已知某公司男员工的平均年龄和女员工的平均年龄,则能确定该公司员工的平均年龄。 (1)已知该公司员工的人数。 (2)已知该公司男女员工的人数之比。A. 条件(1)充分,但条件(2)不充分。B. 条件(2)充分,但条件(1)不充分。C. 条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。D. 条件(1)充分,条件(2)也充分。E. 条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。

若要分析计量资料中两变量之间有无相关性，可进行（）A. 方差分析B. t检验C. 相关分析D. 秩和检验

我国的正常标准为（）A. 23.5—40.9B. 30.5—40.9C. 18.5—23.9D. 10.5—20.9

2.(2020课标全国Ⅱ理,18,12分,沙漠地区经过-|||-治理,生态系统得到很大改善,野生动物数量有所增-|||-加.为调查该地区某种野生动物的数量,将其分成面积-|||-相近的200个地块,从这些地块中用简单随机抽样的-|||-方法抽取20个作为样区,调查得到样本数据(x1,y1)(i-|||-=1,2,... ,20), 其中x1和y1分别表示第i个样区的植-|||-物覆盖面积(单位:公顷)和这种野生动物的数量,并计-|||-算得 sum _(i=1)^20(x)_(i)=60, sum _(i=1)^20(y)_(i)=1200, sum _(i=1)^20(({x)_(i)-overline (x))}^2=80,-|||-sum _(i=1)^20(({y)_(i)-overline (y))}^2=9000 sum _(i=1)^20((x)_(i)-overline (x))((y)_(i)-overline (y))=800.-|||-(1)求该地区这种野生动物数量的估计值(这种野生-|||-动物数量的估计值等于样区这种野生动物数量的平均-|||-数乘以地块数);-|||-(2)求样本 ((x)_(i),(y)_(i))(i=1,2,... ,20) 的相关系数(精确到-|||-0.01);-|||-(3)根据现有统计资料,各地块间植物覆盖面积差异很-|||-大.为提高样本的代表性以获得该地区这种野生动物-|||-数量更准确的估计,请给出一种你认为更合理的抽样-|||-方法,并说明理由.-|||-附:相关系数 sqrt (2)approx -|||-1.414.

四班学生的平均身高为150cm.对这个班十名学生身高抽查分别为：151cm 148cm 160cm 155cm 152cm150cm 153cm 161cm 165cm 140cm(1)如果把平均身高记为0厘米，如何表示这十名学生的身高？(2)这十名学生身高比他们班平均身高高出多少厘米？

比较身高和体重的离散程度宜用()。A. 标准差B. 标准误C. 变异系数D. 方差E. 四分位间距

24、为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次大规模的“环保知识竞赛”，初中三个年级共有900名学生参加了初赛，为了解本次初赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计．频率分布表 频率分布直方图-|||-分组 频数 刿半 频率-|||-.5-60.3 4 0.08 --|||-.5-70.3 8 0.16-|||-.5approx 80.5 10 0.20 t --|||----|||-.5approx 90.5 16 0.32-|||-90.5-100.5-|||-合计-|||-频率-|||---|||-.--|||--- t --|||----|||-.--|||-...- --|||---|||-50.560.570580590.51005 成绩(分)（一）请你根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：（1）填充频率分布表中的空格：（2）补全频率分布直方图：（3）在该问题中的样本容量是多少？答： ____ ．（4）全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？（不要求说明理由）答： ____ ．（5）若成绩在80分以上（不含80分）为优良，则该成绩优良的约为多少人？答： ____ ．（二）初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩（满分为100分）如下表所示：频率分布表 频率分布直方图-|||-分组 频数 刿半 频率-|||-.5-60.3 4 0.08 --|||-.5-70.3 8 0.16-|||-.5approx 80.5 10 0.20 t --|||----|||-.5approx 90.5 16 0.32-|||-90.5-100.5-|||-合计-|||-频率-|||---|||-.--|||--- t --|||----|||-.--|||-...- --|||---|||-50.560.570580590.51005 成绩(分)（6）请你填写下表：频率分布表 频率分布直方图-|||-分组 频数 刿半 频率-|||-.5-60.3 4 0.08 --|||-.5-70.3 8 0.16-|||-.5approx 80.5 10 0.20 t --|||----|||-.5approx 90.5 16 0.32-|||-90.5-100.5-|||-合计-|||-频率-|||---|||-.--|||--- t --|||----|||-.--|||-...- --|||---|||-50.560.570580590.51005 成绩(分)（7）请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析：＜1＞从平均数和众数相结合看（分析哪个年级成绩好些）．＜2＞从平均数和中位数相结合看（分析哪个年级成绩好些）．（8）如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛，你认为哪个年级的实力更强一些？并说明理由．

下列选项中哪些不是差异量数（）。A. 众数B. 中数C. 平均数D. 标准差E. 方差

缺失值的处理方法有()A. 删除含有缺失值的数据B. 均值填充C. 手工填补D. 不处理

48 已知随机变量 _(n)(n=1,2,... ) 相互独立且都在 (-1,1) 上服从均匀分布,根据-|||-独立同分布中心极限定理有 lim _(narrow infty )sum _(i=1)^n(x)_(i)leqslant sqrt (n)} 等于(结果用标准正态分布函数φ(x )表示)-|||-(A)φ(0), (B)①(1). (C) varphi (sqrt (3)), (D)φ(2)