新时代“劳动教育”是构建德智体美劳全面教育体系不可或缺的一环。()A. 正确B. 错误
劳动实践观不强的主要原因有()A. 社会及其他因素对劳动实践观念的弱化B. 理论学习不够C. 认识出现偏差D. 传统应试教育中功利性教育现象始终存在
7,引导大学生牢固树立的劳动观念是()。A. 劳动最美丽B. 劳动最光荣C. 劳动最伟大D. 劳动最崇高
《国家学生体质健康标准》,根 据学生学年总分评定等级: 分为及格。A. 80-89.9B. 75.0.0-84.9C. 60.0-79.9D. 85.0-94.9
3,教育专家发现有三种主要的学习类型:视觉学习型、听觉学习型和()A. 动觉学习型...B. 触觉学习型C. 动觉触觉学习型D. 嗅觉学习型
中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中，作为劳动教育的首要原则的是()。A. 遵循教育规律B. 坚持因地制宜C. 强化综合实施D. 把握育人导向E. 体现时代特征
为了更好地了解学生，施老师在平时注意观察和研究学生，而且也会私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的（ ）。A. 受教育权B. 人格尊严权C. 荣誉权D. 隐私权
新时代我国劳动教育的战略重要性体现在:（）。A. 是中国特色社会主义教育制度的重要内容B. 是新时代党对教育的新要求C. 是大中小学必须开展的教育活动D. 是全面发展教育体系的重要组成部分
19.（判断题，1.0分）“双减”政策旨在减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。A. 对B. 错
题型说明:每题2分,共20题,满分40分。 60. (2.0分)应从___入手,将劳模精神与劳动教育教学实践有机融合,加强劳模精神的培育力度。 A. 观念引领 B. 氛围营造 C. 机制建立 D. 实践贯彻
热门问题
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
74. (1.0分) 当前，职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展，职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线？B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点，建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程，它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下，教育已不再是纯粹的知识共享平台，而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中，不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是（）。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动，严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程，不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划