题目
某大学为进一步加强本科教学工作,从甲、乙、丙、丁、戊、己和庚7个学院中挑选了8名教师加入教学督导委员会。已知: (1)每个学院最多有3名教师入选该委员会; (2)甲、丙、丁学院,合计只有一名教师入选该委员会; (3)若甲、乙中至少有一个学院的教师入选,则戊、己、庚中至多有一个学院的教师入选。 若乙和戊两学院合计仅有一名教师入选,则可以得出以下哪项A. 甲和丙学院共有1名教师入选B. 戊和丁学院共有2名教师入选C. 乙和己学院共有3名教师入选D. 丁和己学院共有4名教师入选E. 丙和庚学院共有3名教师入选
某大学为进一步加强本科教学工作,从甲、乙、丙、丁、戊、己和庚7个学院中挑选了8名教师加入教学督导委员会。已知: (1)每个学院最多有3名教师入选该委员会; (2)甲、丙、丁学院,合计只有一名教师入选该委员会; (3)若甲、乙中至少有一个学院的教师入选,则戊、己、庚中至多有一个学院的教师入选。 若乙和戊两学院合计仅有一名教师入选,则可以得出以下哪项
A. 甲和丙学院共有1名教师入选
B. 戊和丁学院共有2名教师入选
C. 乙和己学院共有3名教师入选
D. 丁和己学院共有4名教师入选
E. 丙和庚学院共有3名教师入选
题目解答
答案
C. 乙和己学院共有3名教师入选
解析
考查要点:本题属于逻辑推理题,主要考查条件综合分析能力和排除法应用。需要结合多个限制条件,逐步推理出正确选项。
解题核心思路:
- 条件梳理:明确题目中的三个限制条件,尤其是条件(3)的触发条件(甲、乙至少一个入选)和约束结果(戊、己、庚至多一个入选)。
- 关键突破口:题目给出“乙和戊合计仅有一名入选”,需分情况讨论(乙入选或戊入选),结合条件(3)分析对其他学院的影响。
- 名额分配:通过总名额(8人)减去已确定的名额,推导剩余名额的分配可能性,结合各学院的最大限额(每个学院最多3人)排除矛盾选项。
破题关键点:
- 条件(3)的触发条件:若乙入选,则戊、己、庚中至多一个入选;若乙未入选,需判断甲是否入选。
- 名额计算:甲、丙、丁合计1人,乙和戊合计1人,剩余6人需分配至己、庚,需满足各学院限额。
情况分析
-
假设乙入选,戊未入选:
- 根据条件(3),戊、己、庚中至多一个入选。但戊已未入选,因此己、庚中至多一个入选。
- 剩余名额:8 - 1(甲丙丁) - 1(乙) = 6人,需分配至己、庚。
- 若己、庚中至多一个入选,则无法分配6人(例如己最多3人,庚需3人,但庚必须未入选),矛盾。因此乙不可能入选。
-
假设乙未入选,戊入选:
- 甲、丙、丁合计1人(例如丙入选1人,甲、丁未入选)。
- 剩余名额:8 - 1(甲丙丁) - 1(戊) = 6人,需分配至己、庚。
- 此时条件(3)未触发(乙未入选且甲未入选),因此己、庚可自由分配。
- 己、庚各入选3人(满足每个学院最多3人),总名额为1(丙) + 1(戊) + 3(己) + 3(庚) = 8人,符合条件。
选项验证
- C选项:乙和己共有3名教师入选。
在乙未入选的情况下,己入选3人,因此乙(0人) + 己(3人) = 3人,符合题意。