一个中学生的身高最接近A. 1.60 mmB. 1.60 mC. 1.60 kmD. 1.60 cm

本题考查对长度单位的认识以及结合实际情况对长度大小的判断。解题思路是先明确各个长度单位所代表的实际大小，再将选项中的数值与中学生身高的实际范围进行对比，从而选出最接近的选项。

各长度单位实际大小分析

• 长度单位有毫米（$mm$）、厘米（$cm$）、米（$m$）、千米（$km$），它们之间的换算关系为：$1km = 1000m$，$1m = 100cm$，$1cm = 10mm$。
• $1mm$是非常小的长度，大约是一枚硬币的厚度。
• $1cm$大约是一个手指节的长度。
• $1m$大约是一个成年人一步的长度。
• $1km$是比较长的距离，大约是学校操场跑道两圈半的长度。

各选项分析

• 选项A：$1.60mm$，这个长度非常小，远远小于中学生的身高，所以A选项不符合实际。
• 选项B：$1.60m$，结合实际生活，中学生的身高一般在$1.5m$到$1.8m$之间，$1.60m$在此范围内，是比较符合中学生身高的，所以B选项正确。
• 选项C：$1.60km = 1.60\times1000m = 1600m$，这个长度太长了，远远超出了中学生身高的范围，所以C选项不符合实际。
• 选项D：$1.60cm$，这个长度也很小，大约是一支铅笔的粗细，远小于中学生的身高，所以D选项不符合实际。