人工智能在教育教学中应用时，应该树立的正确观念包括（）。A. 仅面向优质学校推广，提升名校的技术优势B. 技术优先，让智能算法主导教育教学全过程C. 以技术研发为核心，忽视教育教学实际需求D. 育人为本、技术赋能，坚持人机协同、以人为主

28.多选题实践教学在人才培养过程中，不仅具有特殊重要作用，而且其功能日益呈现多样化、综合化态势。下列关于实践教学说法正确的包括（）。A. 产教融合和科教融汇，作为人才培养的一种重要模式及实践性环节，也是实践教学的一种新形式，其是教育科技人才“三位一体”统筹发展的具体体现。B. 当前，人才培养目标面临新形势新要求，亟须探索实践教学的新定位新形式，完善学生实习实践制度C. 强化实践教学的核心目的就是单纯提升学生的动手操作技能D. 实践教学的新定位，是指其不局限于增强学生的动手能力、实践能力，更要着力培养学生的思维能力尤其是创新思维

下列属于中小学道德教育常用方法的有（）。A. 陶冶教育法B. 调查研究法C. 实际锻炼法D. 榜样示范法E. 说服教育法

我国义务教育阶段“双减”政策首次正式提出的年份是()。A. 2021年B. 2020年C. 2023年D. 2022年

考生在考试过程中传接物品或者交换草稿纸属于作弊行为。A. 正确B. 错误

在建设教育强国的进程中，我国职业教育的使命担当是（）。A. 替代普通教育，成为人才培养的核心模式B. 培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠C. 作为普通高等教育的补充，培养基础理论型人才D. 仅开展低层次技能培训，服务于简单劳动岗位

关于死亡教育形式和手段，说法错误的是()A. 分为教导式和经验式B. 讲授和专题讲座是目前我国常用的死亡教育手段C. 依据教育对象的需求，可结合应用讲授和体验教学D. 网络普及是实施公众死亡教育的恰当手段E. 我国已实现完善、规范、创新性死亡教育体系的构建

落实“五育并举”的教育方针，对学生个体发展产生的积极影响有（）。A. 促进学生德智体美劳全面发展，塑造健全人格B. 仅提升学生的文化知识水平，强化应试解题能力C. 培养学生综合素养与实践能力，提升核心竞争力D. 避免学生发展片面化，破解“唯分数”“唯升学”的育人误区

判断题高校可以通过开设跨学科课程、举办科技人文讲座、开展创新创业实践等形式，落实科技教育与人文教育融合育人。√ ×

中小学生主要的人际关系包括( )A. 亲子关系B. 师生关系C. 法律关系D. 伦理关系E. 同伴关系

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