全国大学生数学建模竞赛中论文尽量多用表格，把表格做漂亮能够加分，易获奖。A. 假的B. 有可能

本题考查对全国大学生数学建模竞赛评分标准的理解，核心在于判断表格形式与内容的关系。竞赛中，科学性、逻辑性、创新性是评分关键，而表格的美观性属于形式层面，并非直接加分项。需明确“形式为内容服务”的原则，避免过度追求形式而忽略实质内容。

选项分析

关键点：数学建模竞赛的评分标准明确指出，论文的核心在于问题分析、模型建立、求解方法、结果分析等实质性内容。表格的作用是清晰呈现数据或结论，而非通过视觉效果吸引评委。
误区：若过度追求表格的“漂亮”，可能占用过多篇幅或分散评审注意力，反而影响内容的表达效率。因此，“做漂亮表格能加分”是错误观点。