面对课堂问题行为，作为教师，你会（ ）A. 创设一个良好的课堂环境，预防问题行为的发生B. 分析问题行为发生的原因，满足学生需求C. 认同制定可行的教室常规，使“他律”转化为“自律”D. 促成学生成功经验，降低挫折水平

教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是（ ）。A. 陶冶法B. 锻炼法C. 情景法D. 榜样法

下列观点正确的是:A. 职业资格证书完全能反映证书持有人的实践能力B. 在大学期间没有必要考一个职业资格证书C. 我国已经将技能人员水平评价由政府认定改为实行社会化等级认定D. 就业竞争的标准在很多方面不需要用考来证明或度量。

属于班级物质文化的是（）A. 班旗B. 班训C. 班级传统D. 班级制度

有组织的班级在班主任、学干干部、学生等多方面的共同努力下，形成了班级的核心和骨干，班级成员形成了集体的归属感。这个阶段属于()A. 联合班级群体阶段B. 初级班集体阶段C. 稳定班集体阶段D. 优秀班集体阶段

大学生志愿服务西部计划的口号包括以下哪几项?A. 到西部去B. 到祖国最需要的地方去C. 到家乡去D. 到基层去

我国古代教育家孔子提出的德育原则是()A. 防患未然原则B. 循循善诱、因材施教原则C. 自然后果原则D. 在集体中进行教育原则

孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调（ ）的重要性。A. 说理教育法B. 榜样教育法C. 陶冶教育法D. 自我修养法

我国教育部的政策文件中首次提出'班主任应成为中小学生的人生导师'是在()。A. 1958年B. 1993年C. 2006年D. 2009年

有学者认为,()是我国学[1]校德育的基础与根本,被作为学校德育的工作核心是十分必要的A. 思想教育B. 政治教育C. 道德教育D. 个性心理品质教育

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