题目
1.声音的特性决定于 ( )A.只由音调决定 B只由音调和响度决定C.由音调、响度和音色决定 D以上说法都不对2.声音的高低和声音的强弱表示的含义分别是 ( )A.高低描述音调,强弱描述响度 B.高低描述响度,强弱描述音调C.高低强弱都是描述响度的 D.高低强弱都是描述音调的3.锣声从远处传到某人耳朵的过程中,哪个物理量发生了变化 ( )A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度4.买瓷器用品时,常常要敲它几下,根据声音来判断是否破损,其判断的根据是 ( )A.音调 B.音色 C.响度 D.以上都对5.乐队演员在演奏前总要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做的主要是改变乐器所发出声音的 ( )A.音调 B.响度 C.传播方向 D.音色6小林拎起水壶向暖瓶中灌开水,小雪在一旁提醒她：“小林,快满了!”小林说：”小雪说：“听出来的.”小林大惑不解.请你实际做一做,把你听到的声音变化特点表述出来.你认为发生这种声音变化的原因是由于暖瓶中的水体积增加了还是由于暖瓶中的空气体积减小了?可用什么事例来支持你的解释?7.冷水倒在地上发出的声音是清脆的“劈啪”声,而开水倒在地上发出的声音则是低沉的“扑扑”声.同学们讨论后认为原因可能有两种(1)开水里已没有空气,落地时是水与地的撞击,因而“扑扑”响,而冷水中有气,撞击地面时,从水中挤出气便发出“劈啪”声.(2)开水温度高,水落地前被周围汽化的水蒸气包围着,水落地时,水地之间因有水蒸气层而发出“扑扑”声；而冷水周围没有水蒸气层,落地时水直接拍击地面发出“劈啪”声.哪种观点是正确呢?小丽做了一个实验：烧开一壶水,从沸腾开始,每隔一定时间向地上浇一次,注意听每次发出的声音.小丽发现随着水温的降低,声音的音调由低到高,一直由“扑扑”声逐渐变为“劈啪”声.你认为小丽的实验支持了哪种观点?
1.声音的特性决定于 ( )
A.只由音调决定 B只由音调和响度决定
C.由音调、响度和音色决定 D以上说法都不对
2.声音的高低和声音的强弱表示的含义分别是 ( )
A.高低描述音调,强弱描述响度 B.高低描述响度,强弱描述音调
C.高低强弱都是描述响度的 D.高低强弱都是描述音调的
3.锣声从远处传到某人耳朵的过程中,哪个物理量发生了变化 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度
4.买瓷器用品时,常常要敲它几下,根据声音来判断是否破损,其判断的根据是 ( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.以上都对
5.乐队演员在演奏前总要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做的主要是改变乐器所发出声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.传播方向 D.音色
6小林拎起水壶向暖瓶中灌开水,小雪在一旁提醒她：“小林,快满了!”小林说：”小雪说：“听出来的.”小林大惑不解.请你实际做一做,把你听到的声音变化特点表述出来.你认为发生这种声音变化的原因是由于暖瓶中的水体积增加了还是由于暖瓶中的空气体积减小了?可用什么事例来支持你的解释?
7.冷水倒在地上发出的声音是清脆的“劈啪”声,而开水倒在地上发出的声音则是低沉的“扑扑”声.同学们讨论后认为原因可能有两种
(1)开水里已没有空气,落地时是水与地的撞击,因而“扑扑”响,而冷水中有气,撞击地面时,从水中挤出气便发出“劈啪”声.
(2)开水温度高,水落地前被周围汽化的水蒸气包围着,水落地时,水地之间因有水蒸气层而发出“扑扑”声；而冷水周围没有水蒸气层,落地时水直接拍击地面发出“劈啪”声.
哪种观点是正确呢?小丽做了一个实验：烧开一壶水,从沸腾开始,每隔一定时间向地上浇一次,注意听每次发出的声音.小丽发现随着水温的降低,声音的音调由低到高,一直由“扑扑”声逐渐变为“劈啪”声.你认为小丽的实验支持了哪种观点?
A.只由音调决定 B只由音调和响度决定
C.由音调、响度和音色决定 D以上说法都不对
2.声音的高低和声音的强弱表示的含义分别是 ( )
A.高低描述音调,强弱描述响度 B.高低描述响度,强弱描述音调
C.高低强弱都是描述响度的 D.高低强弱都是描述音调的
3.锣声从远处传到某人耳朵的过程中,哪个物理量发生了变化 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.传播速度
4.买瓷器用品时,常常要敲它几下,根据声音来判断是否破损,其判断的根据是 ( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.以上都对
5.乐队演员在演奏前总要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做的主要是改变乐器所发出声音的 ( )
A.音调 B.响度 C.传播方向 D.音色
6小林拎起水壶向暖瓶中灌开水,小雪在一旁提醒她：“小林,快满了!”小林说：”小雪说：“听出来的.”小林大惑不解.请你实际做一做,把你听到的声音变化特点表述出来.你认为发生这种声音变化的原因是由于暖瓶中的水体积增加了还是由于暖瓶中的空气体积减小了?可用什么事例来支持你的解释?
7.冷水倒在地上发出的声音是清脆的“劈啪”声,而开水倒在地上发出的声音则是低沉的“扑扑”声.同学们讨论后认为原因可能有两种
(1)开水里已没有空气,落地时是水与地的撞击,因而“扑扑”响,而冷水中有气,撞击地面时,从水中挤出气便发出“劈啪”声.
(2)开水温度高,水落地前被周围汽化的水蒸气包围着,水落地时,水地之间因有水蒸气层而发出“扑扑”声；而冷水周围没有水蒸气层,落地时水直接拍击地面发出“劈啪”声.
哪种观点是正确呢?小丽做了一个实验：烧开一壶水,从沸腾开始,每隔一定时间向地上浇一次,注意听每次发出的声音.小丽发现随着水温的降低,声音的音调由低到高,一直由“扑扑”声逐渐变为“劈啪”声.你认为小丽的实验支持了哪种观点?
题目解答
答案
只写答案了
C
A
B
B
A
空气柱体积减小 音调便高
有人认为,冷水倒在地上,水和水里的空气同时与地面撞击,所以发现的声音比较清脆.至于开水,因为开水里没有空气了,倒在地上时就只有水与地面撞击,所以发出的声音比较低沉.
这种看法,好像有些道理,其实不然.
首先,冷水中的空气溶解在水里,是作为液体存在的,当冷水与地面撞击时,溶解着的空气不可能预先变成气体来与地面撞击.
其次,我们把溶解有空气的冷水视同汽水.汽水里的二氧化碳是在高压下溶解的,打开瓶塞就等于突然减少液面的压力.所以只要稍加摇动,就有大量的二氧化碳从液体中喷出,这与冷水中溶解空气的情况完全不同,溶解在冷水中的空气是极少的,并未达到饱和状态.因此,当冷水撞击地面时,一般只会有更多的空气溶解在水中,而不是有许多空气从水里跑出.
再则,认为开水撞击地面发出的声音比较低沉,是由于开水里没有空气,这个说法如果确实,那么没有空气的冷开水就应发出与热开水一样的声音.可是,冷开水撞击地面的声音完全跟冷水一样,这就证明了开水和冷水撞击地面发出不同的声音,与水里有否有空气毫无关系.
冷水和开水的主要区别,一是空气的有无,二是温度的高低.在上面的分析中,已经否定了前者,则原因就在于温度的高低了.
用一壶煮开的水,每隔二三分钟向地面浇注一次,同时注意每次发出的声音,你就会发现,随着壶水温度的降低,声音的调子由低到高,"扑扑"声逐渐变为"噼啪"声.
那么,温度不同的水撞击地面时,为什么会发出不同的声音呢?
水煮开后,水分子的活动能力大为增加,分子间的吸引力大为削弱,这时,不仅液体表面的水分了很快蒸发,而且液体内部的水分子也争先恐后地汽化飞出.因此,在开水四周总是夹着这一层富于弹性的水汽,所以发出了低沉的"扑扑"声．
水温逐渐降低时,水分子的活动能力减弱了,分子间的吸引力增大了,液体内部的水分子不再汽化,包围着的水汽层逐渐消失,这时,水着地就直接与地面接触,因而发出来的声音变清脆了．
C
A
B
B
A
空气柱体积减小 音调便高
有人认为,冷水倒在地上,水和水里的空气同时与地面撞击,所以发现的声音比较清脆.至于开水,因为开水里没有空气了,倒在地上时就只有水与地面撞击,所以发出的声音比较低沉.
这种看法,好像有些道理,其实不然.
首先,冷水中的空气溶解在水里,是作为液体存在的,当冷水与地面撞击时,溶解着的空气不可能预先变成气体来与地面撞击.
其次,我们把溶解有空气的冷水视同汽水.汽水里的二氧化碳是在高压下溶解的,打开瓶塞就等于突然减少液面的压力.所以只要稍加摇动,就有大量的二氧化碳从液体中喷出,这与冷水中溶解空气的情况完全不同,溶解在冷水中的空气是极少的,并未达到饱和状态.因此,当冷水撞击地面时,一般只会有更多的空气溶解在水中,而不是有许多空气从水里跑出.
再则,认为开水撞击地面发出的声音比较低沉,是由于开水里没有空气,这个说法如果确实,那么没有空气的冷开水就应发出与热开水一样的声音.可是,冷开水撞击地面的声音完全跟冷水一样,这就证明了开水和冷水撞击地面发出不同的声音,与水里有否有空气毫无关系.
冷水和开水的主要区别,一是空气的有无,二是温度的高低.在上面的分析中,已经否定了前者,则原因就在于温度的高低了.
用一壶煮开的水,每隔二三分钟向地面浇注一次,同时注意每次发出的声音,你就会发现,随着壶水温度的降低,声音的调子由低到高,"扑扑"声逐渐变为"噼啪"声.
那么,温度不同的水撞击地面时,为什么会发出不同的声音呢?
水煮开后,水分子的活动能力大为增加,分子间的吸引力大为削弱,这时,不仅液体表面的水分了很快蒸发,而且液体内部的水分子也争先恐后地汽化飞出.因此,在开水四周总是夹着这一层富于弹性的水汽,所以发出了低沉的"扑扑"声．
水温逐渐降低时,水分子的活动能力减弱了,分子间的吸引力增大了,液体内部的水分子不再汽化,包围着的水汽层逐渐消失,这时,水着地就直接与地面接触,因而发出来的声音变清脆了．
解析
本题主要考查声音的特性相关知识，包括音调、响度、音色的概念及影响因素，通过不同的生活场景来考查对这些概念的理解和应用。
- 声音的特性决定因素：
- 声音的特性包括音调、响度和音色。音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度指声音的强弱，与发声体的振幅和距离发声体的远近有关；音色是声音的特色，由发声体的材料和结构决定。所以声音的特性由音调、响度和音色共同决定。
- 声音高低和强弱的含义：
- 声音的高低描述的是音调，音调高则声音尖锐，音调低则声音低沉；声音的强弱描述的是响度，响度大则声音响亮，响度小则声音微弱。
- 锣声从远处传到某人耳朵过程中物理量的变化：
- 音调由发声体振动的频率决定，锣的振动频率不变，所以音调不变；音色由发声体的材料和结构决定，锣的材料和结构不变，所以音色不变；声音在空气中的传播速度与温度等因素有关，在同一环境中传播速度不变；而响度与距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小，所以锣声从远处传到某人耳朵的过程中，响度发生了变化。
- 买瓷器用品时根据声音判断是否破损的依据：
- 好的瓷器和破损的瓷器材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以可以根据音色来判断瓷器是否破损。
- 乐队演员调节乐器琴弦的目的：
- 拧紧或放松琴弦会改变琴弦振动的频率，频率改变则音调改变，所以这样做的主要目的是改变乐器所发出声音的音调。
- 向暖瓶中灌开水时声音变化的原因：
- 向暖瓶中灌开水时，暖瓶中的空气柱振动发声。随着水的不断灌入，空气柱的体积逐渐减小，空气柱振动的频率逐渐增大，音调便逐渐变高。可以用吹瓶子的例子来支持这个解释，当向瓶子中吹气时，瓶子中的空气柱振动发声，向瓶子中加水，空气柱体积减小，发出声音的音调变高。
- 冷水和开水倒在地上声音不同的原因：
- 小丽的实验发现随着水温的降低，声音的音调由低到高，一直由“扑扑”声逐渐变为“劈啪”声。这说明声音的变化与水温有关，而不是与水中是否有空气有关，所以支持了观点(2)。