"感知并描述图形的运动和变化规律“是对哪个 核心素养的描述?A. 几何直观B. 空间观念

核心素养是学科教育中学生应具备的关键能力。本题考查对几何直观与空间观念两个核心素养的理解。

• 几何直观侧重对图形的静态性质（如形状、大小、位置关系）的直接感知与运用，强调通过图形辅助思考和推理。
• 空间观念则关注图形的动态变化（如平移、旋转、对称），强调对物体空间关系及运动规律的理解。
  题目中“图形的运动和变化规律”属于动态过程，因此对应空间观念。

关键区分点：

1. 几何直观：
   • 例：通过画图理解几何定理，用图形分析问题。
   • 核心：对图形本身的静态性质的理解与应用。
2. 空间观念：
   • 例：想象三维物体的截面形状，分析图形旋转后的结果。
   • 核心：对图形运动、变换的规律性认识。

题目解析：
题目要求判断“感知并描述图形的运动和变化规律”所属素养。

• “运动和变化”（如平移、旋转）属于动态过程，符合空间观念的定义。
• “图形的性质”（如边长、角度）则属于几何直观的范畴。