5【判断题】课题申请人不得抄袭申请同类课题的其他申请书。

毕业论文的选题范围越大越好。A. 正确B. 错误

举行经典阅读活动,可以激发学生阅读经典的兴趣。校团委策划了以下活动,请你参与并完成题目。-|||-(12分)-|||-(1)初中生不仅要热爱读书,诵读经典好书,养成爱读书的好习惯,而且要传承发扬经典。请你为此次活动写-|||-一则宣传标语,激发同学们的阅读兴趣。(3分)-|||-(2)同学们在学校论坛上针对"初中生是否适合阅读长篇小说"的话题展开了激烈的讨论,甲、乙两位同学在-|||-论坛上发帖子表达自己的观点。你赞同哪位同学的观点?请阐述理由。(3分)-|||-甲同学:阅读长篇小说对初中生阅读能力的提升有显著的影响。-|||-乙同学:阅读长篇小说给初中生的阅读兴趣和时间管理带来了负面影响。-|||-(3)复兴学校想邀请著名作家方先生参加本次活动,校团委草拟了一份邀请函,请你帮助修改。(6分)-|||-邀请函-|||-尊敬的方先生:-|||-您好!为了鼓励同学们多读书,营造良好的读书氛围为目的,我校将于2025年10月23日开展-|||-"阅读经典作品,传承优秀文化"综合实践活动,敬请您于10月23日下午三点惠顾我校礼堂,给广大师-|||-生做阅读讲座。全体师生诚挚欢迎您的到来!-|||-2025年10月20日-|||-复兴学校团委-|||-①邀请函有一处格式不规范,请提出修改意见。(2分)-|||-②画线句有语病,请提出修改意见。(2分)-|||-③邀请函有一处用词不得体,请提出修改意见。(2分)

使用数字技术进行学业数据可视化，不能实现()。A. 图形化呈现数据B. 解释和分析数据C. 自动组卷D. 呈现学生成绩变化趋势

师生不得在互联网上以()等方式直播或录播拜佛,烧香,受戒,诵经,礼拜,弥撒,受宗教仪式。A. 文字B. 图片C. 音视频D. 文字,图片,音视频

题干把对象总体分成不重叠的层次,然后从每一阶层中选取抽样样本是( )选择一项:A.整群抽样B.机械抽样C.简单随机抽样D.分层随机抽样E.2题干F.“概念理解力是指准确理解五个概念的时间”,界定该操作性定义的方法是( )G.选择一项:H.行为描述法I.条件描述法J.性质描述法K.指标描述法L.3题干M.与传统教育[1]研究范式相比较,教育行动研究是在哪里做研究的( )。N.选择一项:O.其它三个选项都不对P.课堂情境中Q.变量可以得到控制的环境中R.4题干S.( )相对于其他量表具有绝对零点。T.选择一项:U.类别量表V.等比量表W.等距量表X.顺序量表Y.5题干Z.观察学生课堂行为表现,把上课时间45分钟划分为9段,每一段5分钟,记录每一时间段内学生做了什么,比如,认真听课、举手回答问题等。此种观察运用了哪种观察方式( )。[.选择一项:.学生抽样].事件抽样^.行为抽样_.时间抽样`.6题干a.按照实验的控制程度,教育实验可以分为( )b.选择一项:c.前实验、准实验和真实验d.实验室实验和自然实验e.探索性实验和验证性实验f.单因素实验和多因素实验g.7题干h.( )是对事物作出量化描述,对非量化事物量化赋值的过程。i.选择一项:j.测量k.问卷调查l.统计m.访谈调查n.8题干o.提出“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”的是( )。p.选择一项:q.白金汉姆r.科里s.麦克尔南t.勒温u.9题干v.对某个人或某个团体、机构运用多种手段进行较为长w.期的跟踪研究,弄清研究问题的现状、原因乃至如何进行干预的研究方法是( )x.选择一项:y.访谈法z.调查表法(.个案研究法|.经验总结法).10题干~.教育行动研究中,研究题目就是研究问题的摘要叙述,如针对要改进的问题,可用( )方式来陈述。.选择一项:€.“……发展”、“改进……”.“……设计”、“……建构”‚.“解决……”、“分析……”ƒ.“提升……”、“改进……”„.11题干….观察者融入被观察者群体中,参与他们的日常生活,以活动成员的角色开展研究活动,这属于( )。†.选择一项:‡.结构式观察ˆ.非结构式观察‰.参与式观察Š.12题干‹.最早提出“实验教育学”名称的是( )。Œ.选择一项:.梅依曼Ž.杜威.裴斯泰洛齐.赖依‘.13题干’.下列描述中,哪种说法符合教育观察的定义( )。“.选择一项:”.教育观察总要借助一定的工具•.教育观察总是在实验室进行的观察–.教育观察是对过去发生的事的考察—.教育观察是无意识、无目的的观察˜.14题干™.为什么的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究属于( )š.选择一项:›.外在信度œ.外在效度.内在效度ž.15题干Ÿ.影响实验内在效度的因素是( )。 .选择一项:¡.测量工具的局限¢.被试样本缺乏代表性£.发展与成熟¤.实验情境的人为性¥.16题干¦.以( )为标准进行分类,可以将教育研究方法[2]分为量化研究方法、质化研究方法、混合研究方法。§.选择一项:¨.研究场所©.问题性质ª.数据分析«.研究过程的阶段¬.17题干­.下列选项中不属于个案研究之局限性的是( )®.选择一项:¯.难以重复验证°.主观性较强±.结论缺乏普遍性².18题干³.每一位教师所处的情境会随人、事、物以及时空的变化为不同,研究情境不仅不同而且都有明显的独特性,这体现了教育行动研究的如下哪项特征( )。´.选择一项:µ.研究的过程¶.研究的目的·.研究的主体¸.研究的情境¹.19题干º.教育实验研究结论能够得到有效推广,并能对同类现象进行解释的是( )。».选择一项:¼.外在信度½.外在效度¾.内在效度¿.内在信度À.20题干Á.下列参考文献的书写格式中,正确的是( )。Â.选择一项:Ã.大前研一著,裴立杰译:《专业主义》,中信出版社2006年版.48页.Ä.王海英.20世纪中国儿童观研究的反思[J].教育研究与实验.2008,(6):34.Å.王国良.《明清时期儒学核心价值的转变》[M].安徽:安徽大学出版社,2002.15.Æ.王天一.外国教育史[C].北京:北京师范大学出版社,1993.52.Ç.21题干È.在学校的自然情境中,由学校教师与校外专家共同合作,针对实际问题提出改进计划,经由实施、反思和修改而得到研究结果的研究方法就是( )É.选择一项:Ê.个案研究法Ë.教育实验研究Ì.经验总结法Í.教育行动研究Î.22题干Ï.在教育研究中,回答“为什么”的问题的研究属于( )Ð.选择一项:Ñ.微观研究Ò.宏观研究Ó.应用研究Ô.23题干Õ.( )不属于访谈调查的特点。Ö.选择一项:×.客观性Ø.真实性Ù.准确性Ú.统一性Û.24题干Ü.关于访谈问题,下列选项中错误的是( )。Ý.选择一项:Þ.访谈问题应当避免“是”、“不是”等封闭性问题ß.访谈问题不应当具有导向性à.访谈的问题越复杂越能收集到有效信息á.访谈问题不应连续发问â.25题干ã.不事先制定完整的问卷和详细的提纲,也不规定标准的程序,而是由访谈人员按照某个主题与被访者交谈,这种访谈属于( )。ä.选择一项:å.半结构性访谈æ.正式访谈ç.非结构性访谈è.结构性访谈é.26题干ê.教育实验研究报告的核心是( )。ë.选择一项:ì.实验方法í.结论î.实验结果ï.分析与讨论ð.27题干ñ.下列说法属于个案研究优势的是( )。ò.主观性较强 难以重复验证ó.结论的代表性 题干28 )下列关于个案研究的说法,错误的是(ô.个案研究追求复杂性õ.研究目的是可以描述的ö.研究对象具有单一性÷.29题干ø.有教师在观察学生学习时,把认真做笔记的学生用“▲”表示,不认真做笔记的学生用“△”表示。此观察运用了哪种记录法( )。ù.选择一项:ú.描述记录法û.等级记录法ü.标记记录法ý.连续记录法þ.30题干ÿ.教育实验研究必须证明的是变量之间的( )Ā.选择一项:ā.相关性关系Ă.必然的因果关系ă.直接或间接的关系Ą.从属的关系ą.31题干Ć.随机分配实验组、控制组前后测设计的基本模式是 。) (.ć.选择一项:Ĉ.O1——X——O2ĉ.R O1——X——O2Ċ.O1——X——O2ċ.O3——-—— O4Č.R O1——X——O2č.R O3——-—— O4Ď.32题干ď.关于教育行动研究的具体实施中,研究结果的表述正确的是 ( )。Đ.选择一项:đ.研究结果的应该只限于实际情境Ē.依据研究结果,可对不同的情境做出推论ē.研究结果具有一般普适性Ĕ.研究结果可“放诸四海而皆准”ĕ.33题干Ė.( )是研究的核心。ė.选择一项:Ę.研究结果ę.假设Ě.选题ě.34题干Ĝ.一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计“情景作文”方法在班上试行,经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高。在这个实验中,其设计特点是( )ĝ.选择一项:Ğ.因素设计ğ.单组仅后测设计Ġ.单组前后测设计ġ.真实验设计Ģ.35题干ģ.按照研究对象分,个案研究可以划分为( )Ĥ.选择一项:ĥ.个体个案研究、团体个案研究Ħ.个体个案研究、团体个案研究、实验个案研究ħ.个体个案研究、团体个案研究、机构个案研究Ĩ.个体个案研究、机构个案研究ĩ.多选Ī.1题干ī.。) 观察法的设计主要包括的内容有(.Ĭ.选择一项或多项:ĭ.确定观察的基本方法Į.选择观察的对象į.确定观察的目的İ.确定观察的时间或事件,明确观察项目的精确定义ı.2题干IJ.参考文献是文献综述不可缺少的一环。关于参考文献的描述,不正确的有 。ij.选择一项或多项:Ĵ.参考文献应是文中引用过的、能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料ĵ.参考文献的引用数目越多越好Ķ.收集资料要瞄准主流,其他文献可以完全忽略ķ.参考文献的年限越久远就好ĸ.3题干Ĺ.教育行动研究的中国化发展经历了哪几个阶段( )。ĺ.选择一项或多项:Ļ.教育行动研究的多样化发展与应用阶段ļ.译介引入阶段Ľ.中国本土化阶段ľ.4题干Ŀ.访谈准备要做的工作包括( )。ŀ.选择一项或多项:Ł.制定访谈计划ł.尽快接近受访者Ń.试谈与修改访谈提纲ń.准备访谈提纲Ņ.5题干ņ.重复性访谈又称为( )。Ň.选择一项或多项:ň.横向访谈ʼn.纵向访谈Ŋ.多次性访谈ŋ.焦点访谈Ō.6题干ō.下列关于教育行动研究的步骤的观点,正确的是( )。Ŏ.选择一项或多项:ŏ.发现和界定问题、制定行动计划、实施和记录行动、反思和评价Ő.计划、行动、观察、反思ő.探讨、研究设计与实施、研究发现与反思、进一步研究构想Œ.计划、实践、观察、反思、下一步行动建议题干œ.7下列关于个案研究的说法,正确的是( )。Ŕ.选择一项或多项:ŕ.个案研究的过程是深入的Ŗ.个案研究对象是单一的ŗ.个案研究的结果更具针对性Ř.个案研究的手段是单一的ř.8题干Ś.根据观察时是否借助有关仪器设备,教育观察可分为( )。ś.选择一项或多项:Ŝ.间接观察ŝ.直接观察Ş.实验室观察ş.自然情境观察Š.9题干š.观察记录方式主要有( )。Ţ.选择一项或多项:ţ.时间取样Ť.描述记录ť.等级记录Ŧ.10题干ŧ.在研究“自主探究教学方法[3]对学生学习成绩的影响”的实验中,属于无关变量的是( )。Ũ.选择一项或多项:ũ.教学方法Ū.教材内容ū.学生的智力水平Ŭ.教师的教学能力ŭ.11题干Ů.任何测量都必须具备的因素包括( )。ů.选择一项或多项:Ű.测量规则ű.测量工具Ų.测量内容ų.测量客体Ŵ.12题干ŵ.真实验 探索性实验Ŷ.前实验ŷ.准实验Ÿ.13题干Ź.教育行动研究的具体实施涉及各个阶段,实施过程中应注意( )。ź.选择一项或多项:Ż.教育行动研究者不必摒弃主观成见,可以形成自己的态度ż.教育研究过程必须保持充分的弹性Ž.由实际从事教育工作的人来进行研究ž.在实际情境中进行研究ſ.14题干ƀ.影响实验内在效度的因素主要来自于( )。Ɓ.选择一项或多项:Ƃ.统计回归ƃ.历史或经历Ƅ.发展与成熟ƅ.初试选择Ɔ.15题干Ƈ.给变量下操作性定义的方法主要有( )。ƈ.选择一项或多项:Ɖ.指标描述法Ɗ.行为描述法Ƌ.主体描述法

选题是指________选择_________、________形成_________和________确定_________一个需要研究与解决的科学问题。

以下属于剽窃行为的是:( )A. 在研究中有意对原始调查数据或实验数据、图像或图表进行改动、挑选使用或随意增删数据,使其原始性和完整性不能得到准确反映。B. 利用他人已发表成果中的创意、研究方法、数据、图像、结果或文字表述而未通过恰当的引注与说明对他人的贡献予以相应的承认。C. 在申报课题、进行研究和报告成果等科研的各个环节,捏造实验或调查过程,编造数据、图像、资料、文献或研究结果,并将其报告或发表。D. 未经许可使用他人未发表的成果或重要学术观点。

以下属于科研不端行为的是()。A. 伪造B. 篡改C. 剽窃

下列操作中应用学业数据可视化的是()。A. 通过与学生交流感受学生的学习成绩变化B. 通过折线图分析学生的学习进步情况C. 通过与各科老师交谈了解学生的综合表现D. 通过录像记录学生的作业完成情况