题目
六个娃娃七个坑一个大热天,七个小男孩由符兰齐克领头,来到河边。他们在沙滩上修道、筑碉堡。玩厌了,就扑通扑通往河里一跳。他们在河里游啊,叫呀,白花花的水沫溅成一片。符兰奇克看了看伙伴,一个个点起数来:“一、二、三……”他点了几遍,都只数出六个来。他着慌地叫开了:“喂!有谁淹进水里了?我们来的时候有七个,可现在只有六个了!”孩子们慌起来,也都点开了数儿。“六个!只有六个!”他们一个跟着一个叫起来。他们有的用树枝在河里捞,有的扎猛子到河里去摸,大叫大嚷,乱作一团。符兰齐克在水里摸到了东西,就哇哇叫开了:“在这儿哪!我抓住他啦!”“抓牢他,别松手!”大伙儿拼命叫着,向符兰齐克游去,这时符兰齐克从水里拖出一只破皮靴。“哎,这可怎么办呢?”孩子们急得呜哇呜哇哭起来。河边有个打鱼的老伯,他看见了孩子们的慌乱,听见了孩子们的惊叫,就对他们说:“你们快上岸来。每个人在沙滩上坐个坑,再点个数儿。”孩子们听了打鱼老伯的话,都到沙滩上坐了个坑。符兰齐克点了点坑:“七个!不多不少,七个。”这时孩子们都乐了,欢喜得又蹦又跳。就这样,六个孩子一屁股坐出了七个坑。符兰齐克在水里摸到的是A.一根树枝B.一个孩子C.一只破皮靴这一群孩子到底是几个呢?A.六个B.七个C.有时六个,有时七个在这个故事里,小伙伴们的情绪变化很大,请你在文章中找出两个描写他们心情变化的词语,并用“ ”画出来。为什么孩子们数小伙伴时只有六个,数沙坑时却有七个呢?说一说。
六个娃娃七个坑
一个大热天,七个小男孩由符兰齐克领头,来到河边。他们在沙滩上修道、筑碉堡。玩厌了,就扑通扑通往河里一跳。
他们在河里游啊,叫呀,白花花的水沫溅成一片。符兰奇克看了看伙伴,一个个点起数来:“一、二、三……”
他点了几遍,都只数出六个来。他着慌地叫开了:“喂!有谁淹进水里了?我们来的时候有七个,可现在只有六个了!”
孩子们慌起来,也都点开了数儿。“六个!只有六个!”他们一个跟着一个叫起来。
他们有的用树枝在河里捞,有的扎猛子到河里去摸,大叫大嚷,乱作一团。
符兰齐克在水里摸到了东西,就哇哇叫开了:“在这儿哪!我抓住他啦!”
“抓牢他,别松手!”大伙儿拼命叫着,向符兰齐克游去,这时符兰齐克从水里拖出一只破皮靴。
“哎,这可怎么办呢?”孩子们急得呜哇呜哇哭起来。
河边有个打鱼的老伯,他看见了孩子们的慌乱,听见了孩子们的惊叫,就对他们说:“你们快上岸来。每个人在沙滩上坐个坑,再点个数儿。”
孩子们听了打鱼老伯的话,都到沙滩上坐了个坑。符兰齐克点了点坑:“七个!不多不少,七个。”这时孩子们都乐了,欢喜得又蹦又跳。就这样,六个孩子一屁股坐出了七个坑。
符兰齐克在水里摸到的是
A.
一根树枝
B.
一个孩子
C.
一只破皮靴
这一群孩子到底是几个呢?
A.
六个
B.
七个
C.
有时六个,有时七个
在这个故事里,小伙伴们的情绪变化很大,请你在文章中找出两个描写他们心情变化的词语,并用“ ”画出来。
为什么孩子们数小伙伴时只有六个,数沙坑时却有七个呢?说一说。
题目解答
答案
- (1)C
- (2)B
- (3)
着急、欢喜等
- (4)
因为数小伙伴时,孩子们可能忘记了数自己,也可能因为大家动来动去,数不清楚,但是数沙坑,却一个也不会少。
解析
步骤 1:理解故事背景
故事描述了七个小男孩在河边玩耍时,符兰齐克数数时发现只有六个孩子,而实际上他们有七个。符兰齐克在水里摸到了一只破皮靴,孩子们在沙滩上坐了七个坑,符兰齐克数坑时发现有七个。
步骤 2:分析问题
符兰齐克在水里摸到的是什么?这一群孩子到底有几个?孩子们数小伙伴时只有六个,数沙坑时却有七个,为什么?
步骤 3:回答问题
符兰齐克在水里摸到的是一个破皮靴。这群孩子实际上有七个。孩子们数小伙伴时只有六个,是因为他们可能忘记了数自己,或者因为大家动来动去,数不清楚。而数沙坑时却有七个,是因为每个孩子都坐了一个坑,所以数坑时不会少。
故事描述了七个小男孩在河边玩耍时,符兰齐克数数时发现只有六个孩子,而实际上他们有七个。符兰齐克在水里摸到了一只破皮靴,孩子们在沙滩上坐了七个坑,符兰齐克数坑时发现有七个。
步骤 2:分析问题
符兰齐克在水里摸到的是什么?这一群孩子到底有几个?孩子们数小伙伴时只有六个,数沙坑时却有七个,为什么?
步骤 3:回答问题
符兰齐克在水里摸到的是一个破皮靴。这群孩子实际上有七个。孩子们数小伙伴时只有六个,是因为他们可能忘记了数自己,或者因为大家动来动去,数不清楚。而数沙坑时却有七个,是因为每个孩子都坐了一个坑,所以数坑时不会少。