题目
如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2 min记录一次温度。实验记录如下表: .n 玻璃棒 .n 玻璃棒-|||-水 煤-|||-习油-|||-加热时间 /min 0 2 4 6 8-|||-温度/℃ 煤油 20 22 24 26 28-|||-水 20 21 22 23 24 (1)本次实验采用的科学方法是 。 A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法 (2)分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是 。
如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2 min记录一次温度。实验记录如下表:
(1)本次实验采用的科学方法是 。
(2)分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是
。
(1)本次实验采用的科学方法是 。
| A.控制变量法 | B.理想实验 | C.比值定义法 | D.类比法 |
题目解答
答案
A;煤油
解析
步骤 1:确定实验方法
在实验中,为了研究不同物质的吸热情况,需要控制变量,即保持物质的质量、加热方式和时间等条件相同,只改变物质的种类。因此,本次实验采用的科学方法是控制变量法。
步骤 2:分析表格数据
从表格中可以看出,水和煤油的初始温度都是20℃。在加热2分钟、4分钟、6分钟和8分钟后,水的温度分别上升了2℃、4℃、6℃和8℃,而煤油的温度分别上升了1℃、2℃、3℃和4℃。这表明,水和煤油在相同时间内升高的温度不同,说明它们吸收的热量也不同。
步骤 3:比较吸热情况
从表格数据可以看出,水和煤油在相同时间内升高的温度不同,说明它们吸收的热量也不同。在相同时间内,水的温度上升得更快,说明水吸收的热量更多。因此,升高相同的温度,吸收热量少的物质是煤油。
在实验中,为了研究不同物质的吸热情况,需要控制变量,即保持物质的质量、加热方式和时间等条件相同,只改变物质的种类。因此,本次实验采用的科学方法是控制变量法。
步骤 2:分析表格数据
从表格中可以看出,水和煤油的初始温度都是20℃。在加热2分钟、4分钟、6分钟和8分钟后,水的温度分别上升了2℃、4℃、6℃和8℃,而煤油的温度分别上升了1℃、2℃、3℃和4℃。这表明,水和煤油在相同时间内升高的温度不同,说明它们吸收的热量也不同。
步骤 3:比较吸热情况
从表格数据可以看出,水和煤油在相同时间内升高的温度不同,说明它们吸收的热量也不同。在相同时间内,水的温度上升得更快,说明水吸收的热量更多。因此,升高相同的温度,吸收热量少的物质是煤油。