学校有严重失信行为的学生,可以规定给予相应的纪律处分。对违背学术诚信的,可以()。A. 禁止该生进入食堂就餐B. 限制该生人身自由C. 不予理睬,任其继续该行为D. 对其获得学位及学术称号,荣誉等作出限制

夏日的雨后，大(1)班幼儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛，都纷纷蹲下来看，音乐声响起，幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩到蜗牛了，做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛，还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。 “蜗牛有嘴吗？”“有脚没有？”“喜欢吃什么？”“它能走曲线吗？”“是公的？还是母的？”幼儿提出了很多问题，李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论，李老师说[1]：“宝贝们真棒！提出了这么多有趣的问题，不过，老师也不知道答案，但是老师很愿意和大家一起学习，我们想想，怎么可以获得答案呢？”“看书！”“问爸爸妈妈！”……小朋友纷纷回答，李老师高兴地说：“好，我们分头行动！”于是，李老师用瓶子装着蜗牛带到班里，养蜗牛的行动开始了。 之后的一段时间里，李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看，同孩子们一道观察，记录蜗牛的生活，并一起围绕蜗牛“吃什么？”“怎么睡觉？”等问题查阅资料，分享资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来。 问题 请结合材料，从教师观角度评析李老师的教育行为。（1

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）。A. 创造性B. 示范性C. 广延性D. 连续性

教育的“三大属性”包括（）。A. 政治属性B. 人民属性C. 战略属性

新时代大学生在斗争中增长才干的基本要求是什么？A. 在攀登知识高峰中追求卓越B. 在肩负时代重任时务实苦干C. 在真刀真枪的实干中成就事业D. 在随波逐流中适应环境

35智能教育系统在个性化精准教学中发挥什么作用?1分A. 降低数据分析能力B. 提供标准化教学方案C. 提供实时数据支持，提升个性化教学效果D. 限制学生个体表现分析

世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。A. 中国B. 日本C. 新加坡D. 德国

三阶段教学法是指()A. 命名B. 识别C. 发音D. 联想

119、在个性化精准教学中，数据分析帮助教师为每个学生量身定制学习计划.A. 正确B. 错误

以下哪些行为有助于提高学生的就业竞争力?()A. 多参加团队项目和活动B. 专注于学习成绩C. 培养自己的兴趣爱好D. 积极参与社会实践和实习

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