胡萝卜素是具有长链结构的共轭多烯,所以吸光性能较强。A. 对B. 错

18.(15分)某校化学实验小组探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH4 )2S2O8和KI反应的化学反应-|||-速率。进行如下实验探究。-|||-[实验原理](N H4)2S2O8与KI反应的离子方程式为 _(2)(O)_(8)^2-+2(I)^-=2(S{O)_(4)}^2-+(I)_(2)(I), 反应很慢,平均反应速率-|||-的计算式用 =(K)^n((S)_(2)(O)_(8)^2-)cdot (C)^m(I) 表示,其中K为常数,只与温度有关。实验时,向Na2S2O3、KI和淀粉指-|||-示剂的混合溶液中加入(NH4)2S2 OA溶液,不断搅拌。在反应I进行的同时,发生反应 ({S)_(2)(O)_(3)}^2-+(I)_(2)=(S)_(1)(O)_(6)^2-+-|||--(11), 反应很快,反应I生成的I2立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质。当 ({S)_(2)(O)_(3)}^- 耗尽时,反应I继续生-|||-成的I2才能与淀粉作用呈蓝色。从加入(NH4 )2S2O8溶液到出现蓝色的时间为 Delta t-|||-[实验内容]实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:-|||-实验编号 ① ② ③ ④ ⑤-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4))_(2)(S)_(2)(O)_(8)(aq) 20.0 10.0 b 20.0 20.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KI(aq) 20.0 20.0 20.0 10.0 5.0-|||-试剂 学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.01molcdot (L)^-1(Na)_(2)(S)_(2)(O)_(3)(aq) a 8.0 8.0 8.0 8.0-|||-用量-|||- 质量分数为0.2%的淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KN(O)_(3)(aq) 0 o 0 10.0 c-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4)),S(O)_(4)(aq) o 10.0 15.0 0 0-|||-20℃时,反应时间 Delta t|s 32 67 133 66 135-|||-为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH4 )2S2O8溶液或KI溶液分别用-|||-(NH4 )2SO4溶液或KNO3溶液补足;溶液混合后体积不变-|||-(1)(NH4)2S2 O8是强氧化剂,KI是强还原剂,但是反应I很慢,请你推测可能的原因: __ 。-|||-(2)实验研究发现,亚铁离子对反应I有催化作用。-|||-①现有亚铁盐X,可能是硫酸亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁、溴化亚铁中的一种,你认为最合适的亚铁盐的化 18.(15分)某校化学实验小组探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH4 )2S2O8和KI反应的化学反应-|||-速率。进行如下实验探究。-|||-[实验原理](N H4)2S2O8与KI反应的离子方程式为 _(2)(O)_(8)^2-+2(I)^-=2(S{O)_(4)}^2-+(I)_(2)(I), 反应很慢,平均反应速率-|||-的计算式用 =(K)^n((S)_(2)(O)_(8)^2-)cdot (C)^m(I) 表示,其中K为常数,只与温度有关。实验时,向Na2S2O3、KI和淀粉指-|||-示剂的混合溶液中加入(NH4)2S2 OA溶液,不断搅拌。在反应I进行的同时,发生反应 ({S)_(2)(O)_(3)}^2-+(I)_(2)=(S)_(1)(O)_(6)^2-+-|||--(11), 反应很快,反应I生成的I2立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质。当 ({S)_(2)(O)_(3)}^- 耗尽时,反应I继续生-|||-成的I2才能与淀粉作用呈蓝色。从加入(NH4 )2S2O8溶液到出现蓝色的时间为 Delta t-|||-[实验内容]实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:-|||-实验编号 ① ② ③ ④ ⑤-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4))_(2)(S)_(2)(O)_(8)(aq) 20.0 10.0 b 20.0 20.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KI(aq) 20.0 20.0 20.0 10.0 5.0-|||-试剂 学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.01molcdot (L)^-1(Na)_(2)(S)_(2)(O)_(3)(aq) a 8.0 8.0 8.0 8.0-|||-用量-|||- 质量分数为0.2%的淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KN(O)_(3)(aq) 0 o 0 10.0 c-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4)),S(O)_(4)(aq) o 10.0 15.0 0 0-|||-20℃时,反应时间 Delta t|s 32 67 133 66 135-|||-为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH4 )2S2O8溶液或KI溶液分别用-|||-(NH4 )2SO4溶液或KNO3溶液补足;溶液混合后体积不变-|||-(1)(NH4)2S2 O8是强氧化剂,KI是强还原剂,但是反应I很慢,请你推测可能的原因: __ 。-|||-(2)实验研究发现,亚铁离子对反应I有催化作用。-|||-①现有亚铁盐X,可能是硫酸亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁、溴化亚铁中的一种,你认为最合适的亚铁盐的化 18.(15分)某校化学实验小组探究外界条件对化学反应速率的影响,并测定(NH4 )2S2O8和KI反应的化学反应-|||-速率。进行如下实验探究。-|||-[实验原理](N H4)2S2O8与KI反应的离子方程式为 _(2)(O)_(8)^2-+2(I)^-=2(S{O)_(4)}^2-+(I)_(2)(I), 反应很慢,平均反应速率-|||-的计算式用 =(K)^n((S)_(2)(O)_(8)^2-)cdot (C)^m(I) 表示,其中K为常数,只与温度有关。实验时,向Na2S2O3、KI和淀粉指-|||-示剂的混合溶液中加入(NH4)2S2 OA溶液,不断搅拌。在反应I进行的同时,发生反应 ({S)_(2)(O)_(3)}^2-+(I)_(2)=(S)_(1)(O)_(6)^2-+-|||--(11), 反应很快,反应I生成的I2立即与硫代硫酸钠反应,生成无色物质。当 ({S)_(2)(O)_(3)}^- 耗尽时,反应I继续生-|||-成的I2才能与淀粉作用呈蓝色。从加入(NH4 )2S2O8溶液到出现蓝色的时间为 Delta t-|||-[实验内容]实验小组设计的实验记录表和数据记录如下:-|||-实验编号 ① ② ③ ④ ⑤-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4))_(2)(S)_(2)(O)_(8)(aq) 20.0 10.0 b 20.0 20.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KI(aq) 20.0 20.0 20.0 10.0 5.0-|||-试剂 学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.01molcdot (L)^-1(Na)_(2)(S)_(2)(O)_(3)(aq) a 8.0 8.0 8.0 8.0-|||-用量-|||- 质量分数为0.2%的淀粉溶液 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1KN(O)_(3)(aq) 0 o 0 10.0 c-|||-学式为 __ 用离子方程式表示催化反应I的机理: __-|||-②某同学设计如下探究方案,请填空。-|||-质量分数-|||-15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.20molcdot (L)^-1 0.20mol·L^(-1) 0.01mol·L^(-1) 为0.2% 15分)现有X、Y、Z、W四种位于前四周期的元素,原子序数依次增大。在元素周期表中,X和Y是相邻的两-|||-种非金属元素,Y原子最外层电子数是内层电子数的3倍。Z和W是两种常见的金属元素,W元素有一种核-|||-素的相对原子质量为63,中子数为34。Z在元素周期表中既不属于主族元素,也不属于副族元素。-|||-某化学探究小组拟用金属W制取W(XY3)2,并探究其化学性质。-|||-(1)甲、乙、丙三位同学设计了制备W(XY3)2的三种方案。-|||-方案一:先把W放在空气中灼烧,再与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)2。-|||-方案二:W直接与X的最高价含氧酸的稀溶液反应制取W(XY3)-|||-方案三:W直接与X的最高价含氧酸的浓溶液反应制取W(XY3)2-|||-①上述三种方案中,最佳方案是 __ 理由是 __-|||-②从反应后的溶液中得到W(XY3)2·3H2O晶体,实验操作步骤依次是 __ 冷却结晶, __ 洗-|||-涤、低温烘干。-|||-(2)某研究小组设计如下装置探究W(XY3)的分解产物(图中的铁架台、铁夹和加热设备均略去)。-|||-W(XY3)2晶体-|||-盐冷却剂 水-|||-往左试管中放入研细的无水W(XY3)2晶体并加热,观察到左试管中有红棕色气体A生成,最终残留黑色-|||-粉末;用U形管除去红棕色气体A,在右试管中收集到无色气体B。-|||-①写出W(XY3)2晶体分解的化学方程式: __-|||-②如果将上述无水晶体分解产生的气态产物全部通入烧碱溶液中,写出反应的离子方程式: __-|||-(3)为了探究W(XY3)2在酸性条件下跟Z单质的反应。他们取一支试管,加入W(XY3)2溶液,滴入适量稀硫-|||-酸酸化,再加入一定量Z单质粉末,实验后没有固体残留物质。该探究小组对反应后溶液中Z元素的价态-|||-进行探究,他们设计了实验方案,并进行实验。-|||-请按下表格式补充写出实验操作步骤、预期现象与结论。-|||-实验操作步骤 预期现象与结论-|||-步骤1:观察样品-|||-溶液呈蓝绿色, __ 填"能"或"不能")确定产-|||-物中Z元素的价态-|||-步骤2:取少量溶液滴加 __ 溶液 溶液变红色,则说明溶液中含 +3 价的Z元素-|||-步骤3:另取少量溶液,滴加酸性高锰酸钾溶液 __.1molcdot (L)^-1-|||-实验 (NH4)2S2O8((aq) KI(aq) Na2S2O3((aq) 的淀粉 X溶液-|||-温度 实验目的-|||-溶液-|||-A 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 20℃ 参照实验-|||-B 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 0 40℃-|||-C 20.0mL 10.0mL 5.0mL 2.0mL 探究X对反-|||-应速率的影响-|||-3)为了使反应充分进行,减小数据误差,实验过程中应该不断进行的操作是 __-|||-实验①的 ((S)_(2)(O)_(8)^2-)= __ cdot ((1.ss))^-1.20molcdot (L)^-1(N(H)_(4)),S(O)_(4)(aq) o 10.0 15.0 0 0-|||-20℃时,反应时间 Delta t|s 32 67 133 66 135-|||-为了使溶液的离子浓度和总体积保持不变,减少的(NH4 )2S2O8溶液或KI溶液分别用-|||-(NH4 )2SO4溶液或KNO3溶液补足;溶液混合后体积不变-|||-(1)(NH4)2S2 O8是强氧化剂,KI是强还原剂,但是反应I很慢,请你推测可能的原因: __ 。-|||-(2)实验研究发现,亚铁离子对反应I有催化作用。-|||-①现有亚铁盐X,可能是硫酸亚铁、氯化亚铁、硝酸亚铁、溴化亚铁中的一种,你认为最合适的亚铁盐的化

13、 搅拌时有摩擦声对实验结果有何影响？

一、填空题4101、I3和I6不是独立的对称元素，因为I3=________，I6=________。4102、对称元素C2与?h组合，得到___________________；Cn次轴与垂直它的C2组合，得到______________。4103、d3(心，dxy，d心)sp(pz)杂化的几何构型属于_________点群。4104、有一个AB3分子，实验测得其偶极矩为零且有一个三重轴，则此分子所属点群是_______________________。4105、有两个分子，N3B3H6和C4H4F2，它们都为非极性，且为反磁性，则N3B3H6几何构型___________，点群___________。C4H4F2几何构型_________，点群__________。4106、NF3分子属于_____________点群。该分子是极性分子，其偶极矩向量位于__________上。4107、下列分子所属的点群：SO3，SO32-，CH3+，CH3-，BF3。4108、写出下列分子所属的点群：CHCl3，B2H6，SF6，NF3，SO32-4109、CH2═C═O分子属于________点群，其大?键是________。4110、环形S8分子属D4d点群，分子中包含轴次最高的对称轴为_______。4111、分子具有旋光性，则可能属于___________等点群。4112、判别分子有无旋光性的标准是__________。4113、既具有偶极矩，又具有旋光性的分子必属于_________点群。4114、偶极矩?=0，而可能有旋光性的分子所属的点群为____________；偶极矩??0，而一定没有旋光性的分子所属的点群为___________。4115、乙烷分子的重迭式、全交叉式和任意角度时所属的点群分别为：，，。4116、吡啶( C5H5N )分子属于_____________点群；乙烯(C2H4)分子属于_______________点群。4117、H2C═C═C═CH2分子属于____________点群；SF6分子属于___________点群。4118、两个C2轴相交，夹角为2?/2n，通过交点必有一个_______次轴，该轴与两个C2轴_________。4119、两个对称面相交，夹角为2?/2n，则交线必为一个_______次轴。4120、反轴In与映轴Sn互有联系，请填写：S1=___________S2=___________S3=___________S4=___________S5=___________S6=___________4121、反轴In与映轴Sn互有联系，请填写：I1=___________1301、根据测不准原理，任一微观粒子的动量都不能精确测定，因而只能求其平均值。1302、波函数平方有物理意义，但波函数本身是没有物理意义的。1303、任何波函数心(x，y，z，t)都能变量分离成心(x，y，z)与心(t)的乘积。1304、心=cosx，px有确定值，p2x没有确定值，只有平均值。1305、一维势箱中的粒子，势箱长度为l，基态时粒子出现在x=l/2处的概率密度最小。1306、波函数本身是连续的，由它推求的体系力学量也是连续的。1307、测不准关系式是判别经典力学是否适用的标准。1308、光照射到金属表面时，金属中有光电子产生，且照射光的强度越大，电子逸出金属表面的动能越大。1309、量子力学中力学量算符都是线性的、厄米的。1310、在电子的衍射实验中采用单个电子穿过晶体粉末，在足够长的时间后，在屏上得到了衍射环纹，这说明单个电子也可以产生波。

关于化学实验过程中的人身防护，下列说法中正确的是（）。A. 化学实验过程中实验者必须穿着防护服B. 佩戴防护手套时应提前检查所用手套，保证质量完好、未老化、无破损C. 化学实验过程中所有实验者都必须佩戴防护眼镜D. 禁止在化学实验过程中佩戴隐形眼镜

萃取液洗涤后进行干燥，是因为水的极性大，影响分离效果A. 对B. 错

有NaOH磷酸盐混合碱以酚酞为指示剂,用HCl滴定耗去12.84mL。若滴到甲基-|||-橙变色,则需HCl 20.24mL。此混合物的组成是 () 。-|||-A.Na3PO4 B. _(3)P(O)_(4)-(Na)_(2)HP(O)_(4)-|||-C _(2)HP(O)_(4)-Na(H)_(2)P(O)_(4) D. _(3)P(O)_(4)-NaOH

萃取液在加水洗涤时可以用力振摇,充分洗涤A. 对B. 错

[答案]B-|||-[解析]-|||-【详解】A.煤的干馏生成煤焦油等,有新物质生成,为化学变化,故A错误;-|||-B.石油的分馏与沸点有关,无新物质生成,为物理变化,故B正确;-|||-C.石蜡油的裂化,饱和烃转化为不饱和烃,如烯烃生成,为化学变化,故C错误;-|||-D.煤的气化是指煤在特定的设备内,在一定温度及压力下使煤中有机质与气化剂(如蒸汽/空气或氧气等-|||-)发生一系列化学反应,将固体煤转化为含有CO、H2、CH4-|||-等可燃气体和CO2、N 2等非可燃气体的过程,为化学变化,故D错误;-|||-故选B。

以苯为原料(其它试剂任用)合成硝基苯胺。