小学数学统计与概率领域共包括三个主题，下列教学内容在“随机现象发生的可能性”主题下的是()。A. 表达某篮球运动员罚球命中率B. 表达中国高速铁路运营里程的逐年增长变化C. 表达某班级学生的平均身高

在数据清洗过程中,小明遇到了一组含有缺失值的数据集。面对这些缺失值，他需要采取适当的处理方法,以便后续的分析能够顺利进行。对缺失值最直接的处理方法是()A. 对缺失值进行填充B. 直接删除含有缺失值的记录C. 通过复制粘贴补全缺失值D. 利用回归分析预测缺失值

已知某病患者8人的潜伏期（天）分别为：6、8、8、10、12、15、16、＞17，其平均潜伏期（天）为（ ）。A. 8B. 10C. 11D. 12E. 15

两样本均数比较的t检验,差异有统计学意义时,P越小,说明A. 越有理由认为两总体均数的差别很大B. 越有理由认为两总数均数不同C. 两总体均数的差别越大D. 两总体均数的差别不大E. 越有理由认为两样本均数不同

若规定餐次比是早餐占20%,午餐、晚餐各占40%,如果某一家庭成员某日记录到早餐、午餐,那么该成员的人日数为()。A. 0.4B. 0.6C. 0.8D. 1.0

21.一批钢材，其中80%的长度不小于3m米，现从钢材中随机取100根，用中心极限定理求小于3m的钢材不超过30根的概率。(Phi(2.5)≈0.994)(7分)

统计学是研究收集数据、整理数据,总结和分析数据中所蕴含的信息,并且据此得到结论以解决特定问题或者辅助决策的一门科学。()A. 正确B. 错误

1.(2021全国甲理,2,5分)为了解某地农村经济情况,对该地农-|||-户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据-|||-整理得到如下频率分布直方图:-|||-频率-|||-组距-|||-0.20-|||-0.14-|||-0.10-|||-0.04-|||-0.02-|||-0-|||-2.5 35455565 7.5 859510511.512.513.514.5 收入/万元-|||-根据此频率分布直方图,下面结论中不正确的是 ()-|||-A.该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为6 %-|||-B.该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计-|||-为10%-|||-C.估计该地农户家庭年收入的平均值不超过6.5万元-|||-D.估计该地有一半以上的农户,其家庭年收入介于4.5万元至-|||-8.5万元之间

数学得到的结论对就对,错就是错,不可能出现1+1=3。统计也一样。()A. 正确B. 错误

考察在 15 分钟内课堂里教师提问的频次属于事件取样。A. 对B. 错

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