[单选] 培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。A. 继承文化B. 更新文化C. 传承文化D. 保存知识

根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（ ）A. 认知领域B. 情意领域C. 记忆领域D. 心因动作领域

下列关于高校教师社会服务本质属性的表述，最准确的是( )。A. 以获取经济报酬为主要目的的职业延伸B. 脱离教学科研的独立社会活动形态C. 由高校行政强制规定的额外工作任务D. 高校教师基于专业知识的社会责任实践

建设社会主义现代化强国要求必须优先发展教育，同时要求教育自身（）不断提高A. 现代化水平B. 产业化水平C. 社会化水平D. 科学化水平

福禄贝尔学前教育的基本原则包括()。A. 统一性原则，发展性原则B. 适应自然性原则C. 创造性原则D. 社会参与性原则

下列( )不属于全球化对高校教师职业道德建设带来的挑战。A. 学生就业压力传导至教师群体B. 国际学术合作中的伦理困境C. 多元文化冲突复杂化D. 西方价值观渗透加剧

联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是（ ）。A. 练习B. 学习C. 强化D. 巩固

新时代教育改革任务更为复杂艰巨，注重（ ），是深化教育改革的内在要求，也是推进教育改革的重要方法。A. 系统性B. 整体性C. 协同性D. 全局性

教学创新的基本原则中，()要求教师统筹教学内容、教学方法.A. 综合优化原则B. 参与性原则C. 价值性原则D. 对象性原则

提升教师职业道德修养应坚持的原则包括:A. 坚持知行统一的原则B. 坚持动机和效果的统一C. 坚持自律和他律相结合D. 坚持个人和社会相结合

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