史老师和朱老师合作，重新设计调整了两个关于探究虚像特点的初中物理实验，并在《物理教学》2022年第5期发表文章，请问该文章的文献标识码为（）。A. CB. BC. AD. D

根据文献标识码分类，A类为理论研究，C类为业务指导，D类为动态信息，E类为文件资料，均不符合。本题中，文章为初中物理实验设计与调整的实践性成果，属于B类（实用性技术成果报告或教学实践总结）。因此，该文章的文献标识码为B。 答案：B