《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求高中年级体育课每周开设()课时。A. 1B. 2C. 3D. 4

我校公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）A. 专业基础课程B. 专业必修课程C. 公共选修课程D. 公共必修课程

分解体育教学目标时,应注意目标之间的_和层次性()。A. 连续性B. 延伸线C. 明确性D. 可见性

传统武术是()时期以来的产物,是中国武术的主体和根脉。A. 民国B. 宋朝C. 明清D. 唐朝

以下选项属于体育的起源的有（）。A. 劳动模仿说B. 战争说C. 游戏说D. 宗教祭祀说

下列哪一选项是体育课教学的主要内容（ ）A. 体育知识和素质B. 体育知识与方法C. 体育知识与技术D. 体育方法与技术

在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景？（ ）A. 队列练习时B. 集中讲解时C. 集体练习时D. 互帮互助时

33、在训练计划的保持阶段,力量增长后每周()次的练习即可保持原增长水平。-|||-A.1-|||-B.3-|||-C.5-|||-D.7

学生在体育课堂中的主体性表现为学生，体育课中的自由性,随性的发挥。A. 正确B. 错误

17.(2.1分)大学体育的终极目标是激发大学生-|||-参加体育运动的兴趣,促使他们积极地参加各种体-|||-育活动并基本形成自觉锻炼的习惯。-|||-B E

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