六、课内阅读。(13分)-|||-什么比猎豹的速度更快(节选)-|||-①乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。但是,如果你想到月球上去,就需要搭-|||-乘速度更快的工具了。对!我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭-|||-的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速-|||-的30多倍。进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。-|||-②看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是-|||-流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每-|||-时,是火箭运动最大速度的6倍多。-|||-③现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运-|||-动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电简的开关,立刻会出现一束光-|||-柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速-|||-运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多,真是令人难以置信!-|||-1.抓住文章的特点,提高阅读速度,我发现每个自然段讲的都是一种事物比另一种事物的速-|||-度快。-|||-第①自然段讲 火箭比 __ 的运动速度快。第②自然段讲 __-|||-__ 体比 火箭 的运动速度快。第③自然段讲_ __ 比 __ 的运动速-|||-度快。(3分)-|||-2.根据选文,判断下列说法的对错,对的打"√",错的打"×"。(6分)-|||-(1)"看!前面呼啸而过的东西是什么?"这句话采用先感叹、后疑问的句式,能够迅速调动-|||-人的注意力,增强文章的表达感染力,表达"惊奇"的感情。 ()-|||-(2)选文中主要运用对比的手法,一系列具体的数字,让我们不用回读,也能清晰地看出世-|||-界上速度最快的东西是什么。 ()-|||-(3)我认为"什么比猎豹的速度更快"这样的题目很容易引起读者的阅读兴趣。 ()-|||-3."光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!"这句话中,"大-|||-约"一词能否去掉?为什么?(4分)-|||-能、"大约"表明光的速度30万千米每秒只是一个概数-|||-表达体现了说明文语言的准确性。