分类包含u.存在暗示v.含义模糊w.第12题,用观察课本磨损度去测量"学习状况"是()x.直接测量y.间接测量z.递进测量(.顺序测量|.第13题,列出被选答案的题目称之为()问题).开放式~.封闭式.自由式€.滚动式.第14题,"你们单位领导和职工的情绪如何?"这个题干的错误是()。‚.分类交叉ƒ.含义模糊„.存在暗示….一句两问†.第15题,只要接受调查就可成为调查样本的抽样方法称为()‡.偶遇抽样ˆ.立意抽样‰.配额抽样Š.滚雪球抽样‹.第16题,问听看相结合的实地调查研究活动是()。Œ.简单观察.复杂观察Ž.参与观察.实验室观察.第17题,具有多维度和双向对比设计原则的是()量表。‘.总和’.累计“.语义”.类比•.第18题,抽样框是对调查总体的()。–.整群定义—.分层定义˜.操作定义™.行为定义š.第19题,调查之后针对数据研判而进行的访谈会被称为()。›.标准化访问œ.深访.焦点访谈ž.电话访问Ÿ.第20题,在一所小学中对抽中教学班级中的全部学生进行调查采用的是()方法。 .简单随机抽样¡.系统抽样¢.整群抽样£.分层抽样¤.多选题¥.第21题,系统抽样时错误的操作方法是()¦.排除可能的循环§.任意选择第一个样本分子¨.随机决定首个样本分子©.随机决定第二个样本分子ª.第22题,影响调查方法选择的主要因素包括()。«.调查成本¬.调查督导­.适用范围®.有效回答¯.第23题,把调查主题浓缩或集中或缩小为研究问题的有效方式包括()°.查阅文献±.访问专家².草拟题目³.实地考察´.第24题,构成调查问卷设计的理论分析框架包括()µ.概念¶.命题·.操作化¸.操作定义¹.第25题,社会调查的常用的测量尺度包括()。º.定类尺度».定序尺度¼.定距尺度½.定比尺度¾.第26题,完备的评定尺度题目的特征包括()。¿.只按单极方式排列À.按递增或递减一致性方式排列Á.均衡设置选择项目Â.答案等级区分在3-7个之间Ã.第27题,造成抽样框设计不完备的原因是()Ä.有多余Å.有重复Æ.有遗漏Ç.有拒答È.第28题,访员可不在现场的访问是()。É.问卷调查Ê.深度访谈Ë.电话访问Ì.焦点访谈Í.第29题,进行居民家中问卷调查的实施要点包括()。Î.决定户Ï.解决进入方式问题Ð.决定调查对象Ñ.统一解释题目的口径Ò.第30题,综合调查报告是最后阶段提出的全面报告,在构成的内容上包括的几个主要部分是()。Ó.摘要Ô.调查方法简介Õ.发现Ö.主要发现的讨论×.第31题,访问中做到"倾听"需要注意避免的行为包括()。Ø.假装听Ù.经常插话Ú.简要总结Û.多多提问Ü.第32题,户内随机抽样的方法包括()。Ý.KISH法Þ.查表法ß.分层法à.偶遇法á.第33题,成功进行访问的技术要点包括()。â.坚持倾听ã.适宜追问ä.把握细节å.辨析真假æ.第34题,问卷调查的访问员培训方式包括()。ç.讲解问卷è.统一标志é.模拟访问ê.联系进入ë.第35题,采用指数方法进行测量的是()。ì.十年平均物价变动í.今年高考成绩分布î.当下汽车平均造价ï.近年大学质量排名ð.第36题,不能够计算抽样误差因而也就不能够科学推论总体参数的抽样方法包括()。ñ.系统抽样ò.立意抽样ó.配额抽样ô.简单随机抽样õ.第37题,对调查问卷的原始资料审查与核实的内容包括()。ö.完整性÷.准确性ø.真实性ù.分析性(应为标准性)ú.第38题,进行分层抽样必须注意的关键问题包括()。û.选择划分标志ü.选择随机起点ý.划分出层的数量þ.计算抽样间隔ÿ.第39题,实验对象包括()。Ā.实验组ā.研究组Ă.控制组ă.分析组Ą.第40题,抽样框是调查总体中所有元素()的清单。ą.无遗漏Ć.无地址ć.有编号Ĉ.不重复ĉ.判断题Ċ.第41题,采用随机数表法抽样要以总体的规模决定选用几列数()ċ.错误Č.正确č.第42题,滚雪球抽样可以推论总体参数。Ď.错误ď.正确Đ.第43题,双录检查是最有效的保证数据录入正确性的方式。đ.错误Ē.正确ē.第44题,操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程()Ĕ.错误ĕ.正确Ė.第45题,深访必须以面对面的形式进行()ė.错误Ę.正确ę.第46题,抽样框是对研究总体的操作化()(调查总体的操作化)Ě.错误ě.正确Ĝ.第47题,拒答率较高降低了电话访问的样本代表性。ĝ.错误Ğ.正确ğ.第48题,深度访谈是一种无结构的一对一面谈。Ġ.错误ġ.正确Ģ.第49题,从内容构成分析,大学中的学院、系、专业、班级是抽样调查中的"群"ģ.错误Ĥ.正确ĥ.第50题,对于人工录入的问卷数据进行"双录检查"是最有效的检验方法()Ħ.错误ħ.正确

关于置信区间,下列说法正确的是()A. 样本量越大,置信区间精确性越差B. 95%置信区间包含总体参数可能性高于99%置信区间C. 99%置信区间宽度比95%置信区间窄D. 99%置信区间优于95%置信区间E. 95%置信区间兼顾较好的准确性和精确性

下列关于缺失值的描述中,错误的是()。A. 缺失值是指数据集中有些变量的一个或多个取值无法获得B. 数据缺失的现象大量存在C. 回归插补的方法不会改变数据分布D. 当缺失数据的记录所占比例在数据集中少于10%时,可以将缺失值直接删除

下列哪些属于计数资料的指标( )(多选题)A 年龄B 身高C 性别D 血型

社会调查研究中初级社会群体是指( ACE )A. 家庭B. 村落C. 非正式组织

秩和检验适用于以下资料，除了()A. 不服从正态分布的资料B. 末端有不确定值的资料C. 无序定性资料