用向量证明垂直的方法(1)线线垂直:证明两直线所在的方向向量互相垂直,即证它们的数量积为零.(2)线面垂直:证明直线的方向向量与平面的法向量共线,或将线面垂直的判定定理用向量表示.(3)面面垂直:证明两个平面的法向量垂直,或将面面垂直的判定定理用向量表示.【训练2】 如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=了AB,B1C1綊了BC,二面角A1-AB-C是直二面角.了求证:(1)A1B1⊥平面AA1C;(2)AB1∥平面A1C1C.证明 因为二面角A1-AB-C是直二面角,四边形A1ABB1为正方形,所以AA1⊥平面BAC.又因为AB=AC,BC=了AB,所以∠CAB=90°,即CA⊥AB,所以AB,AC,AA1两两互相垂直,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.设AB=2,则A(0,0,0),B1(0,2,2),A1(0,0,2),C(2,0,0),C1(1,1,2).了(1)了=(0,2,0),了=(0,0,-2),了=(2,0,0),设平面AA1C的一个法向量n=(x,y,z),则了即了即了取y=1,则n=(0,1,0),所以了=2n,即了∥n.所以A1B1⊥平面AA1C.(2)易知了=(0,2,2),了=(1,1,0),了=(2,0,-2),设平面A1C1C的一个法向量m=(x1,y1,z1),则了即了令x1=1,则y1=-1,z1=1,即m=(1,-1,1).所以了·m=0×1+2×(-1)+2×1=0,所以了⊥m,又AB1平面A1C1C,所以AB1∥平面A1C1C.考点三 用空间向量解决有关位置关系的探索性问题了多维探究角度1 与平行有关的探索性问题【例3-1】 (2018·西安八校联考)已知某几何体的直观图和三视图如图,其主视图为矩形,左视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.M为AB的中点,在线段CB上是否存在一点P,使得MP∥平面CNB1?若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.了解 由几何体的三视图可知AB,BC,BB1两两垂直,AN=AB=BC=4,BB1=8.如图,分别以AB,BB1,BC所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系B-xyz,则A(4,0,0),B(0,0,0),C(0,0,4),N(4,4,0),B1(0,8,0),C1(0,8,4).了设平面CNB1的法向量为n=(x,y,z).∵了=(-4,-4,4),了=(-4,4,0),∴了令x=1,可得平面CNB1的一个法向量为n=(1,1,2).设P(0,0,a)(0≤a≤4).由M(2,0,0),得了=(2,0,-a).∵MP∥平面CNB1,∴了·n=2-2a=0,解得a=1,∴在线段CB上存在一点P,使得MP∥平面CNB1,此时BP=1.角度2 与垂直有关的探索性问题【例3-2】 如图,正方形ADEF所在平面和等腰梯形ABCD所在的平面互相垂直,已知BC=4,AB=AD=2.了(1)求证:AC⊥BF;(2)在线段BE上是否存在一点P,使得平面PAC⊥平面BCEF?若存在,求出了的值;若不存在,请说明理由.(1)证明 ∵平面ADEF⊥平面ABCD,平面ADEF∩平面ABCD=AD,AF⊥AD,AF平面ADEF,∴AF⊥平面ABCD.∵AC平面ABCD,∴AF⊥AC.过A作AH⊥BC于H,则BH=1,AH=了,CH=3,∴AC=2了,∴AB2+AC2=BC2,∴AC⊥AB,∵AB∩AF=A,∴AC⊥平面FAB,∵BF平面FAB,∴AC⊥BF.(2)解 存在.由(1)知,AF,AB,AC两两垂直.以A为坐标原点,了,了,了的方向分别为x轴,y轴,z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2了,0),E(-1,了,2).了假设在线段BE上存在一点P满足题意,则易知点P不与点B,E重合,设了=λ,则λ>0,P了.设平面PAC的法向量为m=(x,y,z).由了=了,了=(0,2了,0),得了即了令x=1,则z=了,所以m=了为平面PAC的一个法向量.同理,可求得n=了为平面BCEF的一个法向量.当m·n=0,即λ=了时,平面PAC⊥平面BCEF,故存在满足题意的点P,此时了=了.规律方法 解决立体几何中探索性问题的基本方法(1)通常假设题中的数学对象存在(或结论成立),然后在这个前提下进行逻辑推理.(2)探索性问题的关键是设点:①空间中的点可设为(x,y,z);②坐标平面内的点其中一个坐标为0,如xOy面上的点为(x,y,0);③坐标轴上的点两个坐标为0,如z轴上的点为(0,0,z);④直线(线段)AB上的点P,可设为了=λ了,表示出点P的坐标,或直接利用向量运算.【训练3】 (2019·桂林模拟)如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1AC均为60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD.了(1)求证:BD⊥AA1;(2)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出点P的位置,若不存在,请说明理由.(1)证明 设BD与AC交于点O,则BD⊥AC,连接A1O,在△AA1O中,AA1=2,AO=1,∠A1AO=60°,∴A1O2=AA了+AO2-2AA1·AOcos 60°=3,∴AO2+A1O2=AA了,∴A1O⊥AO.由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,且平面AA1C1C∩平面ABCD=AC,A1O平面AA1C1C,∴A1O⊥平面ABCD.以OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,-1,0),B(了,0,0),C(0,1,0),D(-了,0,0),A1(0,0,了),C1(0,2,了).了由于了=(-2了,0,0),了=(0,1,了),了·了=0×(-2了)+1×0+了×0=0,∴了⊥了,即BD⊥AA1.(2)解 假设在直线CC1上存在点P,使BP∥平面DA1C1,设了=λ了,P(x,y,z),则(x,y-1,z)=λ(0,1,了).从而有P(0,1+λ,了λ),了=(-了,1+λ,了λ).设平面DA1C1的法向量为n3=(x3,y3,z3),则了又了=(0,2,0),了=(了,0,了),则了取n3=(1,0,-1),因为BP∥平面DA1C1,则n3⊥了,即n3·了=-了-了λ=0,得λ=-1,(3)空间向量基本定理如果向量e1,e2,e3是空间三个不共面的向量,a是空间任一向量,那么存在唯一一组实数λ1,λ2,λ3,使得a=________________________________________________________________________________________________________________.空间中不共面的三个向量e1,e2,e3叫作这个空间的一个基底.
用向量证明垂直的方法
(1)线线垂直:证明两直线所在的方向向量互相垂直,即证它们的数量积为零.
(2)线面垂直:证明直线的方向向量与平面的法向量共线,或将线面垂直的判定定理用向量表示.
(3)面面垂直:证明两个平面的法向量垂直,或将面面垂直的判定定理用向量表示.
【训练2】 如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
AB,B1C1綊
BC,二面角A1-AB-C是直二面角.

求证:(1)A1B1⊥平面AA1C;
(2)AB1∥平面A1C1C.
证明 因为二面角A1-AB-C是直二面角,四边形A1ABB1为正方形,
所以AA1⊥平面BAC.
又因为AB=AC,BC=
AB,
所以∠CAB=90°,
即CA⊥AB,
所以AB,AC,AA1两两互相垂直,
建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.
设AB=2,则A(0,0,0),B1(0,2,2),A1(0,0,2),C(2,0,0),C1(1,1,2).

(1)
=(0,2,0),
=(0,0,-2),
=(2,0,0),
设平面AA1C的一个法向量n=(x,y,z),
则
即
即
取y=1,则n=(0,1,0),
所以
=2n,
即
∥n.
所以A1B1⊥平面AA1C.
(2)易知
=(0,2,2),
=(1,1,0),
=(2,0,-2),
设平面A1C1C的一个法向量m=(x1,y1,z1),
则
即
令x1=1,则y1=-1,z1=1,
即m=(1,-1,1).
所以
·m=0×1+2×(-1)+2×1=0,
所以
⊥m,
又AB1平面A1C1C,
所以AB1∥平面A1C1C.
考点三 用空间向量解决有关位置关系的探索性问题
多维探究
角度1 与平行有关的探索性问题
【例3-1】 (2018·西安八校联考)已知某几何体的直观图和三视图如图,其主视图为矩形,左视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形.M为AB的中点,在线段CB上是否存在一点P,使得MP∥平面CNB1?若存在,求出BP的长;若不存在,请说明理由.

解 由几何体的三视图可知AB,BC,BB1两两垂直,AN=AB=BC=4,BB1=8.如图,分别以AB,BB1,BC所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系B-xyz,则A(4,0,0),B(0,0,0),C(0,0,4),N(4,4,0),B1(0,8,0),C1(0,8,4).

设平面CNB1的法向量为n=(x,y,z).
∵
=(-4,-4,4),
=(-4,4,0),
∴
令x=1,可得平面CNB1的一个法向量为n=(1,1,2).
设P(0,0,a)(0≤a≤4).
由M(2,0,0),得
=(2,0,-a).
∵MP∥平面CNB1,∴
·n=2-2a=0,解得a=1,
∴在线段CB上存在一点P,使得MP∥平面CNB1,此时BP=1.
角度2 与垂直有关的探索性问题
【例3-2】 如图,正方形ADEF所在平面和等腰梯形ABCD所在的平面互相垂直,已知BC=4,AB=AD=2.

(1)求证:AC⊥BF;
(2)在线段BE上是否存在一点P,使得平面PAC⊥平面BCEF?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明 ∵平面ADEF⊥平面ABCD,平面ADEF∩平面ABCD=AD,AF⊥AD,AF平面ADEF,
∴AF⊥平面ABCD.
∵AC平面ABCD,∴AF⊥AC.
过A作AH⊥BC于H,则BH=1,AH=
,CH=3,
∴AC=2
,∴AB2+AC2=BC2,∴AC⊥AB,
∵AB∩AF=A,∴AC⊥平面FAB,
∵BF平面FAB,∴AC⊥BF.
(2)解 存在.由(1)知,AF,AB,AC两两垂直.
以A为坐标原点,
,
,
的方向分别为x轴,y轴,z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2
,0),E(-1,
,2).

假设在线段BE上存在一点P满足题意,则易知点P不与点B,E重合,
设
=λ,则λ>0,P
.
设平面PAC的法向量为m=(x,y,z).
由
=
,
=(0,2
,0),
得
即
令x=1,则z=
,
所以m=
为平面PAC的一个法向量.
同理,可求得n=
为平面BCEF的一个法向量.
当m·n=0,即λ=
时,平面PAC⊥平面BCEF,
故存在满足题意的点P,此时
=
.
规律方法 解决立体几何中探索性问题的基本方法
(1)通常假设题中的数学对象存在(或结论成立),然后在这个前提下进行逻辑推理.
(2)探索性问题的关键是设点:①空间中的点可设为(x,y,z);②坐标平面内的点其中一个坐标为0,如xOy面上的点为(x,y,0);③坐标轴上的点两个坐标为0,如z轴上的点为(0,0,z);④直线(线段)AB上的点P,可设为
=λ
,表示出点P的坐标,或直接利用向量运算.
【训练3】 (2019·桂林模拟)如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC和∠A1AC均为60°,平面AA1C1C⊥平面ABCD.

(1)求证:BD⊥AA1;
(2)在直线CC1上是否存在点P,使BP∥平面DA1C1,若存在,求出点P的位置,若不存在,请说明理由.
(1)证明 设BD与AC交于点O,则BD⊥AC,连接A1O,在△AA1O中,AA1=2,AO=1,∠A1AO=60°,
∴A1O2=AA
+AO2-2AA1·AOcos 60°=3,
∴AO2+A1O2=AA
,
∴A1O⊥AO.
由于平面AA1C1C⊥平面ABCD,且平面AA1C1C∩平面ABCD=AC,A1O平面AA1C1C,∴A1O⊥平面ABCD.
以OB,OC,OA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,-1,0),B(
,0,0),C(0,1,0),D(-
,0,0),A1(0,0,
),C1(0,2,
).

由于
=(-2
,0,0),
=(0,1,
),
·
=0×(-2
)+1×0+
×0=0,
∴
⊥
,即BD⊥AA1.
(2)解 假设在直线CC1上存在点P,使BP∥平面DA1C1,
设
=λ
,P(x,y,z),则(x,y-1,z)=λ(0,1,
).
从而有P(0,1+λ,
λ),
=(-
,1+λ,
λ).
设平面DA1C1的法向量为n3=(x3,y3,z3),
则
又
=(0,2,0),
=(
,0,
),
则
取n3=(1,0,-1),因为BP∥平面DA1C1,
则n3⊥
,即n3·
=-
-
λ=0,得λ=-1,
(3)空间向量基本定理
如果向量e1,e2,e3是空间三个不共面的向量,a是空间任一向量,那么存在唯一一组实数λ1,λ2,λ3,使得a=________________________________________________________________________________________________________________.
空间中不共面的三个向量e1,e2,e3叫作这个空间的一个基底.
题目解答
答案
λ 1 e 1 + λ 2 e 2 + λ 3 e 3