题目
用电脑程序控制小型赛车进行50m比赛,“畅想号”和“和谐号”两辆赛车进了决赛,比赛前的练习中,两辆车从起点同时出发,“畅想号”到达终点时,“和谐号”离终点还差5m,已知“畅想号”的平均速度为2.5m/s.(1)求“和谐号”的平均速度;(2)如果两车重新开始比赛,“畅想号”从起点后退5m,两车同时出发,两车能否同时到达终点?若能,求出两车到达终点的时间;若不能,在此种情况下,请重新调整一辆车的平均速度,使两车能同时到达终点.
用电脑程序控制小型赛车进行50m比赛,“畅想号”和“和谐号”两辆赛车进了决赛,比赛前的练习中,两辆车从起点同时出发,“畅想号”到达终点时,“和谐号”离终点还差5m,已知“畅想号”的平均速度为2.5m/s.
(1)求“和谐号”的平均速度;
(2)如果两车重新开始比赛,“畅想号”从起点后退5m,两车同时出发,两车能否同时到达终点?若能,求出两车到达终点的时间;若不能,在此种情况下,请重新调整一辆车的平均速度,使两车能同时到达终点.
(1)求“和谐号”的平均速度;
(2)如果两车重新开始比赛,“畅想号”从起点后退5m,两车同时出发,两车能否同时到达终点?若能,求出两车到达终点的时间;若不能,在此种情况下,请重新调整一辆车的平均速度,使两车能同时到达终点.
题目解答
答案
解:(1)设“和谐号”的平均速度为x m/s,
由题意得:$\frac{50}{2.5}$=$\frac{50-5}{x}$,
解得:x=2.25,
经检验,x=2.25是原方程的解,且符合题意,
答:“和谐号”的平均速度2.25m/s.
(2)∵(50+5)÷2.5=22(s),50÷2.25=22$\frac{2}{9}$(s),
22≠22$\frac{2}{9}$,
∴两车不能同时到达.
设调整后“和谐号”的平均速度为y m/s,
由题意得:$\frac{50+5}{2.5}$=$\frac{50}{y}$,
解得:y=$\frac{25}{11}$.
即调整“和谐号”的车速为$\frac{25}{11}$m/s可使两车能同时到达终点.
由题意得:$\frac{50}{2.5}$=$\frac{50-5}{x}$,
解得:x=2.25,
经检验,x=2.25是原方程的解,且符合题意,
答:“和谐号”的平均速度2.25m/s.
(2)∵(50+5)÷2.5=22(s),50÷2.25=22$\frac{2}{9}$(s),
22≠22$\frac{2}{9}$,
∴两车不能同时到达.
设调整后“和谐号”的平均速度为y m/s,
由题意得:$\frac{50+5}{2.5}$=$\frac{50}{y}$,
解得:y=$\frac{25}{11}$.
即调整“和谐号”的车速为$\frac{25}{11}$m/s可使两车能同时到达终点.
解析
考查要点:本题主要考查速度、时间、路程的关系,以及分式方程的应用。
解题思路:
- 时间相等是解题的核心,两车同时出发,当“畅想号”到达终点时,两车行驶时间相同。
- 第(2)问需比较两车行驶不同路程所需时间是否相等,若不相等,通过调整速度使时间相等。
关键点:
- 分式方程建立:利用时间相等列方程。
- 速度调整:通过时间相等反推调整后的速度。
第(1)题
核心思路:两车行驶时间相同,利用时间相等列方程。
- 计算“畅想号”的行驶时间:
$t = \frac{50}{2.5} = 20 \, \text{s}$ - “和谐号”行驶路程:$50 - 5 = 45 \, \text{m}$
- 列方程求速度:
$\frac{45}{x} = 20 \implies x = \frac{45}{20} = 2.25 \, \text{m/s}$
第(2)题
核心思路:比较两车行驶时间是否相等,若不相等,调整速度使时间相等。
- 计算两车时间:
- “畅想号”:$ \frac{50 + 5}{2.5} = 22 \, \text{s} $
- “和谐号”:$ \frac{50}{2.25} = 22 \frac{2}{9} \, \text{s} $
结论:时间不相等,无法同时到达。
- 调整“和谐号”速度:
- 设调整后速度为$y$,使时间相等:
$\frac{55}{2.5} = \frac{50}{y} \implies y = \frac{50 \times 2.5}{55} = \frac{25}{11} \, \text{m/s}$
- 设调整后速度为$y$,使时间相等: