设随机变量X和Y都服从标准正态分布,则A. X+Y服从正态分布B. X^2+Y^2 服从 x^2 分布.C. X^2 和Y2都服从 x^2 分布.D. X^2/Y^2 服从F分布.

设X~B(1, p),X1,X2,…,Xn是来自X的一个样本,试求参数p的最大似然估计量.

在选择正交表时,要求因素水平数与正交表的水平数一致,因素数≥正交表列数A. 正确B. 错误

二、判断(X)对于有限总体不必用统计推断方法。(X)资料的精确性高,其准确性也一定高。(V)在试验设计中,随机误差只能减少,而不可能完全消除。(X)统计学上的试验误差,通常指随机误差。(X)计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。(X)条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。(V)离均差平方和为最小。(V)资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数(X)变异系数是样本变量的绝对变异量(X)事件A的发生与事件B的发生毫无关系,则事件 A和事件B为互斥事件。x x n x n(X)二项分布函数Cn p q 恰好是二项式(p + q)展开式的第x项,故称二 项分布。(X)样本标准差s是总体标准差的无偏估计值.(V)正态分布曲线形状与样本容量 n值无关。(V) x2是随自由度变化的一组曲线。(X)作假设检验时,如果I u l>Ua应接受Ho,否定Ha。(话作单尾检验时,查u或t分布表(双尾)时,需将双尾概率乘以 2再查表。(X)第一类错误和第二类错误的区别是:第一类错误只有在接受 Ho时才会发生;第二类错误只有在否定 Ho时才会发生。(X)当总体方差匚2未知时需要用t检验法进行假设检验。(X)在假设检验中,对大样本(n>30 ),用u检验法,对小样本(* 30 ) 用t检验。(X)成对数据显著性检验的自由度等于2 (n-1 )。(V)在进行区间估计时,a越小,则相应的置信区间越大。(X)方差的同质性是指所有样本的方差都是相等的。(V)在小样本资料中,成组数据和成对数据的假设检验都是采用 t检验的方法。(V)在同一显著水平下,双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。(X) 2检验只适用于离散型资料的假设试验。(V) 2检验中进行2 Xc (C>3)列联表的独立性检验时,不需要进行连续性 矫正(V)对同一资料,进行校正的 2值要比未矫正的2值小。(V) 2检验时,当2> :时,否定Ho,接受Ha,说明差异达显著水平。(X)比较观测值与理论值是否符合的假设检验称为独立性试验。(V) LSD检验方法实质上就是t检验。(V) 二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。(X) 方差分析中的随机模型,在对某因素的主效进行检验时,其 F值是以误差项方差为分母的。(V)在方差分析中,如果没有区分因素的类型,可能会导致错误的结论。(X)在方差分析中,对缺失数据进行弥补,所弥补的数据可以提供新的信息。(V)对转换后的数据进行方差分析,若经检验差异显著,在进行平均数的多 重比较时需要用转换后的数据进行计算。(X)当直线相关系数r=0时,说明变量之间不存在任何相关关系。(V)如果两个变量的变动方向一致,同时呈上升或下降趋势,则二者是正相关 关系。(X)相关系数r有正负、大小之分,因而它反映的是两现象之间具体的数量变 动关系。(X)回归系数b的符号与相关系数r的符号,可以相同也可以不同。(X)回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量都一定是随机变量。(X)在直线回归分析中,两个变量是对等的,不需要区分因变量和自变量。(X)正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。(V)理论上讲,如果试验没有误差,精确度和准确度是一致的。(X)试验设计中设置重复的目的是为了消除试验误差(X)对比设计体现了实验设计中的重复和随机原则, 但未体现局部控制的原则。裂区设计中一般主区之间比副区之间的实验空间更为接近,所以主区的实 验误差多小于副区误差。( )

优选法在因素主次的判断应用中:在因素范围内做两次试验,如果这两次试验的效果差别显著,则为主要因素。A. 对B. 错

正态分布曲线下，横轴上，从 μ -1.960 到 μ +1.960 的面积是A. 95%B. 49.5%C. 99%D. 97%

【单选题】经过对某课题的初步研究分析研究后决定考察5个因素,考虑对每个因素的3个水平进行正交设计研究,那么选择哪种正交表合适?A. L 4 (2 3 )B. L 18 (3 7 )C. L 25 (5 6 )D. L 9 (3 4 )

二次均匀B样条曲线的特性不包括().A. 曲线的起点在控制多边形第一条边的中点位置B. 曲线的终点在控制多边形第二条边的中点位置C. 曲线段和控制多边形的两条边相切D. 曲线的起点在控制多边形第二条边的中点位置

对于同一资料,若有tb>t0.05/2,n-2则一定有A. tr>t0.05/2,n-2B. tr=t0.05/2,n-2C. trD. r= t0.05/2,n-2E. t0.05/2,n-2

1. 公开研究成果、统计数据等, 必须做到A. 实事求是B. 完整准确C. 全面公开D. 有的放矢