结构式访谈灵活性强，更适合探索性研究。A. 对B. 错

下列不属于护理教学过程的基本阶段的是()A. 激发学习动机B. 感知教材C. 理解教材D. 实践科研结合E. 巩固知识

教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。A. 量力性原则[2]B. 统一要求和因材施教相结合原则C. 巩固性原则[4]D. 直观性与抽象性相统一原则E. 独立性与合作性相结合原则

教学规律是存在于人的意识之外,不以人们的意志为转移的客观存在,是教学过程中内在本质的必然联系。()A. 正确B. 错误

被困电梯时,正确做法是?A. 强行扒门自救B. 常识从顶部逃生口逃出C. 通过拍打电梯门呼救D. 按下紧急呼叫按钮等待救援

论述题（共1题，20.0分）67.(20.0分)近年来，“躺平”“懒就业”“慢就业”等现象在大学生群体中引发广泛讨论。有人认为这是年轻人在就业压力下的无奈选择，体现了对传统就业模式的反思；也有人批评这是缺乏责任感、逃避现实的表现。请结合当前就业形势，说说你对懒就业和慢就业的看法，并论述大学生应如何树立正确的就业观以应对就业挑战。

下列哪项不是备课的工作内容()。A. 课前调查研究B. 写教案C. 教学进度计划及单元和课时计划D. 教学评价E. 设计教学方案

【多选题】教学评价具有的主要功能有A. 导向功能B. 调节功能C. 鉴别功能D. 惩罚功能E. 激励功能

2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,构建职普融通,产教融合的职业教育体系,大力培养()。A. 大国工匠B. 能工巧匠C. 应用型人才D. 高技能人才

四、(10小题，40分)(一)阅读下面文字，完成13～17题。(18分) 多晒太阳，预防近视 在全球范围内，近视飙升成了严重的健康问题。澳大利亚布赖恩·侯顿视觉研究所的研究人员估计，到2050年，世界几乎一半的人口——多于40亿人都要戴眼镜。如果不采取措施，高度近视还有可能导致失明。最新研究预测，高度近视的全球发病率也将快速上升，从2000年的3%发展到2050年的10%，届时会有9.38亿人面临失去视力的风险。长期以来，研究人员认为近视是遗传因素导致的，但这不能解释为什么近视的发病率会如此快速地发展。以前，人们很明确地认为，是环境因素影响了视力，而其中的罪魁祸首是人们花在阅读、写作和屏幕上的时间越来越多。然而，最近的研究提出了一个不同的观点：明亮的阳光有助于调节正常的眼睛发育，在室内呆得太久——无论是学习、玩视频游戏还是做其他事情，都会破坏眼睛的发育过程。新观点的提出为防治近视提供了一个新的思路：与当初提出减轻学业负担的观点相比，让孩子多在户外活动，这一做法更简单也更实用。读书会变近视吗在许多刚刚工业化的亚洲国家，顶级大学的名额非常有限，在激烈的竞争中，高强度的课业是非常普遍的现象。例如，在上海，15岁的学生每周要花14小时做家庭作业，而在美国只要6个小时。近视在知识精英中很常见，教育水平、测试成绩和智商更高的人都更有可能需要眼镜，这符合一般的刻板印象。许多证据都表明，上学时间越长，越可能近视。这也意味着，接受教育越多，伏案工作的时间也就越长，从而导致近视率出现不同程度的增长。但是深入研究近视的案例，这个结论似乎不太站得住脚。有证据表明，是否近视取决于户外活动的时间，而不是伏案工作的时间。2007年，美国俄亥俄州立大学的研究人员发布了一项研究，这是最早支持“户外时长理论”的研究之一。通过调查分析514名小学生和家长的数据，研究人员发现，一旦考虑户外活动时长和父母的近视情况，阅读时长的影响就不重要了。增加户外活动所有的视觉都是从光开始的，瞳孔扩张和收缩可以控制进入眼睛的光线量。显然，户外活动对眼睛的健康有所帮助。近视学界公认，经常在户外活动能提高孩子接收光线的强度，这会促进视网膜产生和释放多巴胺，抵消让眼球变长的信号。虽然关于光如何影响眼睛生长仍有很多未解之谜，但在面对近视率爆炸式增长的背景下，临床研究人员已经开始测试用光预防近视的方法了。临床试验发现，每三天额外获得40分钟强制户外时间的儿童眼睛更健康，比一般儿童患上近视的可能性低了23%。阳光可以保护儿童的眼睛，防止出现近视。把孩子带到户外去，就是“最便宜，最简单的选择”。 (节选自《环球科学》2017.3，有删改) 链接一： 首都医科大学附属医院王宁利教授发现，对尚未近视的孩子来说，充分的户外活动，可以有效预防近视；而对已经近视的孩子来说，户外活动的缓解效果不明显。“这就是一个阀门，一旦打开了，近视就像洪水猛兽一样来了。”预防近视，一定要从小开始，在幼儿园阶段就要保证孩子有充分的户外活动时间。 虽然，目前更加细致的研究还在进行中，但专家们形成了一个共识：如果要使户外活动发挥作用，每天至少要在室外活动2个小时。另外，一些研究还认为，跟一口气在户外待2小时相比，间断性的户外活动，效果可能更好。台湾的研究就采用了这个方法：20分钟课间，一天4个课间，80分钟。一些动物实验也证实了，短时间户外活动，反复刺激带来的保护效果，可能比持续的户外活动更好。 (摘自《户外运动能治近视吗？》)链接二：美国作家理查德·洛夫在其《林间最后的小孩》一书中提到，在中国只有5%的母亲说自己的孩子常常在大自然中探索。该书指出现代社会中儿童的生活被“去自然化”的事实及可怕后果，并以多项研究成果和多人的亲身体验告诉人们，人与自然的联系会对其心理、生理和精神健康产生积极的作用。实际上，5%这个数字对于孩子们乃至整个中国的未来，可能是一个危险的信号。 家长对健康知识了解程度调查统计表(调查总人数：166人) 项目 非常了解 很了解 一般 不了解 没必要了解 人数 12 23 93 23 15 百分比 7.23％ 13.86％ 56.02％ 13.86％ 9.03％ 调查显示，家长对健康知识的了解程度直接决定了家长是否让孩子走进自然。 (摘自《林间最后的小孩——拯救“自然缺失症”儿童》)链接三：电视、电脑、手机的普及，给了孩子更多留在室内的“理由”。2012年，厦门学生张欣窈研究的课题《“自然缺失症”现象调查与对策研究》，获得第27届全国青少年科技创新大赛一等奖。课题研究调查中问到：“有一项调查‘我们身边的生物’，你到哪里完成这项作业？”对此，88%的同学回答“上网找”。眼下，孩子们能够轻而易举地获得知识，看似变得“聪明”，但这只是一些“成品知识”。当孩子们习惯接受“成品”时，他们的创造力就遭到了极大削弱。 缺乏在自然中的学习、探索和体验，不仅可能带来孩子的智力、体质上的缺陷，还可能让孩子变得孤独、焦躁，对自然缺乏尊重。(摘自《“自然缺失症”正蔓延》)13.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是 (3分) A.最新研究预测，高度近视的全球发病率将快速上升，到2050年会有9.38亿人失去视力。 B.试验发现，额外获得40分钟强制户外时间的儿童比一般儿童患上近视的可能性低了23%。 C.研究和实验表明，孩子每天至少要活动2个小时，间断性的活动对视力的保护效果更好。 D.调查显示，大多数家长对健康知识的了解程度不够，给孩子走进自然增添了一定的阻力。14.下列对材料中“影响视力因素”的表述，符合文意的一项是 (3分) A.长期以来，研究人员认为遗传因素导致近视，但这解释不了近视的发病率为何快速上升。 B.以前，人们很明确认为，是环境因素影响了视力，其中的罪魁祸首是人们经常阅读和写作。 C.2007年，美国最早支持“户外时长理论”的研究发现，阅读时长对视力的影响并不重要。 D.最近的研究表明，明亮的阳光有助于调节正常的眼睛发育，能帮助孩子防止并缓解近视。15.下列对“自然缺失症”危害的理解与分析，不正确的一项是 (3分) A.现代社会中儿童的生活被“去自然化”，对其心理、生理和精神健康都会起消极作用。 B.电视、电脑、手机的普及，使孩子呆在室内的时间更多，这样会破坏眼睛的发育过程。 C.研究调查显示，现在的孩子们变得越来越聪明，他们能轻而易举地在网络上获得知识。 D.缺乏在自然中的学习、探索和体验，可能会给孩子带来智力、体质以及性格上的缺陷。16.请分析下面语句中加点词的表达效果。(4分) 这就是一个阀门，一旦打开了，近视就像洪水猛兽一样来了。17.材料表明，让孩子多在户外活动对防治近视更实用。请结合材料谈谈你的理解。(5分)