(1)某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a=c=d < b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致． (梯) p-|||-(33) .-|||-(±)q __-|||-(两)B __ ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦(选填符号a、b、c或d)． ②若选择琴弦a和b，则是为了研究的关系。 ③若有同学选择b和c进行研究，并推理得出：琴弦越粗，振动越慢，音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题？。 (2)如图所示为某晶体的温度随时间变化关系图像，试根据图像回答下列问题： (梯) p-|||-(33) .-|||-(±)q __-|||-(两)B __ ①该晶体熔点为_______℃，初始温度为______℃。 ②该晶体在2min时所处的状态是______态，第4min时物体的状态是________。第7min所处的状态是态。 (3)在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下： (梯) p-|||-(33) .-|||-(±)q __-|||-(两)B __ ①从记录的数据看出，在第_________分钟记录的数据是明显错误的。 ②由表可知，加热了____________分钟水开始沸腾，水的沸点是_________℃。可知道该地区气压标准大气压。(选填“大于”、“小于”、“等于”) ③小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a)、(b)所示，则图_______是水沸腾前的情况。 (梯) p-|||-(33) .-|||-(±)q __-|||-(两)B __ (4)物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱． (梯) p-|||-(33) .-|||-(±)q __-|||-(两)B __ ①保持纸筒A和纸筒B的位置，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表． 反射面材料 大理石 玻璃板 木板 棉布 毛巾 海绵 反射声音的强弱 最强 强 强 较强 弱 几乎听不到 ②分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料.你还可以得出的结论是(写出一条即可)． ③实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此，请你提出一个改进的措施或方法． ④如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的_____ 作为反射面效果最好．