新时代大学生在斗争中增长才干的基本要求是什么？A. 在攀登知识高峰中追求卓越B. 在肩负时代重任时务实苦干C. 在真刀真枪的实干中成就事业D. 在随波逐流中适应环境

夏日的雨后，大(1)班幼儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛，都纷纷蹲下来看，音乐声响起，幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩到蜗牛了，做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛，还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。 “蜗牛有嘴吗？”“有脚没有？”“喜欢吃什么？”“它能走曲线吗？”“是公的？还是母的？”幼儿提出了很多问题，李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论，李老师说[1]：“宝贝们真棒！提出了这么多有趣的问题，不过，老师也不知道答案，但是老师很愿意和大家一起学习，我们想想，怎么可以获得答案呢？”“看书！”“问爸爸妈妈！”……小朋友纷纷回答，李老师高兴地说：“好，我们分头行动！”于是，李老师用瓶子装着蜗牛带到班里，养蜗牛的行动开始了。 之后的一段时间里，李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看，同孩子们一道观察，记录蜗牛的生活，并一起围绕蜗牛“吃什么？”“怎么睡觉？”等问题查阅资料，分享资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来。 问题 请结合材料，从教师观角度评析李老师的教育行为。（1

把学校思想政治教育贯穿各学科体系、教学体系、()、()，融入思想道德、文化知识、社会实践教育。A. 管理体系B. 理论体系C. 督导体系D. 教材体系

17世纪，捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A. 《教学与发展》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《大教育论点》

有()情形之一的,不得评选国家奖学金;A. 上学年考试课程中有不及格科目的;B. 上学年有违法行为的或受学院处分尚未解除的;C. 在评选申报过程中有弄虚作假行为的;D. 无故不按时注册的;

勤俭节约、珍惜粮食、杜绝浪费是中华民族的 美德,我们在生活中应按需选购食物、按需备 餐,提倡分餐不浪费。( )A. 正确B. 错误

119、在个性化精准教学中，数据分析帮助教师为每个学生量身定制学习计划.A. 正确B. 错误

【题目】28.阅读材料,完成下列要求。(16分)近日，中宣部决定，授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅"时代楷模”称号。张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业,创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。她坚持用红色文化引领教育,培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩、回报社会。她坚持每周开展1次理论学习、重温1次入党誓词的组织生活,发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用,她常年坚持家访,行程11万多公里,覆盖学生1300多名,为学校留住了学生,为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴,对自己近乎"抠门”,却把工资,奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命。(1)结合材料,运用价值观的有关知识,说明我们从“时代楷模”张桂梅身上能够得到什么启示。(12分)2)假如你所在的班级开展学习“时代楷模”张桂梅精神的主题班会，请你就弘扬“时代楷模”精神,写两个发言题目。(4分)

国外最早的教育著作是_。A. 毕达哥拉斯的B. 古罗马教育家昆体良的/C. 柏拉图的D. 亚里士多德的

35智能教育系统在个性化精准教学中发挥什么作用?1分A. 降低数据分析能力B. 提供标准化教学方案C. 提供实时数据支持，提升个性化教学效果D. 限制学生个体表现分析