四、判断题 (共10题,20分)-|||-30、数学备课问题,专业术语来讲,就是数学教学设计的问题

数学备课，用专业术语来讲，就是数学教学设计的问题。
原本以为数学教学设计仅仅是每一位教师在上课前必须做的一项功课，没想到这项功课却包含着许多的艺术。
教学设计的好坏更是直接影响到了学生对该门课的喜爱程度。
试想一下，如果一位教师在进行教学设计时，仅仅是围绕让学生知晓一个个的问题的现成答案，学生的思维没有得到任何的锻炼，久而久之，定会两手空空，无所收获。
而另一位教师在进行教学设计时主要是围绕培养学生的创新精神和实践能力，效果必定和前者大不相同。