题目
某大学有高等数学,线性代数选修。甲,乙,丙3个学生针对选择的情况有如下说法:甲:'加果乙选高等数学,那么我不选高等数学'乙:'如果丙选择线性代数,那么我不选高等数学'丙:'如果我不选线性代数,那么甲选高等数学'如果他们三个说的都是正确的,那么以下说法一定正确的是:A.甲选高等数学B.乙不选高等数学C.丙选线性代数D.丙不选高等数学
某大学有高等数学,线性代数选修。甲,乙,丙3个学生针对选择的情况有如下说法:
甲:'加果乙选高等数学,那么我不选高等数学'
乙:'如果丙选择线性代数,那么我不选高等数学'
丙:'如果我不选线性代数,那么甲选高等数学'
如果他们三个说的都是正确的,那么以下说法一定正确的是:
A.甲选高等数学
B.乙不选高等数学
C.丙选线性代数
D.丙不选高等数学
题目解答
答案
根据题干信息,甲说:如果乙选高等数学,那么我不选高等数学;乙说:如果丙选择线性代数,那么我不选高等数学;丙说:如果我不选线性代数,那么甲选高等数学。
对丙的话进行逆否推理可得:若甲不选高等数学,则丙选线性代数。
假设乙选高等数学,根据甲的话,甲就不选高等数学,此时丙就得选线性代数,那么根据乙的话,乙就不选高等数学,这与假设矛盾,所以乙不选高等数学。
综上所述,选择 B 选项。
解析
步骤 1:理解题干信息
题干中给出了甲、乙、丙三个人关于选修高等数学和线性代数的陈述。我们需要根据这些陈述来推断出一定正确的选项。
步骤 2:分析甲的陈述
甲说:“如果乙选高等数学,那么我不选高等数学。”
这可以表示为:乙选高等数学 → 甲不选高等数学。
步骤 3:分析乙的陈述
乙说:“如果丙选择线性代数,那么我不选高等数学。”
这可以表示为:丙选线性代数 → 乙不选高等数学。
步骤 4:分析丙的陈述
丙说:“如果我不选线性代数,那么甲选高等数学。”
这可以表示为:丙不选线性代数 → 甲选高等数学。
逆否命题为:甲不选高等数学 → 丙选线性代数。
步骤 5:假设乙选高等数学
假设乙选高等数学,根据甲的陈述,甲就不选高等数学。此时,根据丙的逆否命题,丙就得选线性代数。那么根据乙的陈述,乙就不选高等数学,这与假设矛盾,所以乙不选高等数学。
步骤 6:验证其他选项
A.甲选高等数学:根据题干信息,无法确定甲是否选高等数学。
B.乙不选高等数学:根据步骤5的推理,乙不选高等数学。
C.丙选线性代数:根据题干信息,无法确定丙是否选线性代数。
D.丙不选线性代数:根据题干信息,无法确定丙是否不选线性代数。
题干中给出了甲、乙、丙三个人关于选修高等数学和线性代数的陈述。我们需要根据这些陈述来推断出一定正确的选项。
步骤 2:分析甲的陈述
甲说:“如果乙选高等数学,那么我不选高等数学。”
这可以表示为:乙选高等数学 → 甲不选高等数学。
步骤 3:分析乙的陈述
乙说:“如果丙选择线性代数,那么我不选高等数学。”
这可以表示为:丙选线性代数 → 乙不选高等数学。
步骤 4:分析丙的陈述
丙说:“如果我不选线性代数,那么甲选高等数学。”
这可以表示为:丙不选线性代数 → 甲选高等数学。
逆否命题为:甲不选高等数学 → 丙选线性代数。
步骤 5:假设乙选高等数学
假设乙选高等数学,根据甲的陈述,甲就不选高等数学。此时,根据丙的逆否命题,丙就得选线性代数。那么根据乙的陈述,乙就不选高等数学,这与假设矛盾,所以乙不选高等数学。
步骤 6:验证其他选项
A.甲选高等数学:根据题干信息,无法确定甲是否选高等数学。
B.乙不选高等数学:根据步骤5的推理,乙不选高等数学。
C.丙选线性代数:根据题干信息,无法确定丙是否选线性代数。
D.丙不选线性代数:根据题干信息,无法确定丙是否不选线性代数。