教育的根本问题不包括()。A. 为谁培养人B. 培养什么人C. 怎样培养人D. 如何推进教育商业化
参与创新社团对培养创新意识的核心价值是?A. 拓展人脉资源B. 获得学分奖励C. 营造创新交流的氛围D. 占用课余休闲时间
护理目标编制标准的三个基本要素是()。A. 提供构成目标的具体条件B. 这些选项都不是C. 规定学生实现目标的行为方式D. 规定学生完成任务的合格标准
在一次教学实践中,你作为班主任发现班上一名学生小明(化名)最近情绪低落,学习成绩明显下滑。经过了解,你得知小明的父母正在闹离婚,家庭关系紧张,导致他心理压力很大。同时,你还注意到小明在课间与同学相处时偶尔会有言语冲突,甚至有一次差点引发肢体冲突。请结合此情境,反思自己的职业素养是否足够应对类似问题,并谈谈未来如何提升自己的法律意识和师德修养,以更好地服务于学生的发展。要求:观点明确,逻辑清晰,结合情境提出具体解决方案,字数不少于1000字。请注意,若系统检出回答AI生成占比>80%,本题按0分计;占比60%-80%,得分×0.8;<60%正常评分。
下列哪位是中国语文教育学理论的奠基者?A. 朱绍文B. 朱绍禹C. 朱绍侯D. 朱绍清
创新意识培养的长期目标是?A. 完成单次创新任务B. 形成稳定的创新思维习惯C. 获得创新竞赛奖项D. 得到他人的认可赞扬
当发现有人落水时,你会怎么做?A. 大声呼救,向周边人求助。B. 打 110、120。C. 如有漂浮物就及时扔给落水者。D. 以上都对。
教育强国建设中,推动“职普融通、产教融合、科教融汇”主要是为了?A. 扩大高校规模B. 优化教育资源配置C. 促进人才培养与产业需求深度对接D. 增加教育经费
问题意识是创新意识的起点,只有先发现问题才能开展创新。A. 正确B. 错误
教育强国建设中,推动“职普融通、产教融合、科教融汇”主要是为了?A. 优化教育资源配置B. 促进人才培养与产业需求深度对接C. 扩大高校规模D. 增加教育经费
热门问题
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错