题目
史老师和朱老师合作,重新设计调整了两个关于探究虚像特点的初中物理实验,并在《物理教学》2022年第5期发表文章,请问该文章的文献标识码为( )。A. BB. DC. CD. A
史老师和朱老师合作,重新设计调整了两个关于探究虚像特点的初中物理实验,并在《物理教学》2022年第5期发表文章,请问该文章的文献标识码为( )。
A. B
B. D
C. C
D. A
题目解答
答案
B. D
解析
文献标识码用于区分学术论文的不同类型,需根据文章内容判断所属类别。本题中,文章描述的是实验设计与改进,属于教学实践中的技术应用,需对应规范中的实用性技术成果报告类别。
根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》:
- A类:理论与应用研究论文(如纯理论探讨、实验研究)。
- B类:实用性技术成果报告(如技术改进、实验设计)。
- C类:业务指导文章(如教学方法总结、经验分享)。
- D类:动态信息(如会议报道、访谈)。
题目中,史老师和朱老师合作设计调整实验,属于具体技术成果的应用与改进,符合B类定义。