题目
2、全国大学生数学建模竞赛中论文多做可视化美图可以加分,容易获奖。A. 假的B. 有可能
2、全国大学生数学建模竞赛中论文多做可视化美图可以加分,容易获奖。
A. 假的
B. 有可能
题目解答
答案
B. 有可能
解析
本题考查对全国大学生数学建模竞赛评分标准的理解。关键在于明确可视化图表的作用:虽然“美图”本身不是直接加分项,但清晰、直观的可视化能帮助评委快速理解模型与结果,从而间接提升论文质量,增加获奖可能性。
评分标准核心要素
全国大学生数学建模竞赛的评分主要依据:
- 模型的合理性与创新性
- 问题分析与解决过程
- 结果的呈现与分析
- 论文的规范性与表述
可视化的作用
- 直观展示关键结论:优秀的图表(如数据拟合图、算法流程图、结果对比图)能将复杂数据转化为易理解的形式。
- 提升可读性:清晰的可视化设计帮助评委快速抓住重点,避免因冗长文字降低阅读效率。
- 间接加分:通过可视化强化模型优势,可能让论文在“结果分析”“表述规范”等维度获得更高评价。
选项分析
- A.假的:错误。可视化对论文质量有正向作用,完全否定不符合实际。
- B.有可能:正确。合理运用可视化可提升论文竞争力,但需结合扎实的模型与分析,不能仅依赖“美图”。